小学三年级下册语文期中能力测评卷

小学三年级下册语文期中能力测评卷第一部分基础积累与运用（共40分）一、看拼音，写词语（10分）春天到了，公园里的花儿都（）了，五颜六色的，好看极了。小明每天都坚持（），他的身体越来越强壮了。老师（）我们要做一个诚实守信的好孩子。妈妈做的饭菜（）可口，我很喜欢吃。夜空中的星星（），像无数颗宝石在闪烁。二、给下面的字选择正确的读音，打“√”（5分）海参（shēncān）宿舍（shěshè）满载（zǎizài）胳臂（beibì）瑰丽（guīguì）三、比一比，再组词（5分）瓣（）辨（）密（）蜜（）脑（）恼（）耍（）要（）钓（）钩（）四、把下面的词语补充完整，并选择其中一个词语造句（10分）（）（）闻名（）（）虚传（）（）如画（）（）独秀（）（）穷尽（）（）叠翠（）（）环绕（）（）古迹造句：五、按要求写句子（10分）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句）李四光是我国著名的地质学家。（缩句）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）第二部分阅读与理解（共30分）一、课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这段话是围绕哪句话来写的？（3分）文中写了几种鱼？它们分别是什么样子的？（6分）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话是什么意思？（3分）从这段话中，你感受到了什么？（3分）二、课外阅读（15分）《我爱花城》我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！这篇短文是按什么顺序来写的？（3分）文中分别写了哪些季节的花？它们各有什么特点？（6分）请用“——”画出文中的一个比喻句，用“～～～”画出文中的一个拟人句。（2分）为什么作者爱花城？（4分）第三部分口语交际与习作（共30分）一、口语交际（10分）你的好朋友小明最近迷上了电子游戏，经常不完成作业，你打算怎么劝说他？请写一段你和小明的对话。二、习作（20分）题目：《我的课余生活》要求：写清楚你的课余生活是什么，是怎么进行的。写出自己的感受和收获。语句通顺，不少于300字。参考答案（部分）第一部分基础积累与运用一、看拼音，写词语（示例）盛开锻炼教导非常闪烁二、给下面的字选择正确的读音海参（shēn）宿舍（shè）满载（zài）胳臂（bei）瑰丽（guī）三、比一比，再组词（示例）花瓣辨别秘密蜜蜂脑袋烦恼玩耍要求钓鱼鱼钩四、把下面的词语补充完整（示例）中外闻名名不虚传风景如画一枝独秀山穷水尽层峦叠翠群山环绕名胜古迹五、按要求写句子（示例）列宁把那只灰雀找到了。李四光是地质学家。他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。你知道狗是会叫的。夏天的雷，是一台大鼓。第二部分阅读与理解一、课内阅读鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。文中写了四种鱼。它们分别是：全身布满彩色条纹的鱼；头上长着一簇红缨的鱼；周身像插着好些扇子的鱼；眼睛圆溜溜、身上长满刺的鱼。这句话运用了夸张的修辞手法，说明西沙群岛的海里鱼非常多。示例：我感受到了西沙群岛的海里鱼的种类多、数量多，西沙群岛非常富饶。二、课外阅读时间顺序（或：四季顺序）春天：木棉花，色彩鲜艳，给人坚定、朴实、凝重的感觉。夏天：白兰花，狭长的枝叶、洁白无暇的花朵、清幽淡雅的香味；凤凰花，似红云、像彩霞、一片火红。秋天：菊花，色彩各异、五彩缤纷、千姿百态。冬天：水仙花，亭亭玉立、碧绿的叶子、白黄色的小花、散发芬芳。比喻句示例：它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。拟人句示例：菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答……因为作者爱花城一年四季的花，更爱把花城点缀得如此绚丽的人们。第三部分口语交际与习作一、口语交际（示例）我：小明，最近怎么没看到你写作业啊？是不是遇到什么困难了？小明：没有，就是最近迷上了一个新游戏，觉得特别好玩，就忘了写作业。我：游戏确实很有趣，但是我们现在的主要任务是学习啊。如果经常不完成作业，不仅会影响学习成绩，还会养成不好的习惯。小明：可是游戏真的很好玩，我控制不住自己。我：我知道游戏很吸引人，但是我们可以合理安排时间啊。比如每天先完成作业，然后再玩一会儿游戏，这样既不耽误学习，又能玩得开心。你觉得呢？小明：你说得对，我以后一定先完成作业再玩游戏。我：这就对了！我们一起努力，争取学习和娱乐两不误。二、习作（示例）我的课余生活我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是阅读。每天做完作业后，我都会拿出一本书来读。我读过的书有很多，比如《格林童话》《西游记》《三国演义》等等。通过阅读，我认识了很多有趣的人物，比如勇敢的孙悟空、善良的白雪公主、聪明的诸葛亮。我还