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文档简介
2026年心理咨询师三级技能操作测试及答案考试时长:120分钟满分:100分试卷名称:2026年心理咨询师三级技能操作测试考核对象:心理咨询师三级技能操作考生题型分值分布:-判断题(20题×2分)——20分-单选题(20题×2分)——20分-多选题(20题×2分)——20分-案例分析(3题×6分)——18分-论述题(2题×11分)——22分总分:100分---一、判断题(每题2分,共20分)请判断下列说法的正误。1.在心理咨询中,首次会谈时咨询师应立即明确咨询目标。2.积极倾听的核心是全神贯注地听对方讲话。3.防御机制是心理应激的必然反应,因此没有防御机制的心理是不健康的。4.共情能力可以通过系统训练得到提升。5.在团体咨询中,沉默可能表示成员不愿参与或存在阻抗。6.咨询关系中的“无条件积极关注”意味着咨询师必须认同所有来访者行为。7.认知行为疗法(CBT)强调思维、情绪和行为之间的相互影响。8.人本主义疗法认为个体具有自我实现的内在动力。9.评估来访者自杀风险时,需重点关注其具体计划和实施能力。10.咨询记录应包含来访者的主观感受和客观行为描述。二、单选题(每题2分,共20分)请从四个选项中选择最符合题意的答案。1.以下哪项不属于心理咨询的基本原则?()A.保密性B.价值中立C.强制干预D.自愿原则2.在建立咨询关系时,以下哪项做法最符合“共情”的要求?()A.直接给出建议B.反复强调“我理解你”C.引导对方自我探索D.表达个人情绪3.当来访者表达强烈情绪时,咨询师应优先采取哪种应对方式?()A.立即打断解释B.保持沉默观察C.转移话题D.责备对方4.以下哪项是“阻抗”的表现?()A.来访者按时完成作业B.来访者回避讨论敏感话题C.来访者主动分享隐私D.来访者表达对咨询的期待5.人本主义疗法中,“无条件积极关注”不包括以下哪种态度?()A.尊重B.接纳C.评判D.理解6.认知行为疗法中,以下哪项技术用于识别不合理信念?()A.替代性经验B.价值观澄清C.语义分析D.行为实验7.团体咨询中,领导者发现成员沉默不语时,应采取哪种策略?()A.强制发言B.鼓励自我介绍C.转移焦点D.忽视沉默8.评估来访者认知功能时,以下哪项内容最不重要?()A.逻辑思维能力B.情绪表达方式C.信息整合能力D.语言理解能力9.咨询记录中需特别标注的内容是?()A.咨询师个人推测B.来访者关键陈述C.咨询师情绪反应D.随意笔记10.以下哪项不属于心理评估的范畴?()A.人格测试B.病理诊断C.职业兴趣分析D.社会功能评定三、多选题(每题2分,共20分)请从五个选项中选择所有符合题意的答案。1.咨询关系建立的关键要素包括?()A.信任B.保密C.权力不对等D.沟通技巧E.情感共鸣2.以下哪些属于防御机制?()A.合理化B.投射C.否认D.自我激励E.分解3.认知行为疗法中,以下哪些技术用于改变行为?()A.行为激活B.暴露疗法C.思维记录D.社交技能训练E.放松训练4.团体咨询中,领导者需处理哪些问题?()A.成员冲突B.规则制定C.目标偏离D.个人情绪E.时间管理5.评估来访者自杀风险时,需关注哪些信息?()A.自杀意念强度B.计划具体性C.可及工具D.社会支持E.个人历史6.人本主义疗法中,咨询师应具备哪些品质?()A.同理心B.真实性C.尊重D.权威感E.独立性7.咨询记录的保存要求包括?()A.完整性B.保密性C.及时性D.个人化E.可追溯性8.以下哪些属于心理评估工具?()A.MMPIB.16PFC.面谈评估D.行为观察E.经济状况调查9.咨询师需避免哪些行为?()A.给出绝对承诺B.表达个人价值观C.诱导性提问D.情感投射E.适当自我暴露10.团体咨询中,以下哪些属于成员角色?()A.领袖型B.推动型C.旁观型D.攻击型E.沉默型四、案例分析(每题6分,共18分)1.案例背景:小王(化名),25岁,因“社交恐惧”前来咨询。自述在公众场合会紧张、脸红、心跳加速,已影响工作表现。首次会谈中,小王回避眼神接触,反复强调“我肯定说不好话”。问题:(1)分析小王可能存在的阻抗类型及原因。(2)咨询师应如何回应以建立咨询关系?2.案例背景:李女士(化名),32岁,因“焦虑失眠”咨询。自述近半年因工作压力出现入睡困难、多梦,伴随“我一定会垮掉”的灾难化思维。问题:(1)若采用认知行为疗法,应如何评估其认知扭曲?(2)可推荐哪些行为技术帮助改善睡眠?3.案例背景:某企业组织团体心理辅导,成员多为新入职员工,存在沟通不畅、目标不一致等问题。问题:(1)领导者应如何处理成员间的冲突?(2)若发现某成员情绪低落,应如何引导其参与?五、论述题(每题11分,共22分)1.论述题:结合实际,论述心理咨询师在建立咨询关系时应遵循的原则及具体操作要点。2.论述题:分析认知行为疗法(CBT)的核心理论及其在临床中的应用价值。---标准答案及解析一、判断题1.×(首次会谈应初步了解情况,目标需逐步明确)2.√3.×(防御机制是适应方式,过度或不当才需干预)4.√5.√6.×(无条件积极关注不等于认同所有行为)7.√8.√9.√10.√(心理评估不涉及医学诊断)二、单选题1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.B9.B10.B三、多选题1.A,B,D,E2.A,B,C3.A,B,D4.A,B,C,E5.A,B,C,D6.A,B,C7.A,B,C,E8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D,E四、案例分析1.(1)阻抗类型及原因:-类型:回避型阻抗(回避眼神接触、重复强调自我否定)。-原因:对咨询过程不确定、害怕暴露脆弱、缺乏改变动机。(2)咨询师回应:-先共情:“我能理解你现在的紧张,很多人第一次来都会这样。”-给予选择:“我们可以先从你愿意讨论的话题开始。”-强调安全:“这里是你可以自由表达的地方。”2.(1)认知评估:-评估方法:思维记录表,识别灾难化、非黑即白思维。-重点:记录触发情境、自动思维、情绪反应及证据。(2)行为技术:-行为激活:安排规律作息、放松训练;-限制性睡眠:逐步延长睡眠时间。3.(1)处理冲突:-中立调解:分别倾听双方观点,避免偏袒;-规则重申:强调尊重、倾听原则。(2)引导低落成员:-分组互动:安排同伴陪伴;-小任务分配:增强参与感。五、论述题1.咨询关系原则及操作要点:-原则:①保密性:无条件保护隐私;②无条件积极关注:接纳所有情绪;③共情:准确理解对方感受;④真实性:展现咨询师自我。-操作要点:-首次
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