2025年芜湖职业技术学院辅导员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年芜湖职业技术学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.专业思想教育B.理想信念教育C.基本理论教育D.爱校教育【答案】：C2.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.无限期B.4年C.1年D.2年【答案】：D3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.8年B.5年C.6年D.7年【答案】：D4.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.知识迁移能力B.远大理想C.自主学习能力D.持之以恒的毅力【答案】：C5.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③【答案】：A6.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师高尚的道德品质B.教师良好的仪表和生活作风C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师言行一致【答案】：C7.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.专业人员B.工作人员C.技术人员D.人类工程师【答案】：A8.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等教育的宏观管理制度B.高等学校的管理制度C.高等学校的运行制度D.高等教育的微观管理制度【答案】：A9.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，没有体现对学生的尊重B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.合理，有助于促进学生自主学习D.不合理，歧视学生的生理缺陷【答案】：A10.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.专业基础课程B.研究生课程C.本科课程D.学科基础课程【答案】：C11.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.广泛的社会性B.特殊的规范性C.独特的多层次性D.更大的稳定性【答案】：B12.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.文化对高等教育的影响B.高等教育的文化功能C.高等教育对文化的传承功能D.高等教育对文化的影响【答案】：A13.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师德B.督导C.师范D.师资【答案】：A14.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.波动性B.狭隘性C.强烈性D.敏感性【答案】：B15.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育B.学术C.受教育和学术D.科研【答案】：A16.狭义的教育，主要指（）A.社区教育B.道德教育C.学校教育D.家庭教育【答案】：C17.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合适的安排应该是（）。A.只有按时完成家庭作业后才能看电视B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.让儿童看完电视后就督促他完成作业【答案】：A18.大学生自我意识发展的情况是（）。A.某些方面达到了成熟水平B.各方面都未达到成熟水平C.各方面都达到了成熟水平D.正处在由未成熟向成熟的过渡之中【答案】：C19.优秀教师的个性特征不包括（）A.学科知识丰富B.组织得当C.教学手段先进D.表达清楚【答案】：C20.智商的正确公式是（）。A.IQ=MA/CA×100B.IQ=MA/CA×50C.IQ=CA/MA×50D.IQ=CA/MA×100【答案】：A21.“亲其师而信其道”，想要成为受学生尊敬的教师，（）第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师的科研能力B.教师的个人学识C.教师的教学能力D.教师个人的道德修养【答案】：D22.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.高校自身的力量较强【答案】：A23.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢【答案】：A24.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.时间管理策略【答案】：B25.心理健康的标准不包括（）。A.情绪良好B.人格完整C.智力超常D.人际关系和谐【答案】：C26.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.认识功能C.激励功能D.调节功能【答案】：D27.《高等教育法》所称高等学校是指（）。A.高等职业学校和成人高等学校B.独立设置的学院和高等专科学校C.大学D.以上都是【答案】：D28.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.群体思维B.群体极化C.从众D.服从【答案】：A29.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。A.交往动机B.成就动机C.认识动机D.赞许动机【答案】：B30.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是（）。A.崇高的人格形象B.光荣的角色称号C.优越的经济报酬D.无私的职业特性【答案】：C31.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.个体性B.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动C.组织性D.自主性【答案】：B32.高校学生参与社会活动的积极性是由（）决定的。A.高等学校教育教学任务的要求B.高等学校的要求和社会、家庭的要求C.生产力发展需要和政治经济制度D.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求【答案】：D33.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.布卢姆C.晏阳初D.陈鹤琴【答案】：A34.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.人的精神状况B.教育C.人的体质状况D.遗传【答案】：D35.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.自我实现B.爱和归属需要C.生理需要D.安全需要【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.协作B.会话C.意义建构D.情境【答案】：ABCD37.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法，即实行评定制与聘任制相结合，先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考（）等几个方面的情况。A.教学情况B.社会服务业绩成果C.科研业绩成果D.学历及资历【答案】：ACD38.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.深度理解说服信息B.合理运用说服方式.C.有效把握说服环节D.自觉遵循说服原则【答案】：ABCD39.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.科学合理B.分类考核C.注重实效D.量化为主E.客观公正【答案】：ABCE40.在实行市场经济模式的一些主要发达国家，高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.复合型B.集中型C.配置型D.分散型【答案】：ABD41.人际沟通的功能主要包括（）。A.社会功能B.自我完善功能C.协调功能D.心理功能【答案】：ACD42.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.传统习惯B.社会经济C.人们的信仰D.社会法律E.社会舆论【答案】：ACE43.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.严格要求学生B.对学生一视同仁C.尊重和信任学生D.深入了解学生【答案】：ABCD44.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象提升B.印象形成C.印象整饰D.印象控制【答案】：CD45.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.社会懈怠B.匿名性C.责任分散D.自我意识【答案】：BCD46.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.建立问题标准B.执行解法C.搜寻解法D.评价解法【答案】：ABCD47.团体心理辅导的发展过程包括（）A.过渡阶段B.结束阶段C.初创阶段D.工作阶段【答案】：ABCD48.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.法律是强制性的，不需要列入道德规范来让从业者“自律”B.遵纪守法与职业道德要求具有一致性C.职业道德与法律有着密切的联系D.只讲道德品质即可不犯法【答案】：AD49.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.教师一言谈B.向家长推卸责任C.利用家长D.排斥家长【答案】：ABCD50.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准D.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准【答案】：CD51.教育评价改革中教师的行动需做到（）。A.提高自身师德修养B.树立科学成才观念C.履行教育教学职责D.做好家校合作工作【答案】：ABCD52.人的心