2025年初中生物期中试卷

2025年初中生物期中试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题只有一个选项符合题意。）1.下列哪种细胞结构是植物细胞特有，而动物细胞没有的？A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.线粒体2.人体进行呼吸作用的主要场所是？A.肺泡B.食道C.胃D.小肠3.绿色植物进行光合作用的主要场所是？A.细胞壁B.细胞核C.叶绿体D.线粒体4.下列哪项不是生态系统中的生产者？A.树木B.草地C.兔子D.草丛中的草5.下列哪种动物属于腔肠动物？A.哺乳动物B.鱼类C.昆虫D.海葵6.下列哪项不是鸟类的飞行适应特征？A.身体呈流线型B.肺呼吸C.有翅膀和羽毛D.体型庞大7.人类新个体的产生方式是？A.孵化B.出芽C.营养繁殖D.有性生殖8.下列哪种行为属于先天性行为？A.奶牛产奶B.猴子学习骑自行车C.蚂蚁搬家D.鸟妈妈喂食幼鸟9.种子的主要结构包括？A.花瓣、雄蕊、雌蕊B.胚、胚乳、种皮C.子房、花萼、柱头D.果皮、果肉、种子10.下列哪种气体是植物光合作用必需的？A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氢气11.人体消化食物的主要器官是？A.肺B.心脏C.消化道D.肾脏12.人体血液中主要的运输氧气的是？A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆13.下列哪种生态系统类型分布在干旱地区，植被稀疏？A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统14.下列哪项措施不利于保护生物多样性？A.建立自然保护区B.建立濒危物种繁育中心C.大量引进外来物种D.禁止滥捕滥猎15.生物体的基本结构层次是？A.细胞→组织→器官→系统→生物体B.器官→组织→细胞→系统→生物体C.系统→器官→组织→细胞→生物体D.生物体→系统→器官→组织→细胞16.下列哪种营养物质是人体主要的供能物质？A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素17.人体神经系统的基本单位是？A.神经元B.神经节C.神经束D.脑18.下列哪种反射属于条件反射？A.婴儿吮吸B.膝跳反射C.走路时跌倒立即缩手D.看到酸梅流口水19.下列哪种生物的营养方式属于异养型？A.绿藻B.酵母菌C.草履虫D.蓝藻20.人体排出代谢废物的主要途径是？A.消化道B.呼吸道C.泌尿系统D.皮肤二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分。）21.细胞是______和______的基本单位。22.绿色植物通过______作用，把光能转化为化学能储存在有机物中。23.生态系统中的物质和能量沿着______链流动。24.鸟类的飞行器官是______，它是由______构成的。25.人体消化系统的主要器官是______。26.血液的组成包括______和______。27.保护生物多样性的根本措施是______。28.细胞核内的遗传物质是______。29.人体呼吸系统的主要器官是______。30.动物行为从获得途径来看，可分为______行为和______行为。三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。对的画“√”，错的画“×”。）31.植物的根都能吸收水分和无机盐。()32.鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于水生动物。()33.昆虫的背部有外骨骼，可以保护和支持身体，防止水分蒸发。()34.开花结果是一个完整的生命周期。()35.人体内的激素对人体生命活动起着重要的调节作用。()36.生态系统中生产者只指绿色植物。()37.角膜是眼球中能对光线产生敏感反应的部分。()38.人体需要的营养物质都必须从食物中摄取。()39.用显微镜观察时，物像的移动方向与视野中物像的移动方向相同。()40.人类的活动对生态平衡没有任何负面影响。()四、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）41.简述植物体吸收水分和无机盐的主要器官及其结构特点。42.简述人体消化食物和吸收营养物质的主要过程。43.简述科学探究的一般过程及其各环节的主要含义。试卷答案一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题只有一个选项符合题意。）1.A*解析思路：植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（植物绿色部分）和线粒体等结构；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构。细胞壁是植物细胞特有，具有支持和保护作用的结构，动物细胞没有细胞壁。2.A*解析思路：人体进行呼吸作用，在肺部吸收氧气，释放二氧化碳。肺由许多肺泡构成，肺泡是进行气体交换的主要场所。3.C*解析思路：光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成为有机物，并释放氧气的过程。叶绿体是光合作用的场所。4.C*解析思路：生态系统中的生产者是指能进行光合作用，制造有机物的生物，主要是植物。消费者是吃其他生物的动物。分解者是分解动植物遗体的微生物。兔子是动物，属于消费者。5.D*解析思路：海葵生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，符合腔肠动物的主要特征。哺乳动物、鱼类、昆虫属于动物界其他门。6.D*解析思路：鸟类的飞行适应特征包括：身体呈流线型，减少阻力；有发达的胸肌提供动力；有中空的长骨，减轻体重；有羽毛覆盖，提供升力和保温；用肺呼吸，气体交换效率高；有气囊辅助呼吸，保证飞行时氧气供应。体型庞大反而不利于飞行。7.D*解析思路：有性生殖是指通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合产生新个体的方式。人类通过生殖细胞结合产生新个体，属于有性生殖。8.C*解析思路：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。蚂蚁搬家是蚂蚁生来就有的行为。后天性行为是动物在出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为。9.B*解析思路：种子是植物繁殖后产生的结构，一般包括种皮、胚和胚乳（单子叶植物）或子叶（双子叶植物）。胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。10.B*解析思路：植物光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。光合作用需要光能和叶绿体。11.C*解析思路：人体消化系统包括消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏）。消化道是消化食物和吸收营养物质的主要场所。12.A*解析思路：红细胞富含血红蛋白，血红蛋白能结合氧气，是人体内主要的运输氧气的细胞。13.B*解析思路：草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量较少，植被以耐旱的草本植物为主，动物也多为耐旱种类。森林生态系统分布在较湿润的地区。湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。海洋生态系统分布在海洋中。14.C*解析思路：建立自然保护区、建立濒危物种繁育中心、禁止滥捕滥猎都是保护生物多样性的有效措施。大量引进外来物种可能会破坏当地生态平衡，导致本地物种减少甚至灭绝，不利于生物多样性保护。15.A*解析思路：生物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→生物体。例如，人体是由细胞构成组织，组织构成器官（如心脏、肺），多个器官构成系统（如消化系统、呼吸系统），多个系统构成一个完整的生物体（人）。16.C*解析思路：糖类是人体主要的供能物质，人体进行的各项生命活动都需要消耗能量，主要来源于糖类的分解。脂肪是主要的储能物质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也参与构成组织和调节生命活动。17.A*解析思路：神经元（神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，能够接受刺激并产生兴奋，并将兴奋沿着神经传递。18.D*解析思路：非条件反射是指生来就有的，不需要学习的反射。条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射。看到酸梅流口水是在吃过酸梅后形成的条件反射。19.C*解析思路：营养方式是指生物体获取营养的方式。草履虫是单细胞动物，需要从环境中摄取现成的有机物来维持生存，属于异养型。绿藻、蓝藻能进行光合作用制造有机物，属于自养型。酵母菌是真菌，通过分解有机物获取营养，也属于异养型，但通常指腐生或寄生。20.C*解析思路：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。肾脏是主要的排泄器官，形成尿液；输尿管将尿液输送到膀胱；膀胱储存尿液；尿道排出尿液。尿液是人体主要的排泄途径，排出水、无机盐和尿素等代谢废物。二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分。）21.生命环境*解析思路：细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，是生命活动的基本场所；生物必须生活在一定的环境中。22.光合*解析思路：绿色植物通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气。23.食物*解析思路：生态系统中的生产者（植物）通过光合作用固定太阳能，消费者（动物）以生产者为食，分解者（微生物）分解动植物遗体，物质和能量就沿着食物链和食物网流动。24.翅膀羽毛*解析思路：鸟类的翅膀是其主要的飞行器官。翅膀由骨骼（中空减轻体重）、肌肉、皮肤以及羽毛构成，羽毛提供了升力和空气动力学形状。25.消化道*解析思路：人体消化系统的主要器官是消化道，包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，负责将食物消化吸收。26.血细胞血浆*解析思路：血液由血浆和血细胞组成。血浆是淡黄色的液体，主要成分是水，还有蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。27.保护生物栖息地*解析思路：保护生物栖息地及生境是保护生物多样性的根本措施，因为生物的生存离不开其赖以生存的环境。28.DNA*解析思路：细胞核内含有染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质，决定了生物的遗传特性。29.肺*解析思路：人体呼吸系统包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。30.先天性后天性*解析思路：根据动物行为获得的途径，可分为先天性行为（本能行为）和后天性行为（学习行为）。三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。对的画“√”，错的画“×”。）31.×*解析思路：并非所有根都能吸收水分和无机盐。例如，有些植物的根主要功能是固着，吸收能力很弱。32.√*解析思路：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，符合水生动物的主要特征。33.√*解析思路：昆虫体表有外骨骼，具有保护、支持和防止水分蒸发的作用。34.×*解析思路：开花结果是植物的繁殖阶段，但植物的生命周期还包括种子萌发、幼苗生长、营养器官和生殖器官发育等多个阶段。35.√*解析思路：激素是由内分泌腺分泌的化学物质，在血液中运输，对人体的新陈代谢、生长发育、生殖等生命活动起着重要的调节作用。36.×*解析思路：生态系统中的生产者不仅指绿色植物，还包括能进行光合作用的藻类和某些细菌（如蓝藻）。37.√*解析思路：角膜是眼球外膜的前方部分，无色透明，可以让光线进入眼内，具有折射作用。38.√*解析思路：人体需要的营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐，这些都必须通过食物摄取，不能自身合成（水除外）。39.×*解析思路：用显微镜观察时，标本移动的方向与视野中物像移动的方向相反。例如，标本向左移动，视野中的物像就向右移动。40.×*解析思路：人类活动对生态平衡既有积极影响（如建立保护区），也有负面影响（如环境污染、过度开发、外来物种入侵等）。四、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）41.答案要点：植物体吸收水分和无机盐的主要器官是根。根尖是根吸收水分和无机盐的主要部位，其结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区（也称根毛区）生有大量的根毛，大大增加了根与土壤接触的面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区的表皮细胞一部分细胞壁向外突起形成根毛，根毛深入土壤，吸收水分和无机盐。根内部的导管能将吸收来的水分和无机盐向上运输到茎和叶。*解析思路：考查根的结构及其功能。需明确主要器官是根，再重点阐述吸收部位是根尖，特别是成熟区的结构和功能（根毛增