化学爱国精神（下学期）表现评估试题

化学爱国精神（下学期）表现评估试题一、单项选择题（每题3分，共30分）我国科学家侯德榜发明的"侯氏制碱法"打破了西方对制碱技术的垄断，其核心反应原理是向氨化的饱和食盐水中通入CO₂生成NaHCO₃晶体，该反应的化学方程式正确的是（）A.NaCl+NH₃+CO₂+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄ClB.Na₂CO₃+CO₂+H₂O=2NaHCO₃C.NaCl+NH₄HCO₃=NaHCO₃↓+NH₄ClD.2NaCl+CaCO₃=Na₂CO₃+CaCl₂2023年我国成功研发全球首套千吨级"液态太阳燃料"合成示范项目，通过太阳能分解水制氢，再与CO₂反应生成甲醇（CH₃OH）。下列说法体现化学爱国精神的是（）A.优先使用进口高端催化剂提高反应效率B.核心技术依赖国外专利授权C.自主突破光电催化材料稳定性难题D.项目建设优先采购外国设备抗战时期，化学家曾昭抡在昆明西南联大讲授"国防化学"课程，组织学生制备防毒面具药剂，这种行为体现的爱国精神是（）A.科技报国B.文化传承C.国际合作D.商业创新我国稀土资源储量占全球37%，却承担了全球90%的稀土分离提纯产量。为打破"挖土卖土"的低端模式，科研人员研发的哪种技术体现了化学领域的爱国担当（）A.简单物理筛分法B.溶剂萃取分离技术C.直接出口原矿D.依赖进口分离设备2024年我国实现全球首次从海水中提取铀的工业化应用，采用吸附材料富集海水中的微量铀（浓度约3.3μg/L）。该技术突破的意义不包括（）A.保障国家能源安全B.减少对进口铀资源的依赖C.降低海水淡化成本D.彰显我国海洋化学技术实力化学家徐寿在19世纪翻译《化学鉴原》时，创造了"氢、氧、碳"等化学元素中文名称，其贡献在于（）A.开创中国近代化学教育B.打破西方技术垄断C.建立中文化学术语体系D.发明新型化工设备我国"煤制烯烃"技术（MTO）实现了煤炭资源的清洁高效利用，年产能超1000万吨，该技术的核心优势是（）A.完全替代石油资源B.降低我国对进口原油的依赖C.消除所有环境污染D.仅使用煤炭作为原料2025年某中学化学社团开展"家乡水质检测"活动，测定当地河水中的pH值、溶解氧和重金属含量，这种实践体现的爱国精神是（）A.空谈理论B.学以致用C.盲目排外D.个人主义我国科学家在锂离子电池领域的研究处于国际领先地位，宁德时代研发的麒麟电池能量密度达255Wh/kg，该技术突破直接服务于（）A.减少化石能源消耗B.提高石油开采效率C.降低煤炭运输成本D.增加天然气进口量在"实验室安全与爱国精神"主题讨论中，下列行为不恰当的是（）A.严格按照操作规程处理有毒废液B.优先使用国产实验仪器和试剂C.为追求实验速度省略关键安全步骤D.主动维护实验室通风橱等安全设备二、多项选择题（每题5分，共20分，多选、错选不得分，少选得2分）我国"两弹一星"工程中，化学领域做出的贡献包括（）A.铀浓缩技术研发B.高能炸药合成C.火箭推进剂制备D.卫星材料防腐处理当代青年化学家践行爱国精神的途径有（）A.参与"卡脖子"技术攻关B.在国际期刊发表高水平论文C.向中小学生普及化学知识D.盲目崇拜国外科研成果我国在工业废水处理领域的技术创新中，体现绿色化学理念的有（）A.电催化氧化技术降解有机污染物B.膜分离技术回收贵重金属离子C.直接排放高浓度废水降低成本D.生物炭吸附法处理重金属废水化学史中蕴含的爱国精神案例包括（）A.范旭东创办永利碱厂打破"洋碱"垄断B.屠呦呦从青蒿中提取青蒿素治疗疟疾C.门捷列夫发现元素周期律D.居里夫人发现镭元素三、简答题（每题10分，共30分）简述我国科学家在合成氨技术领域的发展历程，说明其中体现的爱国精神。某化工厂计划引进国外先进技术，作为化学工程师，你会从哪些角度建议企业实现"引进-消化-吸收-再创新"的良性循环？在中学化学实验教学中，教师可以通过哪些具体做法培养学生的化学爱国精神？四、实验设计题（15分）设计一个"基于家乡特色资源的化学探究实验"，要求：（1）选择一种家乡特有的矿物、植物或工业副产品作为研究对象；（2）包含定性分析（如成分检验）和定量测定（如某组分含量）两个环节；（3）说明实验设计如何体现"科技服务家乡发展"的爱国理念。五、论述题（25分）结合化学学科特点，论述新时代青年如何将"实验室小天地"与"国家大需求"相结合，举例说明化学工作者在保障粮食安全、能源安全、环境安全中的具体贡献。参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、单项选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.C7.B8.B9.A10.C二、多项选择题11.ABCD12.ABC13.ABD14.AB三、简答题（示例答案要点）发展历程：1950年代侯德榜指导建设我国第一套合成氨装置，打破国外技术封锁；1970年代小氮肥厂技术推广，解决粮食生产用肥问题；2010年代中科院大连化物所研发新型催化剂，使氨合成反应温度降低50℃，能耗降低15%。爱国精神体现：独立自主、艰苦奋斗、勇攀高峰。建议角度：组建核心技术攻关团队，解析国外技术原理；结合我国资源特点（如煤基原料替代石油基原料）进行适应性改进；申请二次创新专利，形成自主知识产权；培养本土技术人才，避免重复引进。具体做法：讲解侯德榜、徐寿等化学家的爱国事迹；选用国产试剂和仪器进行实验；开展"化学与家乡发展"主题探究活动；组织学生参与社区环保检测实践。四、实验设计题（示例方案）以"山西煤炭矸石中氧化铝的提取与含量测定"为例：（1）定性分析：取矸石样品，用NaOH熔融法分解，加盐酸溶解，通过铝试剂显色反应检验Al³⁺；（2）定量测定：采用EDTA络合滴定法测定氧化铝含量，计算提取率；（3）爱国理念体现：将废弃煤矸石转化为工业原料（如制备聚合氯化铝净水剂），实现"变废为宝"，服务家乡循环经济发展。五、论述题（评分要点）（1）粮食安全：研发高效低毒农药（如氯虫苯甲酰胺）、缓释肥料，减少化肥农药残留；（2）能源安全：开发光伏材料、氢燃料电池催化剂，推动新能源产业发展；（3）环境安全：研发CO₂捕集利用技术（CCUS）、土壤重金属修复材料，践行"双碳