广东省深圳市高三下学期4月二模政治试题

秘密★启用前试卷类型：A年深圳市高三年级第二次调研考试思想政治2025.4本试卷共8页，小题，满分分。考试用时分钟。注意事项：．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。用铅笔将试卷类型（）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。、作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，留存试卷，交回答题卡。一、选择题：本题共小题，每小题3分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.中国特色社会主义理论体系，集中体现了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求，集中体现了全党全国各族人民的意志，集中体现了当代中国马克思主义的实践特色、民族特色、时代特色，）①紧跟时代脉搏，从新的实践出发坚持和发展了马克思主义②把握科学社会主义原则，奠定了科学社会主义的理论基石③坚持与时俱进，为社会主义革命和建设时期提供了宝贵经验④凝聚各方智慧，是全党全国各族人民宝贵的政治和精神财富A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①：题干强调中国特色社会主义理论体系具有“时代特色”“实践特色”，是“探索真理、把握规律的结果”，说明其紧跟时代发展，立足新的实践，坚持和发展了马克思主义，①符合题意。②：唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”揭示了人类社会发展一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，不是中国特色社会主义理论体系，②说法错误。③：社会主义革命和建设时期（年1978年以后，可见，不是中国特色社会主义理论体系为社会主义革命和建设时期提供了宝贵经验，③说法错误。④：中国特色社会主义理论体系，集中体现了全党全国各族人民的意志，说明凝聚各方智慧，是全党全国第1页/共20页故本题选B。2.从“一穷二白”到经济总量规模稳居全球第二位，从载人航天到深海探测，从污染防治到塔克拉玛干沙漠边缘阻击战空白区实现锁边“合龙”奋斗的中国，前进的中国，自信的中国。今日中国已经可以平视这个世界，这是因为（）①中国特色社会主义制度优势凸显，为我国发展赋能，增强平视自信②我国全面建成社会主义现代化强国，综合国力强大，提高平视实力③中国共产党始终把舵定航，确保国家发展行稳致远，坚定平视方向④社会主义先进文化提供了制度保障，破解世界难题，筑牢平视之基A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①：中国特色社会主义制度具有显著优势，为经济发展、社会进步等提供制度保障，赋能我国发展，增强了我们平视世界的自信，①正确。②：我国还未全面建成社会主义现代化强国，②错误。③：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，党始终把舵定航，引领国家发展，坚定了我们平视世界的方向，③正确。④：社会主义先进文化提供的是精神动力和智力支持，而非制度保障，④错误。故本题选B。3.下图是我国2023年数字经济的发展情况（数据来源：国家统计局）据此可以推断出（）①我国数字经济已形成具有全球竞争力的经济新样态②数字经济发展将引发技术进步效应和产业结构升级第2页/共20页④数字经济正成为经济新常态下“稳增长”的新动能A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：图表只涉及数字经济对我国经济增长的贡献率，未体现我国数字经济已形成具有全球竞争力的经济新样态，①排除。构升级，②正确。③：图表只涉及数字经济对我国经济增长的贡献率，未体现全要素生产率，③排除。④：数字经济对国内生产总值增长贡献率超过50%且占GDP比重超过40%，说明数字经济正成为经济新常态下“稳增长”的新动能，④正确。故本题选D。4.为全面贯彻2024致的是（）措施目的升级消费品和服务标准，扩加速家电等消费品以旧换新标准提档升级，出台智①大优质新型消费品和服务供能家居等一批定制产品和服务标准给不断加强社会信用建设，营1000②造安心、放心、舒心的消费家以上诚信计量示范单位环境深入整治消费突出问题，不推动无堂食外卖店在外卖平台落实“互联网+明厨③断增强微观市场主体的创新亮灶”力第3页/共20页④织密安全规范社会保障体通、线上线下一体化抽查系A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①：加速家电以旧换新、出台智能家居标准，有利于扩大优质新型消费品和服务供给，①正确。②：引导培育诚信计量示范单位，属于加强社会信用建设，营造放心消费环境，与目的一致，②正确。③：推动外卖店“明厨亮灶”旨保障食品安全、提升消费透明度，与“增强微观市场主体创新力”无直接关联，③不选。④：对重点消费品开展抽查属于市场监管范畴，而非“社会保障体系”建设，④不选。故本题选A。5.党中央决定自2025年全国两会后至7干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育（）①提升了党员干部的综合执法能力，锻造高素质干部队伍②巩固了党的主题教育成果，完成了党的作风建设的任务③始终以优良的党风引领社风民风，厚植了党的执政根基④加强了党的先进性和纯洁性建设，确保党走在时代前列A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①：综合执法能力主要针对执法部门，学习教育侧重作风建设，与“综合执法能力”无直接关联，①不选。③：优良党风引领社风民风，密切党同群众联系，厚植执政根基，③正确。④：加强作风建设是保持党的先进性和纯洁性的重要举措，确保党走在时代前列，④正确。故本题选D。第4页/共20页6.2025年2月，深圳市高中生代表以嘉宾身份参与市政协七届五次会议开幕大会，旁听政协的工作报告，对政协的了解变得更立体。会后，她将学生的普遍烦恼“过满的学习时间，有限的自主空间”反馈给政协委员。当校服“闯”进西装群，青春的声音与城市的未来相遇，擦出了协商民主的火花。中学生“沉浸式”体验协商过程能够（）①强化民主管理作用，涌起胸怀家国的青春豪情②关注学生生活实际，诠释教育发展的温情底色③履行政协委员职责，增强公民政治参与的热情④体验城市治理过程，感受协商民主的独特优势A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】②：中学生将学生“过满的学习时间，有限的自主空间”等普遍烦恼反馈给政协委员，体现了关注学生生活实际，诠释教育发展的温情底色，②正确。③：中学生不是政协委员，不能履行政协委员职责，③错误。④：中学生以嘉宾身份参与政协会议，反馈问题，体验了城市治理过程，感受到协商民主的独特优势，④正确。故本题选C。7.近年来，粤港澳大湾区积极推进协同立法工作，三地通过建立立法协调机制、共享立法资源、联合开展）①完善立法机制，符合经济社会发展要求②坚持科学立法，合理地设定权利与义务③夯实法治根基，捍卫法律的权威和尊严④凝聚法治合力，破解区域协调发展难题A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①：三地建立立法协调机制、共享资源等做法，是为了优化立法机制，适应大湾区经济一体化发展的现实需求，①正确。第5页/共20页②：材料强调的是协同立法，未涉及合理地设定权利与义务，②排除。③：“捍卫法律的权威和尊严”不是推进协同立法工作的目的，③排除。④：协同立法旨在整合不同地区的法治资源，破解因规则差异导致的环境保护、知识产权等领域的协调问题，推动区域整体发展，④正确。故本题选B。8.具身智能是一种“有身体”的人工智能，能够像人类一样通过感官感知世界，并通过肢体与环境实时交）①具身智能之“智”与人类之“智”归根结底都源自于实践②人们根据社会发展的实际建立新的联系以满足自身的需要③具身智能在“感知行动”中把观念的存在变为现实的存在④具身智能通过感觉器官获得的认识有待于深化为理性认识A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①：实践是认识的基础。无论是人类智能还是具身智能的“智”，其根源都来自人类实践。具身智能的设计、算法和功能均是实践活动的产物，①符合题意。②：人可以基于实际建立新的联系。具身智能的研发正是人类根据社会发展需求，通过技术手段创造的人为事物的联系，②符合题意。③：实践是主观见之于客观的活动，主体只能是人。具身智能作为工具，没有观念，不能将观念变为现实，其“行动”本质是执行预设程序，③说法错误。④：感性认识深化为理性认识是人类的思维过程，具身智能不具备人的意识，④说法错误。故本题选A。9.树立大美育观，需要抓好学生“美育一件事”这个小切口。这些事可以是每天回家后坚持练一小时琴，也可以是每天坚持在家帮爸爸妈妈做家务，还可以是在社区给爷爷奶奶表演小节目等，以“小切口”撬动“大变化”，获得“一生大美”。这告诉我们（）①虽然每个人对美的主观认识是一样的，但追求美的过程是各不相同的②通过“美育一件事”的浸润，在潜移默化中实现“一生大美”的飞跃③大美育观承载着整个社会对美的精神追求，成为价值判断的最高标准④培育美的行动自觉，学生应积极关注内在品质与外在行为的协调发展A.①②B.①③C.②④D.③④第6页/共20页【答案】C【解析】【详解】①：认识具有主体差异性，每个人对美的主观认识不一定都是一样的，①说法错误。②：题干强调通过日常小事（如练琴、做家务）的长期浸润，潜移默化地实现美育目标，符合“量变到质变”的哲学原理，②符合题意。③：必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，③说法错误。内在与外在的协调发展，④符合题意。故本题选C。10.之一致的是（）A.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香B.梅心矢志酬天地，散尽芳华耀九丘C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D.挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人【答案】D【解析】【详解】漫画蕴含着中国哲学“少即是多”“懂得取舍”双方相互依存、在一定条件下可以相互转化的哲理。A第7页/共20页能获得成功，与漫画哲理不同，A错误。B取舍”哲理不相关，B错误。C一致，C错误。D“少即是多”“懂得取舍”的哲理相符，D正确。故本题选D。文化马家窑陶壶，到唐朝文成公主带到吐蕃的琴与长鼓，从喀喇汗王朝的桃花石可汗铜币，到世界上现存主要说明（）①中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的②尊重文化多样性，要以认同和发展本民族传统文化为前提③开启中华文明之旅，必须增强中华故事在世界上的影响力④文化传承要挖掘文物古籍价值，铸牢中华民族共同体意识A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①：展览中的文物，如马家窑陶壶、文成公主带至吐蕃的乐器等，展现了不同历史时期各民族在文化、经济等方面的交往、交流与交融，印证了中华文化是各民族共同创造和发展的，①正确。②：尊重文化多样性的前提是认同本民族文化，但题干未强调“本民族传统文化”，而是突出各民族共同作用，②排除。③：题干聚焦中华文明的内部交融，未涉及“增强中华故事在世界影响力”这一对外传播问题，③排除。④：通过挖掘文物古籍的历史价值，如喀喇汗王朝铜币、元代交钞等，有利于弘扬中华文明延续性，增强民族团结意识，④正确。故本题选B。12.2024年，在世界经济复苏乏力的背景下，我国稳步推进高水平对外开放，进出口总值达到43.85万亿元5%物贸易第一大国的地位更加稳固，对世界经济贡献率保持在30%左右。由此可见，我国（）第8页/共20页①实现投资自由化便利化，巩固外贸外资基本盘②外贸稳规模优结构，培育外贸转型升级新引擎③积极引导对外投资，促进其健康安全有序发展④坚持经济全球化正确方向，助力世界经济发展A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：题干主要强调我国进出口总值增长、绿色贸易等外贸情况，未提及投资自由化便利化相关内容，①错误。②：我国进出口总值增长，绿色贸易领跑全球，风力发电机组等出口蓬勃发展，体现了外贸稳规模优结构，培育了外贸转型升级新引擎，②正确。③：题干中没有关于积极引导对外投资的相关表述，③错误。④：我国作为货物贸易第一大国，对世界经济贡献率保持在30%左右，说明我国坚持经济全球化正确方向，助力世界经济发展，④正确。故本题选D。13.杨某自2013年起在某美疗馆接受美容美体服务，共支付预付服务费.6元，双方未签订书面合20205000不接受该处理方案，要求退还剩余款项元，该公司表示杨某预付款仅剩一万余元，双方协商未果。杨某遂起诉请求该公司退还剩余款项。本案中（）①随着公司名称的变更，公司可以单方面变更或解除合同②合同存在霸王条款，违背了物权法定和平等保护的原则③遵循“谁主张谁举证”原则，双方都需要承担举证责任④杨某进行大额消费应当签订书面合同，遇纠纷有据可查A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】错误。②：合同存在“霸王条款”，但与物权法定和平等保护原则无关，违背了公平原则，②不选。③：民事诉讼遵循“谁主张谁举证”原则，杨某主张退款、公司主张预付款余额均需举证，③正确。第9页/共20页④：大额消费签订书面合同可明确权利义务，减少纠纷举证风险，④正确。故本题选D。14.高小某（时年20周岁）在与父母的一次争执之后离家出走，从此对父母不闻不问，并在其母亲去世和父亲高某甲身患重病期间从未出现。高某乙（高某甲弟弟）对高某甲夫妻照顾颇多。在高某甲去世后，高某乙联系高小某处理丧葬事宜，高小某不予理睬，却以唯一法定继承人的身份，领取了高某甲名下部分银行存单。高某乙认为高小某不应占有高某甲的遗产，遂诉至法院。法院判决，高某甲的遗产归高某乙继承所有。这一判决的原因是（）①高小某未尽到赡养义务、遗弃被继承人，理应丧失继承权②根据成年意定监护制度，高某乙能够获得高某甲全部遗产③高某乙尽了主要扶养义务，作为第一顺序继承人继承遗产④彰显法律对社会价值的正面引导，弘扬孝亲敬老传统美德A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①：根据《民法典》规定，继承人遗弃被继承人，或者虐待被继承人情节严重的将丧失继承权。高小某在母亲去世和父亲高某甲身患重病期间从未出现，父亲去世也不予理睬，构成遗弃，故法院依法剥夺其继承权，①符合题意。②：成年意定监护制度是指具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。材料没有涉及相关约定，②排除。③：配偶、子女、父母是第一顺序继承人。兄弟姐妹、祖父母、外祖父母是第二顺序继承人。高某乙作为弟弟属于第二顺序继承人，而非第一顺序，③排除。④：法院判决，高某甲的遗产归高某乙继承所有。判决体现了法律对赡养义务的倡导，通过剥夺未尽义务者的继承权、支持实际扶养者，弘扬孝亲敬老的传统美德，符合社会主义核心价值观，④符合题意。故本题选B。15.3）①顾客在追问中巧用演绎推理的方法对售货员的话进行辨识②售货员前后两次回答不一致犯了“自相矛盾”的逻辑错误③顾客用最时髦来形容新款式上装犯了划分标准不一的错误第10页/共20页A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①：由二者的问答可知；如果是这件上装是最新款、最时髦的，就不会挂三年。挂了三年，所以这件上装不是最新款、最时髦的。这是充分条件假言推理的否定后件式。体现了顾客在追问中巧用演绎推理的方法对售货员的话进行辨识，①正确。3年”在时间上无法同时成立，违背逻辑矛盾律，属于典型的自相矛盾错误，②正确。“最时髦”形容“新款式”属于合理表述，未涉及划分标准问题，③错误。④：售货员对上装是最新款、最时髦的判断属于性质判断，而不是充分条件判断，④错误。故本题选A。16.为了预防和控制儿童青少年肥胖，国家卫生健康委办公厅印发了《儿童青少年肥胖食养指南（2024年6）①坚持定性分析，确定正常膳食能量需要量，预防过度摄入问题②运用综合方法，倡导摄入多样食物种类，保持合理的膳食结构③强调超前思维，利用定期监测，及早发现异常趋势并采取措施④应用逆向思维，创造多样化社会支持环境，逐步达到预期目标A①③B.①④C.②③D.②④【答案】C第11页/共20页【解析】【详解】①：确定正常膳食能量需要量属于定量分析，而非定性分析，①错误。构，②正确。措施，③正确。没有相关体现，④错误。故本题选C。二、非选择题：本题共4个小题，共分。17.阅读材料，完成下列要求。火出图的“哪吒”、会跳舞的机器人、会思考的年，神秘“东方魔法”惊艳寰宇的背后，闪耀着中国民营企业的身影。材料一播撒“阳光雨露”，激扬民营经济发展“新动力”正当其时。2023年《中共中央国务院关于不动摇”原则纳入其中，距离其正式立法生效已近在咫尺；国家发展改革委设立民营经济发展局，开设服务窗口，集中解决民营企业发展中的问题，加强政企沟通。民营企业凭借其敏捷的机制和对市场动态的深刻洞察，持续在智能制造、数字经济等多个维度拓展业务，占领科技前沿阵地，涌现出华为、宁德时代、比亚迪等一系列民营科技先锋。国家高新技术企业中，民营企业如今已达42万多家。民营企业还踊跃投身“万企兴万村”行动，22%的企业致力于开展就业帮扶，19.2%的企业参与发展特色农业，13.6%的企业助力乡村人才培养，推动乡村全面振兴。民营经济正阔步在新时代的春光里。材料二《中华人民共和国民法典》第一百二十七条中关于数据、网络虚拟财产保护的内容，明确了数据、网络虚拟财产的财产属性，迈出了法律全面保护虚拟财产的第一步。甲公司和乙公司各有一个提供实时公交信息服务的APP。2015年11月至2016年5月期间，甲公司为提高该公司智能公交软件甲APP的用户量及信息查询准确度，指使员工利用信息技术手段获取乙公司公交信息查询软件乙APP的实时公交信息数据，将数据用于甲APP软件并对外提供给公众查询。乙公司将甲公司以侵犯自身数据信息权益，并构成不正当竞争为由诉至法院，而甲公司以乙APP软件中的公交数据属于公共领域数据，且双方客户群并不相同，主营业务也不同，不存在竞争关系为由为自己辩解。（1）结合材料一，运用《经济与社会》的相关知识，说明民营经济为什么能阔步在新时代的春光里。（2）结合材料二，运用《法律与生活》的知识，对乙的诉求和甲的辩称是否合理进行判断，并说明理由。第12页/共20页【答案】（1）①党和国家坚持“两个毫不动摇”，制定相关政策与法律，为民营经济公平参与市场竞争提供制度和法律保障。②政府更好地履行经济职能，优化营商环境，激发民营经济活力。③民营企业制定正确的经营战略，发挥自身优势，提高创新能力，增强竞争力。④民营企业家发挥企业家精神，承担社会责任，促进共同富裕。（2）乙的诉求是合理的，甲的辩称是错误的。①根据法律规定，该数据属于乙公司的无形财产，不属于公共领域数据，乙公司对该信息数据享有占有、使用、收益、和处分的合法权益，未经权利人许可，任何人不得非法获取该数据。因此，甲公司的行为构成侵犯他人无形财产权益。②两公司的APP都是为客户提供实时公交信息服务的，双方存在直接竞争关系，甲公司的行为破坏他人市场竞争优势，并为自己谋取竞争优势，扰乱竞争秩序，构成不正当竞争行为，违反了诚实信用原则。【解析】【分析】背景素材：Deepseek；某民事纠纷案件考点考查：坚持两个毫不动摇、政府的经济职能与作用、企业成功经营的因素、财产权、不正当竞争能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：科学精神、法治意识、公共参与【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《经济与社会》的有关知识，从坚持两个毫不动摇、政府的经济职能与作用、企业成功经营的因素角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。2024“两个毫不动摇”其正式立法生效已近在咫尺→可从坚持两个毫不动摇角度阐述党和国家坚持“两个毫不动摇”，制定相关政策与法律，为民营经济公平参与市场竞争提供制度和法律保障。关键词②：国家发展改革委设立民营经济发展局，开设服务窗口，集中解决民营企业发展中的问题，加强政企沟通→可联系政府的经济职能与作用知识分析优化营商环境，激发民营经济活力。关键词③：民营企业凭借其敏捷的机制和对市场动态的深刻洞察，持续在智能制造、数字经济等多个维度拓展业务，占领科技前沿阵地→可从企业成功经营的因素角度分析制定正确的经营战略，发挥自身优势，提高创新能力，增强竞争力。“万企兴万村”第13页/共20页担社会责任，促进共同富裕。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《法律与生活》的有关知识，从财产权、不正当竞争角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：指使员工利用信息技术手段获取乙公司公交信息查询软件乙APP的实时公交信息数据，将数据用于甲APP软件并对外提供给公众查询→可联系财产权的保护知识分析该数据属于乙公司的无形财产，不属于公共领域数据，乙公司对该信息数据享有占有、使用、收益、和处分的合法权益，未经权利人许可，任何人不得非法获取该数据。关键词②：甲公司以乙APP软件中的公交数据属于公共领域数据，且双方客户群并不相同，主营业务也不同，不存在竞争关系为由为自己辩解→可从不正当竞争角度分析甲公司的行为破坏他人市场竞争优势，并为自己谋取竞争优势，构成不正当竞争行为，违反了诚实信用原则。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。18.阅读材料，完成下列要求。近年来，某村扎实推进广东省“百县千镇万村高质量发展工程”，不断完善乡村治理，全面提升乡村治理效能。以下场景是该村以实际行动勾勒乡村振兴新画卷的生动表现。村党支部在调研中发现，种植“阳光玫瑰葡萄”具有较高的经济效益和市场潜力。村委会就如何发展葡萄产业召开民主议事会，并广泛听取村民意见。村民甲提出找专业技术人员进行葡萄技能指导培训，学习新技术，科学种植，提高产量。村民乙建议因地制宜引进项目，打造具有本村特色的“阳光葡萄小镇”。村民丙说要关注极端天气风险，购买蔬菜园艺作物保险。村民丁提议通过村广播站、村务公开栏等方式定期公开项目动态，保障项目落地。该村在“小果品”种植中凝聚了乡村治理大智慧。结合材料，运用《政治与法治》的知识加以说明。【答案】①坚持党的领导，发挥党在乡村治理中总揽全局、协调各方的作用。②坚持基层群众自治制度，发扬基层协商民主，村委会推动民主决策，提高决策的科学性、民主性和有效第14页/共20页性；主动公开信息，提高乡村治理透明度。③村民积极参与、充分表达意见和建议、进行民主监督，发挥在乡村治理中的主体作用。④实现党的领导、发扬民主、依法办事的有机统一，提升乡村治理效能。【解析】【分析】背景素材：广东省“百县千镇万村高质量发展工程”考点考查：中国共产党的领导、人民当家作主能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用《政治与法治》知识，从中国共产党的领导、人民当家作主角度来分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：村党支部在调研中发现，种植“阳光玫瑰葡萄”具有较高的经济效益和市场潜力→可从党的地位和作用角度，说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，当地乡村治理也要坚持党的领导，为其发展保驾护航。有效信息②：村委会就如何发展葡萄产业召开民主议事会，并广泛听取村民意见→可从民主协商、民主决策角度，说明当地村委会积极听取群众意见，汇聚民心民力，推动乡村治理。有效信息③：村民甲提出找专业技术人员进行葡萄技能指导培训，学习新技术，科学种植，提高产量。村民丁提议通过村广播站、村务公开栏等方式定期公开项目动态，保障项目落地→可从民主管理、民主监督角度，说明当地村民积极参与村务，发挥在乡村治理中的主体作用。品”兴起“大农业”→可从党的领导、人民当家作主有机统一角度，说明当地汇聚党、人民的力量，依法办事，推动发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。19.阅读材料，完成下列要求。非物质文化遗产是中华民族文化的瑰宝，它不仅是民族记忆与情感的生动载体，更是连接历史与当下2024年12月底，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。当“非遗”的风吹进校园，不仅带来了中华优秀传统文化的深邃韵味，更在学子心中播撒下了文化传承的种子。在皮影戏社团里，学生在传承人的指导下学习、制作影人，与原汁原味的非遗文化“对话”，第15页/共20页操作影人演绎古今传奇故事，感受光影艺术的奇妙。在体育课上，老师将武术融入到教育教学中，学生不仅锻炼了身体，更让自强不息、行侠仗义的武术精神在一招一式间沉淀于心中。在景泰蓝创艺坊中，学生巧妙地融合金丝与釉料，赋予古老艺术创新的表达，创作了美丽而精致的景泰蓝画，不仅深刻体会到了工匠精神，还培养了审美意识和动手能力。从“进校园”到“在校园”，学校多元的非遗课程与活动让学生穿梭于历史的长廊，触摸中华民族的文化脉搏，为文化的传承与发展注入了新的活力与希望，让非遗文化在校园这片沃土生根发芽，蓬勃生长。（1）对于“非遗”进校园，有人认为非遗进校园重在技艺传授；也有人认为非遗进校园重在精神传承。你支持哪一种观点？运用主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理，阐明你支持这一观点的理由。（2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明学校如何做到非物质文化遗产既要“进校园”更要“在校园”。【答案】（1）示例一：我支持非遗进校园重在技艺传授主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位，主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。主次矛盾的辩证关系原理，要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。技艺是非遗传承的核心，非遗进校园只有通过实际的操作和学习，掌握核心技法，才能筑牢非遗文化的精神根基。技艺传承能创造实际价值，实现可持续发展，非遗传承应以保持原汁原味为主。精神传承对非遗传承不起决定作用。而且，技艺与精神相互依存、相互贯通，非遗传承应构建“以技载道，以道驭技”的良性循环。示例二：我支持非遗进校园重在精神传承主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位，主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。主次矛盾的辩证关系原理，要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。精神传承是非遗传承的灵魂，非遗进校园只有注重精神传承，才能挖掘非遗背后的文化内涵，激发精神共鸣，让学生在文化认同的基础上结合现代社会需要进行再创造。技艺传承对非遗传承不起决定作用。而且，技艺与精神相互依存、相互贯通，非遗传承应构建“以技载道，以道驭技”的良性循环。（2）开展形式多样的文化活动，挖掘中华优秀传统文化的深刻内涵，借助文化载体让学生感受非遗文化独特魅力，坚定文化自信。立足校园实践，推动非遗文化创造性转化、创新性发展，满足学生的精神文化需求，促进学生全面发展。发挥学生的主动性，提升学生的创新思维和实践能力，推动学生自觉成为非遗文化的传承者、弘扬者、建设者。第16页/共20页【解析】考点考查：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理、创造性转化与创新性发展、文化自信、中华优秀传统文化能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为说明类主观题，要求运用主要矛盾和次要矛盾的知识，从其辩证关系原理角度来分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：对于“非遗”进校园，有人认非遗进校园重在技艺传授；也有人认为非遗进校园重在精神传承→从辩证关系原理角度分析说明主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。有效信息②：支持非遗进校园重在技艺传授→从主次矛盾在一定条件下相互转化角度分析说明非遗进校园只有通过实际的操作和学习，掌握核心技法，才能筑牢非遗文化的精神根基。有效信息③：支持非遗进校园重在精神传承→从主次矛盾在一定条件下相互转化角度分析说明非遗进校园只有注重精神传承，才能挖掘非遗背后的文化内涵，激发精神共鸣。有效信息④：→从什么角度分析说明什么。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用文化传承与文化创新知识，从创造性转化与创新性发展、文化自信、中华优秀传统文化角度来分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：从“进校园”到“在校园”，学校多元的非遗课程与活动让学生穿梭于历史的长廊，触摸中华民族的文化脉搏→从挖掘中华优秀传统文化内涵角度分析说明学校要开展形式多样的文化活动，让学生感受非遗文化独特魅力。有效信息②：在景泰蓝创艺坊中，学生巧妙地融合金丝与釉料，赋予古老艺术创新的表达，创作了美丽而精致的景泰蓝画，不仅深刻体会到了工匠精神，还培养了审美意识和动手能力→从创造性转化、创新性发展角度分析说明学校要立足实践，满足学生的精神文化需求。有效信息③：当“非遗”的风吹进校园，不仅带来了中华优秀传统文化的深邃韵味，更在学子心中播撒下第17页/共20页承者、弘扬者、建设者。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。20.阅读材料，完成下列要求。今年是联合国成立80定了现代国际秩序基石，确立了当代国际关系基本准则”。材料一80年来，联合国共部署超200万名维和人员参与维和行动；通过“千年发展目标”和“2030可持续发展议程”，促进全球极端贫困人口减少50%，覆盖全球193个国家；向166个国家提供超1280亿美元援助，累计援助超1亿难民。当前，世界进入新的动荡变革期，霸权主义、单边主义、保护主义是当今世界的主要乱源。要确保平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化进程，就必须践行《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则。中国作为联合国的创始会员国和安理会常任理事国，始终捍卫联合国权威，支持联合国在安全、发展、人权等领域的改革，不断推出全球治理的倡议并付诸实践，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，推进南南合作，壮大“全球南方”，使得多边力量更加平衡。材料二某校学生以“联合国80周年：辉煌与困境”为主题开展探究性学习活动，活动过程如下：（1）结合材料一，运用《当代国际政治与经济》的知识，说明践行《联合国宪章》倡导的国际关系基本原第18页/共20页则在构建新型国际关系中的作用。（2）结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，分析该