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2025年教师古诗竞赛试题及答案一、单句溯源(每题1分,共20分)下列诗句均截取自教材与权威《全唐诗》《全宋诗》等,请写出其完整原句并注明作者与篇名。每空仅填一句,多写、少写、错写均不得分。1.孤帆远影碧空尽答案:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》解析:此句写目送友人,孤帆渐远,水天相接,长江浩渺,寓情于景,空间感极强。2.会当凌绝顶答案:会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》解析:诗人借泰山之高,抒写人生抱负,“凌”“览”二字极具动感,体现盛唐进取精神。3.千山鸟飞绝答案:千山鸟飞绝,万径人踪灭。——柳宗元《江雪》解析:以“绝”“灭”极写雪境之静,天地一色,唯孤舟蓑笠翁,画面清冷而孤高。4.大漠孤烟直答案:大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》解析:以几何线条“直”“圆”勾勒塞外壮阔,构图简洁,被誉为“诗中有画”典范。5.春风得意马蹄疾答案:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊《登科后》解析:诗人进士及第,纵马长安,花与春风皆带喜色,疾驰之态与快意人生互为映照。6.无可奈何花落去答案:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》解析:上句写惜春,下句写怀旧,对仗天然,情理交织,体现宋人含蓄婉约之美。7.人生若只如初见答案:人生若只如初见,何事秋风悲画扇。——纳兰性德《木兰花·拟古决绝词》解析:以“初见”与“秋风画扇”对比,写爱情由浓转淡,用典班婕妤团扇,哀而不怨。8.竹外桃花三两枝答案:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》解析:诗人题画,以鸭之“先知”写春意萌动,小景见大趣,体现宋诗理趣。9.纸上得来终觉浅答案:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》解析:强调实践高于书本,以“终觉浅”与“绝知”形成递进,理趣明快。10.此曲只应天上有答案:此曲只应天上有,人间能得几回闻。——杜甫《赠花卿》解析:以“天上”极写音乐高妙,暗含讽喻:花卿宴乐逾制,语似赞美,实为讥讽。11.枝上柳绵吹又少答案:枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。——苏轼《蝶恋花·春景》解析:上句写春逝,下句忽转旷达,“芳草”隐喻希望,体现苏词豪放本色。12.黄沙百战穿金甲答案:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》解析:以“穿”写战事频仍,以“终不还”表决心,铿锵激越,典型盛唐边塞气象。13.小楼昨夜又东风答案:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人》解析:东风带来春意,却勾起亡国之痛,以乐景写哀情,反差强烈。14.黑云压城城欲摧答案:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》解析:以浓烈色彩对比写战场瞬息万变,“压”“开”二字极具张力,体现长吉奇崛诗风。15.春潮带雨晚来急答案:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》解析:雨潮交汇,孤舟横卧,一“急”一“横”,动静对照,寄寓闲逸与寂寥。16.我劝天公重抖擞答案:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》解析:诗人借祭神口吻,呼吁变革,以“不拘一格”针砭科举僵化,激荡着近代启蒙精神。17.柴门闻犬吠答案:柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》解析:风雪寒夜,犬吠声打破沉寂,归人形象温暖,白描中见深情。18.露从今夜白答案:露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》解析:白露节气,月色清冷,以“故乡明”写思亲,无理而妙,情感深挚。19.莫道不销魂答案:莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》解析:以“黄花”自喻,写重阳独酌,西风卷帘,形销骨立,含蓄婉转。20.苟利国家生死以答案:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》解析:用典《左传》,写禁烟壮志,以“生死以”对“避趋之”,掷地有声。二、对句补阙(每题2分,共10分)下列各句均缺下联或上联,请据格律、词性、意境补足,并简析其妙处。1.上联:月落乌啼霜满天补下联:江枫渔火对愁眠解析:张继《枫桥夜泊》原对。上句写天象,下句写人事,“对愁眠”以“愁”字点出羁旅,情景交融。2.上联:春水碧于天补下联:画船听雨眠解析:韦庄《菩萨蛮》原对。以“碧”写水色,以“听雨”写闲适,江南柔美尽在其中。3.上联:鸟宿池边树补下联:僧敲月下门解析:贾岛《题李凝幽居》原对。“敲”字炼字典故,静夜有声,更显幽寂。4.上联:桃李春风一杯酒补下联:江湖夜雨十年灯解析:黄庭坚《寄黄几复》原对。上句忆昔日同游之乐,下句写别后孤灯之苦,时空跳跃,情感跌宕。5.上联:落霞与孤鹜齐飞补下联:秋水共长天一色解析:王勃《滕王阁序》原对。一句一景,一动一静,色彩明丽,为千古骈俪绝唱。三、诗眼勘误(每题2分,共10分)下列各句均有一个关键字被改动,致意境全非,请圈出误字并还原,再说明理由。1.原误:春风又过江南岸正字:绿解析:王安石“春风又绿江南岸”,“绿”作动词,化无情为有情,鲜活生动;“过”则平淡无奇。2.原误:轻舟已过万重山正字:山(无误,陷阱题)解析:李白原句即“轻舟已过万重山”,部分版本讹作“群”或“重”字重复,实则无误,考查细心。3.原误:两个黄鹂鸣翠柳正字:翠(无误,陷阱题)解析:杜甫原句即“翠柳”,有版本妄改“绿柳”,反失对仗色彩层次。4.原误:遥看瀑布挂前川正字:挂(无误,陷阱题)解析:李白原句“挂”字极写瀑布静态,如白练悬空,若改“垂”则乏力。5.原误:人面不知何处去,桃花依旧笑春风正字:笑(无误,陷阱题)解析:崔护原句“笑”字拟人,若改“映”则失情韵,故无需改动,考查对原典熟悉度。四、异文比勘(每题3分,共15分)古人传抄,每生异文,请比较下列两组文字,指出哪一组更接近作者原意,并说明理由。1.A.采菊东篱下,悠然见南山(《文选》)B.采菊东篱下,悠然望南山(《文苑英华》)答案:A解析:陶渊明《饮酒》其五,“见”字无意而睹,天然凑泊;“望”则有意注视,与“悠然”心境不协。苏轼《东坡志林》亦赞“见”字妙绝。2.A.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜(宋刻《苏诗》)B.欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜(明刻《七修类稿》引)答案:A解析:宋刻“淡妆浓抹”语序与《红楼梦》引用一致,且“淡妆”在前,符合由素到艳的自然顺序;明刻颠倒,盖因刻工误记。3.A.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(唐《樊南甲集》)B.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(清《全唐诗》)答案:A、B文字相同,然《樊南甲集》为李商隐生前自编,可信度最高;清人仅据以收录,故以唐本为准。4.A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟(宋《孟浩然集》)B.春眠不觉晓,处处闻飞鸟(明《唐诗品汇》)答案:A解析:“啼”写鸟声,与“春眠”形成听觉唤醒;“飞”仅写动态,与“不觉晓”缺乏感官呼应,显为讹字。5.A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天》)B.沉舟侧畔千帆发,病树前头万木春(《全唐诗》五代人补遗)答案:A解析:“过”写动态,与“侧畔”空间位置贴合;“发”虽亦通,但少“过”之流畅与对比力度,故宋本为优。五、诗史互证(每题4分,共20分)阅读下列史料,回答所附问题,须引用诗句为证。1.《旧唐书·杜甫传》载:“甫客秦州,负薪采栗自给。”请写出与此境遇相关的杜诗两句,并简析其情感。答案:无食问乐土,无衣思南州。——杜甫《发秦州》解析:诗人身陷饥荒,仍思“乐土”,用反问句式,愈见悲怆;两句皆用“无”字开头,音调短促,写尽饥寒交迫。2.《续资治通鉴长编》载:“熙宁七年,大旱,诏求直言。”王安石上《本朝百年无事札子》,随即罢相。请写出王安石晚年退居金陵的诗句,体现其心境。答案:六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。——王安石《桂枝香·金陵怀古》解析:借古讽今,以“流水”“衰草”暗喻变法成空,虽含失落,却语带旷达,体现宰相胸襟。3.《宋史·苏轼传》载:“轼以诗讪朝政,贬黄州。”请写出苏轼在黄州躬耕的两句诗,并说明其自我定位。答案:雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。——苏轼《东坡》解析:“野人”自谓,与“市人”对举,表明远离朝市、甘为农夫,语淡而傲。4.《清史稿·龚自珍传》载:“自珍以言事谪归,道过镇江,作《己亥杂诗》。”请写出其呼吁变革的诗句。答案:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。解析:诗人借祭神之口,直斥科举束缚,用“劝”“降”二字,将天意与人事勾连,激荡着近代变革先声。5.《新唐书·李商隐传》载:“令狐绹恶其忘家恩,排摈之。”请写出李商隐表达牛李党争困境的诗句。答案:不知腐鼠成滋味,猜意鹓雏竟未休。——李商隐《安定城楼》解析:借《庄子》典,以“腐鼠”喻权位,以“鹓雏”自比,表明清高之志,却遭无端猜忌,尽显党争之祸。六、意象流变(每题5分,共15分)下列意象皆由唐入宋,发生嬗变,请各举唐宋诗句各一句,比较其差异并阐释文化原因。1.“长安”唐例:长安回望绣成堆,山顶千门次第开。——杜牧《过华清宫》宋例:西北望长安,可怜无数山。——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》解析:唐人笔下的长安是功业与繁华的象征,可“回望”可“次第开”;宋人则因疆域缩减,长安沦为“西北望”的故都,借“无数山”阻隔,寄托恢复之志,由实写转为象征,折射国力衰颓与士人心态转折。2.“梅花”唐例:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》(虽为唐末宋初,风格近唐)宋例:零落成泥碾作尘,只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》解析:唐人重比兴,以梅雪争春写自然之趣;宋人则赋予梅花人格,以“零落”“碾”写身世之厄,却“香如故”,寄托士人坚贞,理学背景下道德象征强化。3.“江湖”唐例:江湖多风波,舟楫恐失坠。——杜甫《梦李白》宋例:江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》解析:唐人“江湖”指自然水域,含风波之险;宋人则将其抽象为人生场域,与“夜雨”“十年灯”组合,成为士人漂泊、友情阻隔的隐喻,城市经济繁荣使文人多聚散,情感体验更细腻。七、创作模拟(10分)情境:南宋淳熙八年,辛弃疾罢官,夜过造口,望郁孤台,闻鹧鸪声。请自拟一首七言律诗,须体现家国情怀,用“郁孤台”“鹧鸪”“长安”三词,押平水韵下平八庚韵,要求对仗工整,不得套用原词原句。答案示例:郁孤台畔大江横,剑气空磨夜未平。鹧鸪声里中原梦,谁向长安问甲兵?风急云旗悬雁影,月斜戍火杂猿声。书生老去情怀在,愿挽银河洗甲兵。解析:首句点地,次句“剑气”示报国之志;颔联以“鹧鸪”牵出“中原梦”,对“长安”之问,直斥朝廷苟安;颈联“风急”对“月斜”,“云旗”对“戍火”,声色交织;尾联“银河洗甲兵”化用杜甫“安得壮士挽天河,净洗甲兵长不用”,反其意而用之,表达主动北伐之愿,音律悉依庚韵,无失粘失对。八、教学应用(10分)某版七年级教材选入《木兰诗》,课后练习要求学生“用现代汉语改写‘雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离’两句,并说明其修辞效果”。请写出参考答案,并指出教师可补充的传统文化知识点。答案

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