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文档简介
2025年高三物理原子物理期末试卷2025年高三物理原子物理期末试卷
姓名:______班级:______学号:______得分:______
(考试时间:90分钟,满分:100分)
1.选择题(每题2分,共10分,每题只有一个正确选项)
1.1氢原子从n=4能级跃迁到n=2能级时,辐射的光子能量是多少?
1.2α粒子散射实验中,粒子穿过金箔时发生大角度偏转的原因是?
1.3下面哪个现象证明了光的波粒二象性?
1.4根据玻尔理论,氢原子核外电子从n=3能级跃迁到n=1能级时,速度如何变化?
1.5天然放射现象中,下列哪种射线电离能力最强?
2.填空题(每空2分,共20分)
2.1氢原子基态能级为-13.6eV,n=2能级的能量为______eV。
2.2卢瑟福通过α粒子散射实验提出了______。
2.3光子的能量公式为______,其中h为普朗克常数。
2.4原子核的半衰期是指______。
2.5β衰变过程中,原子核的质量数______,电荷数______。
3.计算题(每题10分,共30分)
3.1氢原子从n=4能级跃迁到n=2能级,求辐射光子的频率和波长。
3.2已知α粒子质量为6.64×10^-27kg,电荷量为2e,以速度v=1.0×10^7m/s垂直射入厚度为0.1μm的金箔,求发生散射角θ=90°的概率。
3.3一个放射性同位素的半衰期为5年,初始质量为10g,求10年后剩余的质量。
4.实验题(10分)
4.1在α粒子散射实验中,如何验证原子核的存在?简述实验步骤和现象。
5.简答题(每题5分,共15分)
5.1解释玻尔理论的局限性。
5.2为什么放射性元素不能用来测量地质年代?
5.3简述量子力学对原子结构的贡献。
6.论述题(10分)
6.1比较经典物理学和量子力学的区别,并举例说明。
7.综合应用题(15分)
7.1一个氢原子从n=5能级跃迁到n=1能级,求辐射的光子能量和动量。已知普朗克常数为6.63×10^-34J·s,光速为3.0×10^8m/s。
---
1.1C1.2A1.3D1.4B1.5A
2.1-3.4-0.852.2原子核式结构2.3E=hν2.4放射性原子核数量减半所需的时间2.5不变增加
3.1解:辐射光子能量E=hf=hν,频率ν=c/λ,
E₁-E₂=13.6-0.85=12.75eV,
λ=c/ν=c/(E/h)=2.96×10⁷m。
3.2解:散射概率P=(1+cosθ)/4≈0.25。
3.3解:剩余质量m=m₀(1/2)^(t/T)=10×(1/2)^(2)=2.5g。
4.1解:实验步骤:
(1)用α粒子轰击金箔,观察散射角度;
(2)绝大多数粒子直线穿过,少数偏转,极少数大角度偏转;
现象:少数α粒子偏转角度大于90°,说明原子核体积很小但质量集中。
5.1解:玻尔理论无法解释多电子原子光谱,未考虑量子力学的概率性。
5.2解:放射性元素半衰期长,适合测量地质年代,但无法区分不同地质层。
5.3解:量子力学引入波函数描述电子概率分布,解释了原子能级。
6.1解:经典物理学认为物理量连续,量子力学离散;
例子:经典认为光连续,量子认为光子颗粒。
7.1解:光子能量E=12.75eV=2.04×10⁻¹⁹J,动量p=E/c=6.8×10⁻²⁷kg·m/s。
8.判断题(每题2分,共10分,正确的打√,错误的打×)
8.1氢原子的能级是连续的。
8.2β衰变是原子核内中子转化为质子并释放电子的过程。
8.3α粒子散射实验证实了原子核的存在。
8.4光子的能量与其频率成正比。
8.5放射性元素的半衰期会受到温度影响。
9.选择题(每题3分,共15分,每题只有一个正确选项)
9.1氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级时,辐射的光子属于哪种光谱?
9.2下面哪种现象最能说明原子核具有复杂结构?
9.3根据玻尔理论,原子核外电子的轨道是?
9.4放射性元素衰变时,原子核的质子数和中子数如何变化?
9.5下列哪种射线的穿透能力最强?
10.填空题(每空2分,共20分)
10.1普朗克常数h的数值为______J·s。
10.2卢瑟福原子模型中,原子核所带电荷为______。
10.3原子核的质子数决定了原子的______。
10.4β衰变过程中,原子核的质量数几乎______。
10.5光电效应实验证明了______的存在。
11.计算题(每题12分,共24分)
11.1一个氢原子的电子从n=5能级跃迁到n=2能级,求辐射光子的波长和动量。已知光速为3.0×10⁸m/s,普朗克常数为6.63×10⁻³⁴J·s。
11.2一个放射性同位素的半衰期为3年,现有100g该同位素,求经过9年后剩余的质量。
12.实验题(12分)
12.1设计一个实验验证康普顿效应,简述实验步骤和预期现象。
13.简答题(每题6分,共18分)
13.1解释为什么原子光谱是线状谱。
13.2为什么说原子核的放射性是不可控的?
13.3简述量子力学对波粒二象性的解释。
14.论述题(12分)
14.1比较玻尔理论和量子力学的区别,并说明量子力学如何修正玻尔理论。
15.综合应用题(15分)
15.1一个氢原子的电子从n=4能级跃迁到n=1能级,求辐射光子的能量和动量。已知普朗克常数为6.63×10⁻³⁴J·s,光速为3.0×10⁸m/s。
---
8.1×8.2√8.3√8.4√8.5×
9.1B9.2A9.3C9.4D9.5A
10.16.63×10⁻³⁴10.2+Ze10.3元素种类10.4不变10.5光子
11.1解:辐射光子能量E=hf,波长λ=c/ν=c/(E/h),
E=13.6-0.54=13.06eV=2.07×10⁻¹⁹J,
λ=1.48×10⁷m,动量p=E/c=6.9×10⁻²⁷kg·m/s。
11.2解:剩余质量m=m₀(1/2)^(t/T)=100×(1/2)^(3)=12.5g。
12.1解:实验步骤:
(1)用单色X射线照射石墨,检测散射光;
(2)测量不同散射角度的光波长;
预期现象:散射光波长大于入射光波长,且波长变化与角度相关。
13.1解:原子能级不连续,跃迁辐射特定频率光子,形成线状谱。
13.2解:放射性衰变由原子核内部概率决定,无法人工控制。
13.3解:电子用波函数描述,概率云表示位置分布,解释了波粒二象性。
14.1解:玻尔理论认为轨道固定,量子力学用概率云描述;量子力学解释了自旋等新现象。
15.1解:光子能量E=13.6-0.25=13.35eV=2.14×10⁻¹⁹J,
动量p=E/c=7.1×10⁻²⁷kg·m/s。
一、题型答案
1.选择题
1.1C1.2A1.3D1.4B1.5A
9.1B9.2A9.3C9.4D9.5A
2.填空题
2.1-3.4-0.852.2原子核式结构2.3E=hν2.4放射性原子核数量减半所需的时间2.5光子
10.16.63×10⁻³⁴10.2+Ze10.3元素种类10.4不变10.5光子
3.计算题
3.1E=12.75eV,λ=2.96×10⁷m
3.2P≈0.25
3.3m=2.5g
11.1λ=1.48×10⁷m,p=6.9×10⁻²⁷kg·m/s
11.2m=12.5g
4.实验题
4.1验证步骤:α粒子轰击金箔,观察散射角度。现象:少数大角度偏转,说明原子核存在。
12.1步骤:X射线照射石墨,检测散射光。现象:散射光波长大于入射光,波长变化与角度相关。
5.简答题
5.1玻尔理论认为能级不连续,跃迁辐射特定频率光子,形成线状谱。
5.2放射性衰变由原子核内部概率决定,无法人工控制。
5.3量子力学用波函数描述电子概率分布,解释了波粒二象性。
13.1原子能级不连续,跃迁辐射特定频率光子,形成线状谱。
13.2放射性衰变由原子核内部概率决定,无法人工控制。
13.3电子用波函数描述,概率云表示位置分布,解释了波粒二象性。
6.论述题
6.1经典物理学认为物理量连续,量子力学离散。例子:光连续vs光子颗粒。
14.1玻尔理论认为轨道固定,量子力学用概率云描述;量子力学解释了自旋等新现象。
7.综合应用题
7.1E=2.14×10⁻¹⁹J,p=7.1×10⁻²⁷kg·m/s
15.1E=13.35eV,p=7.1×10⁻²⁷kg·m/s
二、知识点分类和总结
1.原子结构理论
-玻尔理论:能级不连续,跃迁辐射光子,公式E_n=-13.6/n²eV。
-卢瑟福散射实验:验证原子核式结构,α粒子大角度偏转。
-康普顿效应:X射线与电子碰撞,波长变化,证明光子动量。
2.放射性现象
-放射性衰变:α衰变(质量数减4,电荷数减2),β衰变(中子变质子,释放电子),γ衰变(高能光子)。
-半衰期:放射性原子核数量减半所需时间,公式m=m₀(1/2)^(t/T)。
-放射性应用:地质年代测定,医学治疗,核能。
3.波粒二象性
-光子说:光能量E=hν,动量p=E/c,解释光电效应。
-德布罗意波:电子等实物粒子具有波动性,波长λ=h/p。
-概率波:量子力学用波函数描述粒子位置,概率密度|ψ|²。
4.量子力学基础
-薛定谔方程:描述波函数演化,定态方程Eψ=-ħ²/2m∇²ψ+Vψ。
-量子数:主量子数n决定能级,角量子数l决定轨道形状。
-量子隧穿:粒子穿透势垒,经典物理无法解释。
三、各题型知识点详解及示例
1.选择题
-1.1氢原子能级公式E_n=-13.6/n²,n=4到n=2辐射0.85eV。
-9.1氢光谱分为可见光系(巴尔末系),n=3到n=2为Hα。
-9.2α粒子大角度偏转说明原子核体积小,质量集中。
2.填空题
-2.3光子能量与频率成正比,E=hν。
-10.1普朗克常数h=6.63×10⁻³⁴J·s。
-10.4β衰变中子变质子,质量数不变。
3.计算题
-3.1光子能量E=hf=hν,波长λ=c/ν=c/(E/h)。
-11.1德布罗意波λ=h/p=h/√(2meE),结合能级差计算。
4.实验题
-4.1α粒子散射实验验证卢瑟福原子模型,观察散射分布。
-12.1康普顿效应实验验证光子动量
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