玉溪市职教发展规划

汇报人：PPT日期：玉溪市职教发展规划-产教融合深化办学能力提升专业设置优化师资队伍建设教学质量提升就业创业支持政策保障与资金支持国际交流与合作职教文化培育与宣传目录学生德育与素质教育监督与评估机制完善增强国际合作与交流1现代职业教育体系建设现代职业教育体系建设体系构建形成"1所本科院校(玉溪师范学院)+2所高职院校(玉溪职业技术学院、玉溪农业职业技术学院)+8所县级中等职业学校"的"128"现代职业教育体系贯通培养高职院校与县级职中"3+2"贯通培养覆盖60%以上中职毕业生，玉溪师范学院与高职院校开展"3+2"高本贯通、中职与本科"3+4"贯通项目院校发展玉溪职业技术学院通过教育部备案并超额完成招生，玉溪农业职业技术学院省级高水平专业群(烟草栽培与加工技术)辐射效应显著2产教融合深化产教融合深化行业共同体校企互动组建玉溪市域产教联合体，涵盖13个政府部门、14家企业、35个科研机构及14所职业院校，重点推进红塔产业园区、玉昆钢铁集团等牵头项目以玉溪农业职业技术学院为核心建立云南烟草行业产教融合共同体，支持其他院校牵头组建行业共同体推动职业院校与重点产业领域企业合作，形成"产教良性互动、校企优势互补"格局联合体建设3办学能力提升办学能力提升玉溪工业财贸学校入选省级优质学校，2个专业(玉溪体育运动学校、玉溪第二职业高级中学)获评省级优质专业优质资源建设统筹资金6336万元推进14所职业院校办学条件达标，玉溪工业财贸学校教学实训大楼(4500万元)主体完工设施投入玉溪第二职业高级中学迁入玉溪工业财贸学校合并办学，玉溪农业职业技术学院设立峨山校区资源整合4专业设置优化专业设置优化动态调整削减低质量、高重复专业，围绕高原特色农业、绿色能源、先进制造业等8大重点产业设置急需专业院校分工玉溪农业职业技术学院聚焦高原特色农业及新业态，玉溪职业技术学院对接"两壮两新"工业产业及现代服务业，县级职中围绕县域产业打造3-5个优质专业专业整合两校招生专业从69个合并调整为21个，护理及工科专业调整至玉溪职业技术学院5师资队伍建设师资队伍建设开展教师专业技能培训，提升教师实践教学能力，每年至少组织一次全市范围内的教师技能竞赛师资培训01积极引进高层次、高技能人才，鼓励高校与行业企业合作培养"双师型"教师人才引进02实施教师轮岗交流制度，促进教师资源在不同院校间的合理流动师资交流036教学质量提升教学质量提升01课程改革实施以提高学生职业能力为核心的专业课程改革，完善课程设置，提高课程的针对性和实效性02实训基地建设建设实训基地和模拟仿真教学环境，为学生提供充足的实践机会03教学质量评估建立教学质量评估体系，定期对各院校的教学质量进行评估，并公开评估结果7就业创业支持就业创业支持就业指导创业扶持校企合作为毕业生提供就业指导服务，帮助他们了解就业市场，提高就业竞争力鼓励毕业生自主创业，提供创业指导和资金支持加强与企业的合作，为学生提供更多的实习和就业机会8政策保障与资金支持政策保障与资金支持政策支持制定相关政策，如奖励制度、补贴政策等，为职业教育发展提供政策保障政府加大对职业教育的投入，保障教育体系的建设、专业调整和师资队伍的建设等所需的资金需求资金保障建立监督与评估机制，对职教发展规划的实施情况进行监督和评估，确保各项措施得到有效执行监督与评估9国际交流与合作国际交流与合作引进国际优质资源引进国外优质职业教育资源，促进职业教育国际标准的对接与融合国际交流积极推进职业教育领域的国际交流与合作，扩大对外开放与合作范围国际合作项目开展国际合作项目，如国际合作班、国际学术交流等，提升职业教育水平10职教文化培育与宣传职教文化培育与宣传积极培育职教文化，倡导职业教育"服务发展、促进就业"的理念加强职业教育宣传力度，提高社会对职业教育的认识和重视程度树立职业教育典型人物和典型学校，发挥示范引领作用文化培育社会宣传树立典型11信息化建设与数字化校园信息化建设与数字化校园信息化建设建立和完善职业教育信息化平台，实现教育资源的共享和优化配置数字化校园智慧教室推进数字化校园建设，提高学校管理和教学水平推广智慧教室、在线教育等新型教学模式，为学生提供多样化的学习方式12学生德育与素质教育学生德育与素质教育注重学生综合素质教育，提高学生的创新能力和实践能力心理健康加强学生心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观加强学生德育工作，培养学生的社会责任感和职业道德德育工作素质教育13职业教育与终身教育衔接职业教育与终身教育衔接1终身教育：构建职业教育与终身教育衔接的桥梁，为学生提供继续教育和终身学习的机会培训项目：开展多样化的培训项目，满足不同人群的培训需求资源共享：实现职业教育与终身教育资源共享，提高教育资源的利用效率2314职业教育发展环境优化职业教育发展环境优化政策环境：完善相关政策法规，为职业教育发展创造良好的政策环境社会环境：加强社会宣传，提高社会对职业教育的认可度和重视程度校企合作环境：优化校企合作环境，促进企业与学校之间的深度合作15监督与评估机制完善监督与评估机制完善1监督机制：建立完善的监督机制，对职教发展规划的实施情况进行定期检查和监督评估体系：建立科学的评估体系，对职业教育的发展水平进行定期评估反馈机制：建立有效的反馈机制，及时收集各方意见和建议，不断改进和优化职教发展规划23监督与评估机制完善通过以上措施的实施，玉溪市将进一步推动职业教育的发展，为地方经济社会发展提供更加有力的人才保障和智力支持16师资队伍的持续发展与激励师资队伍的持续发展与激励持续培训激励机制学术交流为教师提供持续的教育和培训机会，确保他们具备最新的教学技能和专业知识建立和实施有效的激励机制，如绩效奖励、晋升机会等，以鼓励教师为职业教育做出贡献组织教师参加国内外学术交流活动，拓宽教师的视野和知识面17产教融合的深化与拓展产教融合的深化与拓展01深化合作深化与地方企业、行业的合作，确保教学内容与实际需求相匹配02拓展领域探索和拓展职业教育与新兴产业、新业态的结合点，如人工智能、绿色能源等03联合研发鼓励学校与企业联合进行技术研发，推动科技成果的转化和应用18学生实践与创新能力的培养学生实践与创新能力的培养创新项目鼓励学生参与创新项目，培养他们的创新意识和能力实践基地建设更多的学生实践基地，为学生提供更多的实践机会创业指导为学生提供创业指导和支持，帮助他们将创业想法转化为实际行动力19区域性职业教育合作与发展区域性职业教育合作与发展1区域合作：加强与其他地区职业教育的合作与交流，共享资源，共同推动区域职业教育的发展共享平台：建立区域性职业教育共享平台，实现教育资源、教学信息等的共享品牌建设：共同打造区域性职业教育品牌，提高区域职业教育的整体水平和影响力2320加强职业教育宣传与社会认可度提升加强职业教育宣传与社会认可度提升媒体宣传：利用媒体、网络等渠道，加大对职业教育的宣传力度，提高社会对职业教育的认识和重视程度成功案例分享：分享职业教育成功案例，让更多人了解职业教育的价值和意义公共关系建设：加强与政府、企业、社区等的公共关系建设，为职业教育的发展创造良好的外部环境加强职业教育宣传与社会认可度提升通过以上措施的实施，玉溪市将进一步加强职业教育的发展，提高职业教育的质量和水平，为地方经济社会发展提供更加优质的人才保障和智力支持21增强国际合作与交流增强国际合作与交流国际交流项目积极参与国际职业教育交流与合作项目，借鉴国际先进职业教育理念和经验1国际合作课程开发国际合作课程，培养具有国际视野的职业技术人才2互派访问学者加强与国外职业院校的互访交流，互派学者进行访问和学术研究322实施数字化与智能教育技术推广实施数字化与智能教育技术推广技术投入投入更多的技术和资源在数字化与智能教育技术上，推动数字化教育的全面应用加强校园信息化建设，构建教育信息化环境，推动教学模式创新对教师进行数字化教育技术的培训，提高教师使用新技术进行教学的能力教育信息化教师培训23持续优化职业教育专业结构持续优化职业教育专业结构市场需求分析定期进行市场需求分析，根据市场需求调整专业设置和课程内容动态调整机制建立专业动态调整机制，及时增设或撤销不适应市场需求的专业校企合作课程根据企业需求，开发校企合作的专业课程，提高课程的实用性和针对性24职业教育扶贫与支持农村发展职业教育扶贫与支持农村发展加强农村职业教育，为农村地区提供更多的职业教育机会农村职业教育设立职业教育扶贫项目，为贫困地区的学生提供资助和培训机会扶贫项目通过职业教育支持农村发展，培养适应农村发展需求的人才，推动农村经济发展农村发展支持25建立健全职业教育的质量监控与评估体系建立健全职业教育的质量监控与评估体系评估标准质量监控信息反馈及时收集和分析评估信息，为改进职业教育提供反馈和建议制定科学的评估标准和方法，对职业教育进行全面、客观的评估建立健全职业教育的质量监控体系，定期对职业教育的教学质量进行评估和监控26强化职教发展保障措施强化职教发展保障措施10政策支持加强政策支持，为职业教育发展提供政策保障和资金支持110组织领导成立专门的职教发展领导小组，负责职教发展的规划、协调和监督工作210资源配置优化资源配置，确保职业教育发展的物质基础和条件保障3强化职教发展保障措施通过以上措施的实施，玉溪市将进一步推动职业教育的全面发展，提高职业教育的质量和水平，为地方经济社会发展提供更加优质的人才保障和智力支持27构建职业教育发展平台构建职业教育发展平台搭建平台校企合作平台交流平台通过政策扶持、资源整合等手段，搭建职业教育发展平台，为职业教育发展提供有力支撑建立校企合作平台，促进学校与企业的深度合作，实现资源共享、优势互补建立职业教育交流平台，促进职业院校之间的交流与合作，推动职业教育创新发展28完善职业教育师资队伍建设完善职业教育师资队伍建设师资培训引进人才激励机制积极引进优秀人才，充实职业教育师资队伍建立完善的激励机制，鼓励教师为职业教育发展贡献力量定期组织职业教育师资培训，提高教师的教育教学水平和能力29推进职业教育与终身学习体系的衔接推进职业教育与终身学习体系的衔接构建职业教育与终身学习体系衔接的桥梁，为学生的终身发展提供支持终身教育学习成果互认实现职业教育与普通教育学习成果的互认，为学生提供更多的学习选择继续教育为已经就业的学生提供继续教育的机会和途径，提高其职业素质和技能水平30探索职业教育与产业发展新模式探索职业教育与产业发展新模式产业调研加强与地方产业的调研和合作，了解产业发展趋势和需求新模式探索探索职业教育与产业发展新模式，如产教融合、校企合作等创新人才培养根据产业发展需求，创新人才培养模式和课程设置，培养适应产业发展需求的人才31营造良好的职教发展氛围营造良好的职教发展氛围社会宣传加强职业教育宣传力度，提高社会对职业教育的认识和重视程度树立典型树立职业教育典型学校和典型人物，发挥示范引领作用文化培育积极培育职教文化，形成积极向上的职教氛围32加强国际交流与合作，推动国际职教合作项目加强国际交流与合作，推动国际职教合作项目国际合作项目积极参与国际职教合作项目，引进国外先进的教育理念和经验国际交流活动组织国际交流活动，促进职业教育国际交流与合作国际认证合作开展国际认证合作，推动我国职业教育走向世界舞台加强国际交流与合作，推动国际职教合作项目通过以上措施的实施，玉溪市将进一步推动职业教育的全面发展，提高职业教育的质量和水平，为地方经济社会发展提供更加优质的人才保障和智力支持45同时，也将为推动我国职业教育的发展做出积极的贡献33实施职业教育信息化建设实施职业教育信息化建设数字化资源信息化平台网络安全建立职业教育信息化平台，实现教育资源的共享和优化配置加强网络安全管理，保障职业教育信息化建设的顺利进行建设职业教育数字化资源库，为教师和学生提供丰富的教学和学习资源34强化职业教育与地方文化的融合强化职业教育与地方文化的融合74地方文化教育：将地方文化融入职业教育教学中，培养学生的文化自信和地方认同感1校企合作文化：推动校企合作中的文化融合，形成校企共同发展的良好氛围2文化活动：组织与地方文化相关的职业教育文化活动，提高职业教育的文化内涵335实施职业教育精准扶贫实施职业教育精准扶贫设立职业教育精准扶贫项目，为贫困地区提供职业教育支持和帮助开展职业技能培训，提高贫困地区劳动力的技能水平和就业能力为贫困地区毕业生提供就业援助，帮助他们顺利就业技能培训扶贫项目就业援助36推动产学研用一体化发展推动产学研用一体化发展78产学研合作：加强学校与企业、科研机构的产学研合作，推动科技成果的转化和应用1实践基地：建设产学研用一体化实践基地，为学生提供更多的实践机会和平台2创新驱动：以创新驱动发展，推动职业教育与产业发展的深度融合337加强职业教育师资队伍的国际交流与合作加强职业教育师资队伍的国际交流与合作010302国际师资交流：加强与国际职业教育的师资交流，引进国外优秀教师资源国际教师合作项目：开展国际教师合作项目，推动职业教育师资队伍的国际化发展教师国际培训：为教师提供国际培训机会，提高教师的国际视野和教育教学水平38建立职业教育质量评估与反馈机制建立职业教育质量评估与反馈机制评估体系建立科学的职业教育质量评估体系，定期对职业教育进行评估反馈机制建立评估反馈机制，及时收集和分析评估结果，为改进职业教育提供依据社会参与鼓励社会各界参与职业教育质量评估，提高评估的公正性和客观性39推动职业教育与互联网+的融合发展推动职业教育与互联网+的融合发展互联网教育在线教育教育创新开展在线教育，为学生提供更多的学习选择和灵活的学习方式鼓励教育创新，推动职业教育与互联网+的深度融合利用互联网+技术手段，推动职业教育的数字化、智能化发展推动职业教育与互联网+的融合发展通过以上措施的实施，玉溪市将进一步推动职业教育的全面发展，提高职业教育的质量和水平，为地方经济社会发展提供更加优质的人才保障和智力支持45同时，也将为全国职业教育的发展做出积极的贡献40强化职业教育的政策支持和法律保障强化职业教育的政策支持和法律保障政策支持继续加大政策支持力度，制定更多有利于职业教育发展的政策措施法律保障完善职业教育相关法律法规，为职业教育发展提供法律保障资金投入增加对职业教育的资金投入，确保职业教育发展的物质基础和条件保障41构建职业教育与社区的互动机制构建职业教育与社区的互动机制社区服务社区参与互动合作鼓励社区参与职业教育，为职业教育提供实践基地和就业机会建立职业教育与社区的互动合作机制，实现资源共享、优势互补通过职业教育为社区提供服务，推动职业教育与社区的共同发展42建立职业教育发展的监测与评估体系建立职业教育发展的监测与评估体系及时收集和分析评估结果，为改进职业教育提供反馈和建议结果反馈制定科学的评估指标和方法，对职业教育进行全面、客观的评估评估指标建立职业教育发展的数据监测系统，实时掌握职业教育的发展情况数据监测43推动职业教育与地方特色产业的融合发展推动职业教育与地方特色产业的融合发展产业对接根据地方特色产业的需求，调整职业教育专业设置和课程内容校企合作加强学校与企业、行业协会的合作，推动职业教育与地方特色产业的深度融合人才培养培养适应地方特色产业发展的高素质技能人才，为地方经济社会发展提供支持工作总结汇报44加强职业教育的国际交流与合作，提升国际影响力加强职业教育的国际交流与合作，提升国际影响力01国际合作项目：积极参与国际职业教育合作项目，引进国外先进的教育理念和经验，推动我国职业教育走向世界舞台02国际会议与活动：举办或参与国际职业教育会议和活动，扩大我国职业教育的国际影响力03国际交流与合作平台：建立国际职业教育交流与合作平台，促进国际间的交流与合作45鼓励社会力量参与职业教育发展鼓励社会力量参与职业教育发展社会参与：鼓励社会力量参与职业教育的投资、建设和运营01民间合作：加强学校与企业、社会组织的合作，推动民间资本参与职业教育发展02多元化办学：鼓励和支持社会力量举办多种形式的职业学校和教育机构，形成多元化的办学格局03鼓励社会力量参与职业教育发展通过以上措施的实施，玉溪市将进一步推动职业教育的全面发展，提高职业教育的质量和水平，为地方经济社会发展提供更加优质的人才保障和智力支持01同时，也将为构建现代化职业教育体系、推动我国职业教育的发展做出积极的贡献0246注重职业教育中的创新创业教育注重职业教育中的创新创业教育创新创业课程将创新创业教育融入职业教育教学中，开设相关课程，培养学生的创新意识和创业能力实践平台建立创新创业实践平台，为学生提供实践机会和创业支持创新竞赛组织创新创业竞赛，激发学生的创新激情和创业热情47加强职业教育中的思想道德教育加强职业教育中的思想道德教育通过校园文化建设，营造良好的思想道德教育氛围实践活动组织丰富多彩的实践活动，培养学生的社会责任感和团队精神将思想道德教育融入职业教育课程中，提高学生的思想道德素质德育课程校园文化48实施职业教育与终身学习的无缝衔接实施职业教育与终身学习的无缝衔接学分互认实现职业教育与终身学习学分的互认，为学生提供连续的学习路径继续教育为已经就业的学生提供继续教育的机会和途径，帮助他们不断提升技能和知识水平学习支持为学习者提供学习支持服务，包括学习咨询、职业规划等工作总结汇报49建立职业教育与行业企业的紧密联系建立职业教育与行业企业的紧密联系校企合作加强学校与企业之间的合作，共同培养符合行业需求的高素质技能人才企业实践组织学生参与企业实践，了解行业现状和发展趋势行业指导邀请行业企业参与职业教育教学指导，确保教学内容与行业需求相匹配50推动职业教育数字化教材的研发与应用推动职业教育数字化教材的研发与应用技术应用将新技术应用于教材中，丰富教材的形式和内容教材研发组织专家研发数字化教材，提高教材的质量和适应性教学应用鼓励教师和学生应用数字化教材进行教学和学习，提高教学效果和学习效率推动职业教育数字化教材的研发与应用45通过以上措施的实施，玉溪市将进一步推动职业教育的现代化、国际化、信息化发展，为地方经济社会发展提供更加优质的人才保障和智力支持同时，也将为构建中国特色职业教育体系、推动我国职业教育的发展做出积极的贡献51建立健全职业教育师资培训体系建立健全职业教育师资培训体系培训机制培训内容实践锻炼建立完善的职业教育师资培训机制，定期对教师进行专业培训和技能提升培训内容应紧密结合职业教育发展趋势和市场需求，提高教师的教育教学能力为教师提供实践锻炼的机会，增强教师的实践能力和解决问题的能力52促进职业教育与区域经济的深度融合促进职业教育与区域经济的深度融合共享资源实现职业教育与区域经济的资源共享，促进区域内的合作与交流产业对接加强职业教育与区域主导产业的对接，推动人才培养与产业需求的匹配区域需求深入了解区域经济发展需求，为职业教育专业设置和课程内容提供指导53推动职业教育国际标准的制定与实施推动职业教育国际标准的制定与实施交流合作加强与国际同行的交流与合作，共同推动职业教育国际标准的制定与实施标准实施将国际标准引入国内职业教育，推动国内职业教育的国际化发展国际标准参与制定职业教育国际标准，提高我国职业教育在国际上的影响力54加强职业教育中的心理健康教育加强职业教育中的心理健康教育校园文化营造积极的校园文化氛围，帮助学生建立良好的心态和价值观心理咨询建立心理咨询体系，为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决心理问题课程设立在职业教育中设立心理健康教育课程，提高学生的心理素质和抗挫能力55推动职业教育与绿色发展的结合推动职业教育与绿色发展的结合绿色技能环保教育绿色校园在职业教育中加强环保教育，提高学生的环保意识和技能建设绿色校园，推动校园环境的可持续发展培养具备绿色技能的人才，推动绿色产业的发展56建立职业教育质量监控与反馈机制建立职业教育质量监控与反馈机制1质量监控：建立职业教育质量监控机制，定期对职业教育进行教学质量的评估和监控反馈与改进：及时收集教学质量反馈信息，为改进职业教育提供依据和建议社会参与：鼓励社会各界参与职业教育的质量监控与评估，提高评估的公正性和客观性2357鼓励社会资本参与职业教育的投入与运营鼓励社会资本参与职业教育的投入与运营政策扶持：制定政策扶持社会资本参与职业教育的投入与运营合作模式：探索多种合作模式，吸引社会资本参与职业教育的建设与发展优化环境：营造良好的投资环境，为社会资本参与职业教育提供支持58强化职业教育的国际交流与合作平台建设强化职业教育的国际交流与合作平台建设国际交流平台建立国际职业教育交流平台，为国际交流与合作提供支持信息共享实现职业教育信息的国际共享，促进国际间的交流与合作国际合作项目开展国际合作项目，推动职业教育的国际化发展强化职业教育的国际交流与合作平台建设126通过以上措施的实施，玉溪市将进一步推动职业教育的全面发展，提高职业教育的质量和水平，为地方经济社会发展提供更加优质的人才保障和智力支持同时，也将为构建开放型、创新型的现代职业教育体系做出积极的贡献59加强职业教育中的创新创业教育实践加强职业教育中的创新创业教育实践创业培训开展创业培训，提高学生的创业意识和创业能力实践基地建立职业教育创新创业实践基地，为学生提供实践平台和创业支持创新竞赛组织各类创新创业竞赛，激发学生的创新激情和创业热情60构建职业教育与社区的互动合作模式构建职业教育与社区的互动合作模式鼓励社区参与职业教育的规划和实施，形成互动合作的模式实现职业教育资源与社区资源的共享，促进资源的有效利用开展社区与职业学校合作的项目，推动职业教育与社区的共同发展社区参与资源共享合作项目61推进职业教育数字化教学资源的建设与应用推进职业教育数字化教学资源的建设与应用建设数字化教学资源库，为教师和学生提供丰富的教学和学习资源数字化资源推广数字化教学资源的应用，提高教学效率和学生学习效果应用推广提供技术支持和培训，帮助教师和学生有效使用数字化教学资源技术支持62建立职业教育中的师德师风建设长效机制建立职业教育中的师德师风建设长效机制师德教育评价机制激励机制加强师德师风教育，提高教师的职业道德素质建立科学的教师评价机制，将师德师风纳入评价内容建立激励机制，对师德师风表现优秀的教师进行表彰和奖励63推动职业教育与人工智能等新技术的融合发展推动职业教育与人工智能等新技术的融合发展将人工智能等技术应用于职业教育教学中，提高教学效果和学习效率制定教师培训计划，提高教师的人工智能等技术应用能力探索职业教育与新技术融合发展的新模式，推动职业教育的创新发展技术应用培训计划创新模式64实施职业教育与产业发展的对接工程实施职业教育与产业发展的对接工程产业调研加强产业调研，了解产业发展趋势和需求专业设置根据产业发展需求，调整职业教育专业设置和课程内容产教融合推动产教融合，实现职业教育与产业发展的良性互动65建立职业教育中的学生实践能力评价体系建立职业教育中的学生实践能力评价体系实践能力将学生的实践能力纳入评价体系，提高学生的实践能力和解决问题的能力评价标准制定科学的评价标准和方法，对学生的实践能力进行评价反馈机制建立反馈机制，及时收集和分析评价结果，为改进实践教学提供依据建立职业教育中的学生实践能力评价体系通过以上措施的实施，玉溪市将进一步推动职业教育的现代化、国际化、信息化发展，为地方经济社会发展提供更加优质的人才保障和智力支持STEP01同时，也将为构建具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系做出积极的贡献STEP0229推进职业教育与终身学习体系的衔接推进职业教育与终身学习体系的衔接123学习资源共建共享促进职业教育与社区、企业等学习资源的共建共享，拓宽学习途径学习成果认证建立学习成果认证制度，实现职业教育与终身学习成果的互认学习资源共建共享将职业教育与终身学习体系紧密衔接，树立终身教育理念67鼓励和支持职业院校开展国际交流与合作鼓励和支持职业院校开展国际交流与合作01国际合作项目：鼓励职业院校参与国际合作项目，拓宽国际视野02教师交流：加强教师国际交流，提高教师的国际化和专业化水平03学生交流：推动学生国际交流，培养具有国际竞争力的人才68加强职业教育中的创新创业教育师资队伍建设加强职业教育中的创新创业教育师资队伍建设师资培训师资引进实践锻炼引进具有创新创业经验和能力的优秀教师，充实师资队伍为教师提供实践锻炼的机会，增强其创新创业教育的实践能力加强对创新创业教育师资的培训，提高其教育教学能力69构建职业教育与地方文化的融合发展机制构建职业教育与地方文化的融合发展机制文化融入：将地方文化融入职业教育教学中，传承和弘扬地方文化文化活动：组织与地方文化相关的职业教育文化活动，丰富校园文化生活文化交流：加强职业教育与地方文化的交流与合作，推动文化传承与创新70建立职业教育中的心理健康教育与辅导体系建立职业教育中的心理健康教育与辅导体系123专业师资培养专业心理健康教育师资，提高心理健康教育与辅导的质量辅导体系建立心理健康教育与辅导体系，为学生提供心理支持和帮助专业师资在职业教育中开展心理健康教育，提高学生心理素质71推动职业教育数字化平台的建设与应用推动职业教育数字化平台的建设与应用数字化平台应用推广数据支撑建设职业教育数字化平台，实现教学资源的数字化管理推广数字化平台的应用，提高教学效率和学生学习效果利用大数据技术，为职业教育的教学和管理提供数据支撑72加强职业教育中的就业指导和创业扶持加强职业教育中的就业指导和创业扶持为有创业意愿的毕业生提供创业扶持和帮助，推动其成功创业校企合作加强与企业的合作，共同开展就业指导和创业扶持工作为毕业生提供就业指导服务，帮助其顺利就业就业指导创业扶持加强职业教育中的就业指导和创业扶持同时，也将为构建具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系做出积极的贡献通过以上措施的实施，玉溪市将进一步推动职业教育的全面发展，提高职业教育的质量和水平，为地方经济社会发展提供更加优质的人才保障和智力支持73开展