住宿生日常管理方案及执行细则

住宿生日常管理方案及执行细则一、方案制定背景与管理目标为切实规范住宿生日常行为，构建安全有序、温馨和谐的宿舍生活环境，助力学生养成自律意识与良好生活习惯，保障身心健康与学业发展，结合我校住宿管理实际需求，特制定本方案及执行细则。管理目标：1.培养学生自律意识与集体生活能力，形成规律作息、整洁内务的行为习惯；2.维护宿舍安全秩序，杜绝违规行为与安全隐患，保障学生人身、财产安全；3.优化宿舍生活环境，营造互助友爱、积极向上的集体氛围，助力学生全面发展。二、管理组织架构与职责分工建立“学校统筹、分层落实、全员参与”的管理体系，明确各主体职责：德育处：统筹宿舍管理工作，制定制度、监督执行、协调资源，处理重大违规事件与突发事件；宿管教师：负责日常管理，包括作息监督、内务检查、纪律维护、安全巡查，记录学生表现并反馈班主任；班主任：配合宿管教师，关注学生思想动态，处理宿舍矛盾，与家长沟通学生住宿情况；学生干部（寝室长）：协助宿管教师，传达管理要求，反馈同学诉求，组织寝室内部自我管理，带头遵守制度。三、日常管理核心内容与执行要求（一）作息管理：规律作息，保障学习生活节奏作息时间表（可结合校情调整）：起床：早间时段，开展晨练或整理内务；早餐：统一离寝时段，避免拖延影响课堂；晚自习：固定时段，禁止宿舍逗留；熄灯：晚间时段，保持安静，禁止照明、使用电子设备。执行要求：宿管教师每日早、晚巡查，记录迟到、早退、熄灯后违规照明等行为，次日通报；特殊情况需调整作息（如病假、活动），需班主任签字请假，宿管教师备案。（二）内务管理：整洁有序，培养良好习惯寝室卫生标准：地面：无垃圾、无积水，每日清扫，每周大扫除；床铺：被褥叠放整齐（参照“豆腐块”标准），床单平整，无杂物堆放；物品摆放：书桌、衣柜物品分类归置，鞋子、洗漱用品成线摆放，阳台无杂物堆积；卫生间：每日清理，无异味、无积水，马桶、洗手台保持洁净。个人内务要求：个人床铺每日整理，衣物入柜或收纳箱，禁止床上堆放书本、零食等杂物；个人卫生用品（牙刷、毛巾等）摆放整齐，定期清洗、更换。检查与反馈：宿管教师每日抽查，每周联合班主任、学生干部进行“内务大检查”，按“优、良、差”评分；每月评选“星级寝室”，公示表彰并给予奖励（如流动红旗、生活用品补贴）；内务不达标寝室，限期1-2日整改，复查仍不合格者，约谈寝室长及家长。（三）纪律管理：严守规矩，维护集体秩序寝室纪律：禁止在宿舍内打闹、喧哗、赌博、吸烟、饮酒，或传播不良信息；严禁使用违规电器（如热得快、电暖宝、劣质插排），私拉电线；熄灯后保持安静，禁止串寝、使用手机/平板等电子设备，违者暂扣设备（由班主任归还家长）。外出管理：非周末/假期外出，需持班主任签字的《请假条》，经宿管教师审批后离寝，返校后立即销假；周末/假期离校，需提前告知寝室长与宿管教师，填写《离校登记表》，家长接送或报备行程。同学关系管理：倡导互助友爱，禁止孤立、欺凌同学，寝室长发现矛盾及时调解，调解无效上报班主任；设立“宿舍矛盾反馈通道”，学生可匿名向德育处、心理咨询室反映问题，保障心理安全。（四）安全管理：防范风险，保障人身财产安全设施安全：宿管教师每周巡查宿舍设施（门窗、水电、床架等），发现损坏立即报修，学生不得擅自维修；禁止破坏公共设施，违者照价赔偿并通报批评。人身安全：禁止夜不归宿、翻墙外出，违者记过处分并通知家长；宿舍内禁止私藏管制刀具、易燃易爆物品，一经发现移交公安机关处理；突发疾病/意外时，学生应立即报告宿管教师，宿管第一时间联系校医、班主任，必要时送医并通知家长。财产安全：个人贵重物品（手机、钱包等）随身携带或锁入柜中，寝室无人时锁门；发现失窃立即报告宿管与德育处，配合调查，学校协助报警。（五）沟通与反馈：开放互动，优化管理服务1.沟通渠道：每周召开“宿舍班会”，宿管教师、班主任与学生沟通管理要求、反馈问题；设立“宿舍意见箱”“线上反馈群”，学生可匿名提出建议、诉求；宿管教师每日与班主任沟通学生动态，重点关注情绪波动、矛盾冲突。2.诉求处理：学生提出的合理诉求（如设施维修、作息调整建议），宿管教师3日内反馈处理结果；涉及管理流程优化的建议，德育处每月评估，酌情修订方案。四、考核与反馈机制（一）日常考核宿管教师每日记录学生“作息、内务、纪律、安全”表现，按“扣分制”统计（如迟到扣1分，违规用电扣5分）；每月汇总得分，得分≥90分为“优秀”，70-89分为“合格”，＜70分为“待改进”。（二）评优与整改每月评选“优秀寝室”“优秀寝室长”，颁发证书并在校园公示；待改进寝室由班主任、宿管教师约谈，制定《整改计划书》，限期1个月提升，复查仍不合格者，取消本学期住宿资格。（三）学生反馈处理德育处每学期开展“宿舍管理满意度调查”，收集学生意见，针对共性问题修订方案；对有效建议的提出者，给予“管理小助手”称号及奖励。五、执行保障1.人员培训：每学期开展宿管教师“管理能力培训”（含应急处理、沟通技巧），学生干部“自主管理培训”；2.制度宣传：新生入学时开展“宿舍管理专题教育”，每月班会强调重点制度；3.资源支持：配备应急医药箱、灭火器、防滑垫等设施，保障维修团队24小时响应。六、附则1.本方案由学校德育处负责解释，根据实际情况每学年修订一次；2.本方案自发布之日起实施，原