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文档简介
四川省攀枝花市属高中2026届高二生物第一学期期末经典试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.感冒可能使患者表现低烧、肌肉酸痛等现象,适当的体温升高有利于机体健康的恢复。下列有关说法错误的是()A.发热到体温恢复正常的过程中,人体的内分泌、神经、免疫系统参与了调节B.病毒入侵机体过程中,产生的免疫活性物质有抗体、溶菌酶、淋巴因子等C.供氧不足,肌肉组织中乳酸含量增高,病人会感觉肌肉酸痛D.接种某流感疫苗后,机体将获得对各种流感病毒的免疫能力而不会感冒2.某些种类的毒品通过干扰神经系统发挥作用,使人产生兴奋和愉悦感,经常吸食会对神经系统造成严重损伤并使人上瘾。如图表示某毒品的作用机理,下列叙述错误的是()A.毒品分子与转运蛋白结合影响神经递质的回收,使人产生较长时间兴奋与愉悦感B.神经递质发挥作用后会迅速被分解或重新吸收回突触小体C.未吸食毒品时会出现精神萎靡,四肢无力,可能与体内的甲状腺激素含量减少有关D.长期吸毒,会使突触后膜上受体数量出现“代偿性增多”,导致产生更强的毒品依赖3.在生态系统中,使二氧化碳进入生物群落的生物主要是()A.细菌 B.真菌 C.动物 D.绿色植物4.棉铃虫是一种常见的棉田害虫。某地农业部门提出,通过放养棉铃虫的天敌——赤眼蜂将棉铃虫的种群数量控制在较低的水平。下列相关叙述错误的是()A.放养赤眼蜂能够实现对能量的多级利用,从而提高棉田中的能量利用率B.放养赤眼蜂既改变了该群落的物种组成,又提高了该生态系统的稳定性C.若棉田中生产者固定的能量过多地流入棉铃虫,则该生态系统可能不能处于稳态D.与喷洒高效农药相比,放养赤眼蜂的优点之一是不会造成环境污染5.图1表示芽的生长与生长素浓度的关系,图2表示幼苗横放时,根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述正确的是()A.图1中A点可表示具有顶芽的植株侧芽部位的生长状况,B点可表示顶芽的生长状况B.图2中C、D点的作用效果体现了生长素作用的两重性C.图2中E点可表示根远地侧生长素作用D.图2中F点可表示根近地侧生长素的作用6.机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述,正确的是()A.胰岛素和胰高血糖素都对血糖稳定起作用,二者为协同关系B.雌激素和雄激素都抑制垂体的分泌活动,二者为协同关系C.胰岛素和肾上腺素都可对血糖稳定起作用,二者作用相抗衡D.甲状腺激素和生长激素都能调节生长发育,二者作用相抗衡二、综合题:本大题共4小题7.(9分)农业生产中的栽培措施会影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增产等目的。回答下列问题:(1)轮作是农业生产常用方式,指农民在同一块田地里根据需要有计划的更换农作物种类。轮作能提高土壤肥力,其原因是__________________________。(2)间作是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植两种作物,以提高农作物的产量,其原因是_______________。(3)农业生产中常将阴生植物与阳生植物间作,下表为在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定阳生植物与阴生植物叶片中氧气的释放速率。光照强度(µmol光子/m2•s)0102550100250500600氧气的释放速率(µmolO2/m2•s)A-16-10-5-15153030B-4-0.51.535121212①据表可推测阳生植物是__________。②当光照强度为0时,葡萄糖转化为丙酮酸的过程中,葡萄糖的能量去向是_________________。③当光照强度为100(µmol光子/m2•s)时,A、B植物氧气的产生速率的大小关系为____________(填“A>B”或“A=B”或“A<B”),原因是_______________________。8.(10分)全球现存穿山甲有8种,分布于我国的穿山甲被列为国家Ⅱ级重点保护野生动物。猖獗的非法捕杀是穿山甲濒危的根本原因,栖息地丧失是导致穿山甲野外种群下降的又一重要因素。假若湖南的穿山甲种群中,AA基因型个体占40%,aa基因型个体占10%。回答问题:(1)下列生物群体中属于种群的是______(填序号)。A.生活在全球的穿山甲 B.一个水库中的全部绿藻C.某森林中全部的大熊猫与小熊猫 D.一片草地的所有杂草(2)依据现代生物进化理论,湖南穿山甲进化的基本单位是_______,在_______作用下种群基因频率会发生_______(定向/不定向)改变。假如三年后,Aa基因型个体占40%,aa基因型个体占15%。该种群是否发生了进化?_______(填“是”或“否”)。(3)生活在中国的穿山甲与生活在印度的穿山甲是两个物种,它们之间存在着_______隔离。9.(10分)长江是中华民族的母亲河,近年来长江水生生物多样性下降的趋势加速,许多特有的珍稀物种处于濒危状态。为保护生物多样性,修复长江生态环境,自2021年1月1日起,长江流域“一江两湖七河”正式进入十年禁渔期。某一沿江地区建设了长江生态湿地和绿色廊道工程,在退渔还湿等措施的基础上采取“高滩建设林带,低滩栽水生植物”的模式恢复江滩湿地风貌。回答下列相关问题:(1)湿地的水域中有处于挺水层、浮水层和沉水层的不同生物,形成了群落的_____________结构。这种结构对群落的意义是______________。(2)湿地生态系统中的生产者有机物中的能量,大部分通过_____________散失,剩下的能量中,一部分随着残枝败叶等被_____________而释放出来,另一部分则被初级消费者同化流入了_____________营养级。(3)能量流动的特点为_______。研究能量的流动对于人类的生产生活具有重要的指导作用,比如我们建立了稻——萍——蛙的立体农业生产方式,这样对于我们对能量利用有什么意义?(4)水域污染、过度捕捞等人类活动使长江生物多样性持续下降;如今,人们通过实施禁渔等措施,生态环境得到修复,使生态系统的_____________稳定性增强。这说明生态系统具有一定的______________能力。从上述实例可以发现,人类活动往往会使群落演替_____________。10.(10分)研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素,对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、以及濒危动物种群的拯救和恢复都有着重要意义。图甲为某家鼠种群数量随时间变化的曲线,图乙为某种昆虫在一定环境条件下种群数量变化的曲线,请据图回答下列问题:(1)如果将家鼠种群置于有限的自然环境中种群数量的增长曲线是图甲中的曲线_________(填“A”或“B”)。(2)调查家鼠的种群密度一般采用_________法,若家鼠被捉过一次后更难捕捉则估算的种群密度_________(填“偏高”或“偏低”)。(3)图乙表明由于受_________、_________等因素的影响,昆虫种群数量往往也有差别。在偏离最适条件时,昆虫种群数量会_________。(4)图乙的实验常选择封闭性较好的小岛而不是更开放的环境作为试点,主要是考虑到了种群数量特征中的_________和_________。11.(15分)黄色(Y)圆粒(R)豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,对其子代表现型按每对相对性状进行统计,结果如图所示。请分析回答:(1)杂交后代,黄色与绿色的比是_____;圆粒与皱粒的比是_____。(2)后代中属于双隐性性状的是_____,它是_____子。(3)实验中所用亲本的基因型为:黄色圆粒_____、绿色圆粒_____。(4)后代中能稳定遗传的个体占总数的_____;自交能产生性状分离的占_____。(5)后代中重组类型占_____,其中能稳定遗传的占重组类型的_____。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】本题考查内环境稳态的调节机制、免疫调节、人体无氧呼吸的产物等知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。稳态是机体通过消化、呼吸、循环和泌尿系统直接参与下,在神经、体液和免疫调节下通过各个组织、器官和系统的相互协调共同维持内环境相对稳定。【详解】A、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,所以发热到体温恢复正常,人体的神经、体液、免疫系统参与了调节,最终实现稳态,A正确;B、病毒入侵机体过程中,产生的免疫活性物质有抗体、溶菌酶、淋巴因子等,B正确;C、供氧不足,肌肉组织细胞进行无氧呼吸产生乳酸,使其含量增高,病人会感觉肌肉酸痛,C正确;D、接种某流感疫苗后,机体只获得对这一种流感病毒的免疫能力,D错误。故选D。2、D【解析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的。突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成。神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。【详解】A、图中显示,毒品分子与转运蛋白结合,导致神经递质不能及时回收,从而使突触间隙中神经递质含量增加,该神经递质长久存在会使人产生较长时间兴奋与愉悦感,A正确;B、一般来讲,神经递质在作用后会被灭活或是通过转运蛋白回收回突触小体或者是扩散离开突触间隙,从而实现了神经调节的精准性,B正确;C、未吸该食毒品时会出现精神萎靡,四肢无力,可能与体内的甲状腺激素含量减少有关,因为甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,C正确;D、由于该毒品能阻止神经递质的正常回收,因而突触间隙中神经递质含量会上升,长期的神经递质含量上升会导致导致突触后膜上相应的神经递质受体蛋白减少,因此为获得同等愉悦感,需不断增加吸食毒品的剂量,导致产生更强的毒品依赖,D错误。故选D。3、D【解析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。绿色植物在光照下能吸收大气中二氧化碳进行光合作用,并通过呼吸作用产生二氧化碳,释放到大气中去,所以甲是生产者。生产者会被消费者捕食,营养和能量会流向消费者;同时残枝败叶等会流向分解者。【详解】AB、大多数细菌和真菌是分解者,分解动植物尸体,分解有机物的过程中消耗氧气,产生二氧化碳,AB错误;C、动物为消费者,其呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,C错误;D、绿色植物能通过光合作用将二氧化碳转变为有机物固定下来,能使大气中的二氧化碳进入生物群落的是主要是绿色植物,D正确。故选D。4、A【解析】有害动物的防治包括机械防治、化学防治和生物防治,通过放养赤眼蜂防治棉铃虫的防治方法属于生物防治。【详解】A、放养赤眼蜂可以帮助人们合理地调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,A错误;B、放养赤眼蜂增加该群落的物种组成,且有利该生态系统的稳定性,B正确;C、若棉田中生产者固定的能量过多地流入棉铃虫,则可能使该生态系统的稳定性遭到破坏,C正确;D、放养赤眼蜂防治棉铃虫属于生物防治,生物防治与化学防治相比优点之一是不会污染环境,D正确。故选A。5、D【解析】据图分析,图1中曲线AB段,随着生长素浓度的增加,生长1cm所需要的时间越来越长,说明生长素促进生长的作用越来越弱;图2中随着生长素浓度的增加,促进生长的作用先增加后降低,E点以后抑制生长。【详解】A、具有顶芽的植株,由于顶芽产生的生长素积累在侧芽部位,使侧芽生长缓慢,生长1cm所用的时间随生长素浓度的增加而延长,若图1中A点表示具有顶芽的植株侧芽部位的生长状况,则顶芽生长1cm所用的时间应该比A点短,故B点不能表示顶芽的生长状况,A错误;B、两重性是指低浓度促进生长,高浓度抑制生长,图2中C、D点的作用效果相同,都体现了生长素促进生长的作用,不能体现生长素作用的两重性,B错误;C、图2中E点对应的纵坐标为0,因此该生长素浓度对植物的生长既不促进也不抑制,由于重力引起生长素横向运输,所以根远地侧的生长素浓度较低,对根为促进作用,故E点不能表示根远地侧生长素的作用,C错误;D、图2中F点对应的生长素浓度起抑制作用,由于重力引起生长素横向运输,根近地侧高浓度的生长素表现为抑制作用,所以图2中F点可表示根近地侧生长素的作用,D正确。故选D。6、C【解析】1.胰岛分泌的主要物质是胰高血糖素和胰岛素。其中胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高;胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。
下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促性腺激素作用于卵巢,促使卵巢分泌雌激素和孕激素,当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,雌激素和孕激素通过反馈作用于下丘脑和垂体,抑制下丘脑和垂体的分泌活动。【详解】A、胰岛素能降低血糖水平,而胰高血糖素能使血糖水平升高,它们之间的作用相反,属于拮抗作用,A错误;B、雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素,属于负反馈调节,但两者不在同一个生物体内发挥作用,B错误;C、胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者作用相抗衡,C正确;D、生长激素可促进生长,甲状腺激素可促进生长发育,二者为协同关系,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1).轮作可直接增加土壤有机质的来源,从而提高肥力(2).光能利用率和光合作用效率(3).A(4).一部分以热能形式释放,一部分储存在丙酮酸中,还有部分转化成活跃的化学能(5).A>B(6).氧气的产生速率是总光合作用=净光合作用+呼吸作用,所以A植物的总光合作用速率=16+5=21µmolO2/m2•s,B植物总光合作用速率=5+4=9µmolO2/m2•s【解析】分析表格中的数据,光照强度为0时,只能进行呼吸作用,则甲的呼吸作用大于乙,氧气的释放速率是净光合作用,总光合作用=净光合作用+呼吸作用。【详解】(1)轮作能提高土壤肥力其原因是由于轮作可直接增加土壤有机质的来源,从而提高肥力。(2)间作采用阳生植物和阴生植物间作,提高农作物产量的原因是提高了光能利用率和光合作用效率。(3)①根据表格数据分析:A植物的最大光合作用速率明显高于B植物,所以A是阳生植物,B是阴生植物。②当光照强度为0时,葡萄糖转化为丙酮酸是细胞呼吸第一阶段,其中大部分的能量以热能形式释放,还有部分储存在丙酮酸中,还有部分能量合成ATP,转化成活跃的化学能。③氧气的产生速率是总光合作用=净光合作用+呼吸作用,所以A植物的总光合作用速率=16+5=21µmolO2/m2•s,B植物总光合作用速率=5+4=9µmolO2/m2•s,A>B。【点睛】本题以农业生产上的具有的操作考查学生基础知识,考生需要学以致用,理解轮作、间作和套种的含义,理解总光合作用和净光合作用的定义,掌握计算方法。8、(1)B(2)①.种群②.自然选择③.定向④.否(3)生殖隔离和地理【解析】1、种群:生活在一定区域的同种生物全部个体的集合。种群是生物进化的基本单位。2、基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比值。生物进化的实质是种群基因频率的改变。3、基因频率的计算方法:(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1。(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的基因型频率+1/2杂合子的基因型频率。在穿山甲种群中,AA基因型个体占40%,aa基因型个体占10%,则Aa基因型个体占50%,因此该种群中A、a的基因频率为:A=40%+1/2×50%=65%,a=10%+1/2×50%=35%。【小问1详解】A、全球现存穿山甲有8种,生活在全球的穿山甲,不在一定区域也不是同种生物,不属于种群,A不符合题意;B、一个水库中的全部绿藻,属于种群,B符合题意;C、某森林中全部的大熊猫与小熊猫,大熊猫与小熊猫不是同种生物,不属于种群,C不符合题意;D、一片草地的所有杂草,所有杂草不是同种生物,不属于同种生物,D不符合题意。故选B。【小问2详解】依据现代生物进化理论,湖南穿山甲进化的基本单位是种群,在自然选择作用下种群基因频率会发生定向改变。假如三年后,Aa基因型个体占40%,aa基因型个体占15%,则AA基因型个体占45%,因此该种群中A、a的基因频率为:A=45%+1/2×40%=65%,a=15%+1/2×40%=35%,与三年前相比,A、a的基因频率未发生改变,因此该种群没有发生进化。【小问3详解】生活在中国的穿山甲与生活在印度的穿山甲是两个物种,在自然条件下基因不能自由交流,它们之间存在着生殖隔离和地理隔离。【点睛】本题主要考查生物进化的相关知识,要求考生具有识记能力和运用所学知识解决问题的能力。9、(1)①.垂直②.显著提高了群落利用环境资源的能力(2)①.呼吸作用②.分解者分解③.第二(3)单向流动、逐级递减将生物在时间和空间上进行合理配置,增大流入生态系统的总能量(4)①.抵抗力②.自我调节③.按照不同于自然演替的速度和方向进行【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,其中能量流动具有单向传递、逐级递减的特点。3、生态学系统具有一定的自我调节能力,其稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。【小问1详解】湿地的水域中有处于挺水层、浮水层和沉水层的不同生物,在垂直方向上,有明显的分层现象,属于群落的垂直结构,这样显著提高了群落利用环境资源的能力。【小问2详解】湿地生态系统中的生产者有机物中的能量,大部分通过呼吸作用散失,剩下的能量中,一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来,另一部分则被初级消费者同化流入了第二营养级。【小问3详解】能量流动的特点为单向流动、逐级递减。研究能量的流动对于人类的生产生活具有重要的指导作用,可以将生物在时间和空间上进行合理配置,增大流入生态系统的总能量。【小问4详解】水域污染、过度捕捞等人类活动使长江生物多样性持续下降,人们通过实施禁渔等措施,以生态环境得到修复,使生态系统的抵抗力稳定性增强。说明生态系统具有一定的自我调节能力,人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【点睛】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识,考查学生对生态系统的结构、能量流动、稳定性和群落结构及演替等知识的理解和掌握。10、(1)A(2)①.标记重捕②.偏高(3)①.(相对)湿度②.温度③.减少(4)①.迁入率②.迁出率【解析】1、种群的数量特征(核心问题):①种群密度:种群最基本的数量特征。②出生率和死亡率、迁入率和迁出率:决定种群数量变化的主要因素。③年龄结构:预测种群数量变化的主要依据。④性别比例2、影响种群数量的因素(1)自然因素:气候、食物、天敌、传染病等。(2)人为因素:动物栖息地环境的破坏;生物资源的过度开发和利用;环境污染等。【小问1详解】如果将家鼠种群置于有限的自然环境中,由于要受到环境阻力的影响,所以种群数量的增长曲线是图甲中的曲线A。【小问2详解】由于家鼠的活动能力强,调查家鼠的种群密度一般采用标记重捕法,若家鼠被捉过一次后更难捕捉,根据计算
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