2025年高一地理期末名垂青史测试卷

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姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.下列关于地球形状的叙述，正确的是（）

A.地球是一个正球体B.地球是一个两极略扁赤道略鼓的不规则球体

C.地球是一个巨大的不规则的立方体D.地球是一个巨大的不规则的球体

2.地球自转产生的地理现象是（）

A.昼夜更替B.四季变化C.昼夜长短变化D.昼夜交替

3.下列关于经纬线的叙述，正确的是（）

A.经线是半圆形的B.纬线是半圆形的

C.经线长度相等D.纬线长度相等

4.地球公转的周期是（）

A.一天B.一个月C.一年D.四年

5.下列关于地球公转的叙述，正确的是（）

A.地球公转的方向是自西向东B.地球公转的方向是自东向西

C.地球公转的轨道是正圆形D.地球公转的轨道是椭圆形

6.太阳直射点在南北回归线之间移动的周期是（）

A.一天B.一个月C.一年D.四年

7.下列关于大气受热过程的叙述，正确的是（）

A.太阳辐射是大气最主要的能量来源B.地面辐射是大气最主要的能量来源

C.大气辐射是大气最主要的能量来源D.平流辐射是大气最主要的能量来源

8.下列关于大气的垂直分层叙述，正确的是（）

A.平流层B.对流层C.中层D.热层

9.下列关于气压的叙述，正确的是（）

A.气压是指大气压强B.气压是指大气压力

C.气压是指大气密度D.气压是指大气温度

10.下列关于风的形成原因的叙述，正确的是（）

A.地球自转B.地球公转C.气压差异D.大气密度差异

二、双项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有两项是最符合题目要求的）

11.下列关于地球形状的叙述，正确的有（）

A.地球是一个正球体B.地球是一个两极略扁赤道略鼓的不规则球体

C.地球是一个巨大的不规则的立方体D.地球是一个巨大的不规则的球体

12.地球自转产生的地理现象有（）

A.昼夜更替B.四季变化C.昼夜长短变化D.昼夜交替

13.下列关于经纬线的叙述，正确的有（）

A.经线是半圆形的B.纬线是半圆形的

C.经线长度相等D.纬线长度相等

14.地球公转的周期有（）

A.一天B.一个月C.一年D.四年

15.下列关于大气受热过程的叙述，正确的有（）

A.太阳辐射是大气最主要的能量来源B.地面辐射是大气最主要的能量来源

C.大气辐射是大气最主要的能量来源D.平流辐射是大气最主要的能量来源

三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

16.地球是一个正球体。（）

17.地球自转产生的地理现象是昼夜更替。（）

18.经线是半圆形的。（）

19.地球公转的周期是一年。（）

20.太阳辐射是大气最主要的能量来源。（）

四、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

21.地球自转的周期是__________。

22.地球公转的周期是__________。

23.大气最主要的能量来源是__________。

24.地球公转的方向是__________。

25.大气的垂直分层有__________、__________、__________。

五、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

26.简述地球自转产生的地理现象。

27.简述地球公转产生的地理现象。

28.简述大气的垂直分层。

六、综合题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

29.解释风的形成原因。

30.解释四季变化的形成原因。

七、论述题（本大题共1小题，共20分）

31.论述地球形状对人类活动的影响。

八、名词解释（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

32.地球仪

33.地球磁场

九、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

34.简述地球自转的地理意义。

35.简述地球公转的地理意义。

36.简述大气的组成。

37.简述大气的垂直分层及其特点。

十、综合题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

38.解释大气环流的形成原因及其对气候的影响。

39.解释洋流的形成原因及其对地理环境的影响。

十一、论述题（本大题共1小题，共15分）

40.论述人类活动对大气环境的影响。

十二、案例分析题（本大题共1小题，共15分）

41.阅读材料，回答问题。材料：近年来，全球气候变暖问题日益严重，冰川融化，海平面上升，极端天气事件频发。请分析全球气候变暖的原因及其对人类社会的危害。

十三、计算题（本大题共1小题，共10分）

42.假设地球是一个正球体，赤道半径为6378千米，计算地球表面积。

十四、绘图题（本大题共1小题，共10分）

43.绘制地球公转示意图，并标注春分、夏至、秋分、冬至四个节气。

十五、实验题（本大题共1小题，共10分）

44.设计一个实验，验证地球自转的现象。

一、单项选择题答案

1.B

2.A

3.A

4.C

5.A

6.C

7.A

8.B

9.A

10.C

二、双项选择题答案

11.BD

12.AD

13.AC

14.C

15.AB

三、判断题答案

16.×

17.√

18.√

19.√

20.√

四、填空题答案

21.一天

22.一年

23.太阳辐射

24.自西向东

25.对流层中层热层

五、简答题答案

26.地球自转产生的地理现象有昼夜更替和地方时差。

27.地球公转产生的地理现象有四季变化、正午太阳高度的变化和昼夜长短的变化。

28.大气的垂直分层有对流层、平流层和中层。

六、综合题答案

29.风的形成原因是由于地球表面受热不均，导致气压差异，从而产生风。

30.四季变化的形成原因是由于地球公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的倾角，导致太阳直射点在南北回归线之间移动，从而产生四季变化。

七、论述题答案

31.地球形状对人类活动的影响主要体现在：①航海航空：地球是球体，使得航海和航空成为可能；②观测天象：地球形状影响天体观测；③科学实验：地球形状影响科学实验的设计和结果。

八、名词解释答案

32.地球仪是按照一定比例缩小的地球模型。

33.地球磁场是地球周围存在的磁场。

九、简答题答案

34.地球自转的地理意义主要体现在：①产生昼夜更替；②产生地方时差；③影响地球上的风和水流。

35.地球公转的地理意义主要体现在：①产生四季变化；②正午太阳高度的变化；③昼夜长短的变化。

36.大气的组成主要包括氮气、氧气、氩气、二氧化碳等。

37.大气的垂直分层及其特点：对流层：气温随高度升高而降低，天气现象复杂多变；平流层：气温随高度升高而升高，有臭氧层，能吸收紫外线；中层：气温随高度升高而降低，能反射无线电波。

十、综合题答案

38.大气环流的形成原因是由于地球表面受热不均，导致全球气压带和风带的分布，从而形成大气环流。大气环流对气候的影响主要体现在：①输送热量和水分；②形成天气系统。

39.洋流的形成原因是由于风力、密度差异、地转偏向力等因素的影响，从而形成洋流。洋流对地理环境的影响主要体现在：①影响气候；②影响航海；③影响海洋生物。

十一、论述题答案

40.人类活动对大气环境的影响主要体现在：①工业污染：排放大量废气，导致空气污染；②森林砍伐：减少二氧化碳吸收，加剧温室效应；③交通运输：排放大量尾气，导致空气污染。

十二、案例分析题答案

41.全球气候变暖的原因主要包括：①人类活动排放大量温室气体；②森林砍伐，减少二氧化碳吸收。全球气候变暖的危害主要体现在：①冰川融化，海平面上升；②极端天气事件频发；③生态系统破坏。

十三、计算题答案

42.地球表面积=4πr²=4π(6378)²≈5.1亿平方千米

十四、绘图题答案

43.地球公转示意图略

十五、实验题答案

44.验证地球自转的实验：①利用地球自转仪；②利用恒星日运动；③利用日影变化。

知识点分类和总结

一、地球及其运动

1.地球的形状和大小：地球是一个两极略扁赤道略鼓的不规则球体，赤道半径为6378千米，极半径为6357千米，平均半径为6371千米，表面积为5.1亿平方千米。

2.地球的自转：地球自转的周期为一天，方向是自西向东，产生的地理现象有昼夜更替和地方时差。

3.地球的公转：地球公转的周期为一年，方向是自西向东，轨道是椭圆形，产生的地理现象有四季变化、正午太阳高度的变化和昼夜长短的变化。

二、大气

1.大气的组成：大气主要由氮气、氧气、氩气、二氧化碳等组成。

2.大气的垂直分层：大气的垂直分层有对流层、平流层和中层。

-对流层：气温随高度升高而降低，天气现象复杂多变，高度为0-12千米。

-平流层：气温随高度升高而升高，有臭氧层，能吸收紫外线，高度为12-50千米。

-中层：气温随高度升高而降低，能反射无线电波，高度为50-85千米。

3.大气的受热过程：太阳辐射是大气最主要的能量来源，大气受热过程包括太阳辐射、地面辐射和大气辐射。

4.大气环流：大气环流的形成原因是由于地球表面受热不均，导致全球气压带和风带的分布，从而形成大气环流。大气环流对气候的影响主要体现在：①输送热量和水分；②形成天气系统。

三、海洋

1.洋流的成因：洋流的形成原因是由于风力、密度差异、地转偏向力等因素的影响，从而形成洋流。

2.洋流的影响：洋流对地理环境的影响主要体现在：①影响气候；②影响航海；③影响海洋生物。

各题型所考察学生的知识点详解及示例

一、单项选择题

1.考察学生对地球形状的认识，正确答案是B，地球是一个两极略扁赤道略鼓的不规则球体。

2.考察学生对地球自转现象的认识，正确答案是A，地球自转产生的地理现象是昼夜更替。

3.考察学生对经纬线的认识，正确答案是A，经线是半圆形的。

4.考察学生对地球公转周期的认识，正确答案是C，地球公转的周期是一年。

5.考察学生对地球公转方向的认识，正确答案是A，地球公转的方向是自西向东。

6.考察学生对太阳直射点移动周期的认识，正确答案是C，太阳直射点在南北回归线之间移动的周期是一年。

7.考察学生对大气受热过程的认识，正确答案是A，太阳辐射是大气最主要的能量来源。

8.考察学生对大气垂直分层的认识，正确答案是B，对流层是大气最主要的垂直分层。

9.考察学生对气压的认识，正确答案是A，气压是指大气压强。

10.考察学生对风的形成原因的认识，正确答案是C，风的形成原因是由于气压差异。

二、双项选择题

11.考察学生对地球形状的认识，正确答案是BD，地球是一个两极略扁赤道略鼓的不规则球体。

12.考察学生对地球自转现象的认识，正确答案是AD，地球自转产生的地理现象有昼夜更替和昼夜交替。

13.考察学生对经纬线的认识，正确答案是AC，经线是半圆形的，经线长度相等。

14.考察学生对地球公转周期的认识，正确答案是C，地球公转的周期是一年。

15.考察学生对大气受热过程的认识，正确答案是AB，太阳辐射和地面辐射是大气最主要的能量来源。

三、判断题

16.考察学生对地球形状的认识，正确答案是×，地球不是一个正球体。

17.考察学生对地球自转现象的认识，正确答案是√，地球自转产生的地理现象是昼夜更替。

18.考察学生对经纬线的认识，正确答案是√，经线是半圆形的。

19.考察学生对地球公转周期的认识，正确答案是√，地球公转的周期是一年。

20.考察学生对大气受热过程的认识，正确答案是√，太阳辐射是大气最主要的能量来源。

四、填空题

21.考察学生对地球自转周期的认识，答案是“一天”。

22.考察学生对地球公转周期的认识，答案是“一年”。

23.考察学生对大气受热过程的认识，答案是“太阳辐射”。

24.考察学生对地球公转方向的认识，答案是“自西向东”。

25.考察学生对大气垂直分层的认识，答案是“对流层中层热层”。

五、简答题

26.考察学生对地球自转现象的认识，答案是“地球自转产生的地理现象有昼夜更替和地方时差”。

27.考察学生对地球公转现象的认识，答案是“地球公转产生的地理现象有四季变化、正午太阳高度的变化和昼夜长短的变化”。

28.考察学生对大气垂直分层的认识，答案是“大气的垂直分层有对流层、平流层和中层”。

六、综合题

29.考察学生对风的形成原因的认识，答案是“风的形成原因是由于地球表面受热不均，导致气压差异，从而产生风”。

30.考察学生对四季变化形成原因的认识，答案是“四季变化的形成原因是由于地球公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的倾角，导致太阳直射点在南北回归线之间移动，从而产生四季变化”。

七、论述题

31.考察学生对地球形状对人类活动影响的认识，答案是“地球形状对人类活动的影响主要体现在：①航海航空：地球是球体，使得航海和航空成为可能；②观测天象：地球形状影响天体观测；③科学实验：地球形状影响科学实验的设计和结果”。

八、名词解释

32.考察学生对地球仪的认识，答案是“地球仪是按照一定比例缩小的地球模型”。

33.考察学生对地球磁场的认识，答案是“地球磁场是地球周围存在的磁场”。

九、简答题

34.考察学生对地球自转地理意义的认识，答案是“地球自转的地理意义主要体现在：①产生昼夜更替；②产生地方时差；③影响地球上的风和水流”。

35.考察学生对地球公转地理意义的认识，答案是“地球公转的地理意义主要体现在：①产生四季变化；②正午太阳高度的变化；③昼夜长短的变化”。

36.考察学生对大气组成的认识，答案是“大气的组成主要包括氮气、氧气、氩气、二氧化碳等”。

37.考察学生对大气垂直分层及其特点的认识，答案是“大气的垂直分层及其特点：对流层：气温随高度升高而降低，天气现象复杂多变；平流层：气温随高度升高而升高，有臭氧层，能吸收紫外线；中层：气温随高度升高