2026届广东省深圳市南山区南头中学生物高一第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2026届广东省深圳市南山区南头中学生物高一第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图示绿色植物叶肉细胞中的两个代谢过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物，下列有关说法错误的是（）A．过程①发生在细胞质基质中B．①②过程中都产生[H]和ATPC．③过程消耗ATP和[H]D．④过程消耗的[H]和ATP不能由①②提供2．完成下列生理过程，需要消耗ATP的是（）A．丙酮酸在线粒体内氧化分解B．蛋白质合成C．质壁分离及其复原D．小肠吸收甘油3．下列事实中，能说明细胞具有全能性的是A．花药离体培养成植株B．种子发育成幼苗C．蝌蚪发育成蛙D．将烧伤者皮肤培养后移植4．下列关于元素的说法正确的是A．C、H、Zn、Fe等都是细胞中的大量元素B．生物体和地壳中O元素含量均最多，这体现了生物界与非生物界的统一性C．细胞中数量最多的元素是HD．糖类的组成元素主要是C、H、O，少量是N、P5．下图是某动物的几个细胞分裂示意图，据图判断下列说法不正确的是A．若按分裂的先后顺序排列，应为②→③→④→①B．图①到④构成了一个完整的细胞周期C．正常情况下，图④所示细胞两极的染色体形态和数目相同D．图③所示时期是观察染色体形态和数目的最佳时期6．下列关于细胞内酶和ATP的叙述，正确的是A．ATP和酶都能为生命活动提供能量B．ATP和ADP的相互转化依赖同一种酶催化C．RNA类酶和ATP的基本组成单位都是核糖核苷酸D．ATP的合成需酶催化，酶的合成需ATP供能7．某校研究性学习小组在设计验证Ni是必需元素的实验时，设计了下四组实验，其中最恰当的是A． B．C． D．8．（10分）有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。这种物质出入细胞膜的方式是(

)A．自由扩散 B．协助扩散C．主动运输 D．胞吞和胞吐二、非选择题9．（10分）DNA与RNA在化学组成上的区别是：①五碳糖：DNA为，RNA为；②碱基：DNA为，RNA为。10．（14分）下图是生物体内几种有机物的部分结构示意图，请回答下列问题：甲图中的三种物质的基本单位是____________，这三种物质中，在功能上与另外两种明显不同的是____________。乙图为胰岛素分子示意图，该蛋白质至少含有_________个游离的氨基，含有______个肽键。胰岛素具有降低血糖的作用，由此说明蛋白质具有_______________功能。丙图所示化合物为人DNA的部分片段，其中结构4的中文名称是__________。由于DNA是人体细胞内的_______物质，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件侦破时可采用DNA指纹法锁定犯罪嫌疑人。11．（14分）下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。12．下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D2、B3、A4、C5、B6、D7、C8、B二、非选择题9、脱氧核糖核糖AGCTAGCU10、葡萄糖纤维素249调节生命活动（或信息传递）腺嘌呤脱氧核糖核苷酸遗传（或携带遗传信息）脱氧核苷酸排列顺序（或携带的遗传信息或碱基对排列顺序）11、细胞质基质线粒体叶绿体D不能光照强度为a时，白天光合作用形成的有机物和细胞呼吸消耗的有机物相等，