题型七 温度、热量与内能的区别与联系

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页题型七温度、热量与内能的区别与联系学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题（共4题，16分）1.(4分)关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A.物体的温度越高，含有的热量就越多B.物体的内能增加，温度一定升高C.一个物体温度升高，一定是吸收了热量D.两个内能相同的物体相互接触时，也可能发生热传递2.(4分)下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）A.0℃的冰没有内能 B.冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能C.同一个物体温度越高，内能越大 D.物体内能增大，其温度一定升高3.(4分)在“生活处处有物理”的综合实践活动中，小明观察了厨房的一些设备和现象，下列解释正确的是（）A.用煤气灶煲汤，在沸腾时调小火焰能使汤的温度缓慢升高B.用高压锅炖煮食物熟得快，是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而降低C.煲汤时，锅的上方会有“白气”，这是由于水蒸气液化形成D.刚出锅的馒头入嘴时很烫，是因为馒头含有的热量很高4.(4分)关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确的是（）A.物体的温度升高，内能一定增加B.物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量C.对物体做功，它的内能一定增加，温度不一定升高D.冰熔化时吸收热量，内能增加，分子的运动越来越剧烈二、填空题（共3题，12分）5.(4分)生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指；“热传递”中的“热”是指，摩擦生热中的“热”是指（均选填：内能/热量/温度）。6.(4分)生活中的“热”有些表示“温度”，有些表示“内能”，有些表示“热量”。下面几句话中“热”表示什么物理意义：摩擦生热；物体放热；这盆水很热。（均选填“温度”“内能”或“热量”）。7.(4分)中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时，茶杯温度会升高，其内能是通过的方式改变的；如图所示是放置一段时间的三杯茶水，甲、乙、丙三个杯子规格相同杯中茶水的内能最大，杯中茶水的内能最小。（后两空均选填“甲”“乙”或“丙”）三、实验探究题（共1题，8分）8.(8分)小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的初温及质量相同；（2）按照计划操作，小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中：时间t/min010203040…150180泡沫塑料组水温T1/℃9074656057…2120棉絮组水温T2/℃907055▲33…2020分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是℃。经过20min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了℃；而棉絮包的烧瓶水温降低了℃。由此可以得出的实验结论是：保温性能好；（3）除了采用“相同时间内水降低的温度”来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用“”方法来比较这两种材料的保温性能；（4）仔细分析水温变化规律则，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个？。A．36℃B．39℃C．42℃D．45℃题型七温度、热量与内能的区别与联系答案一、单项选择题1.【答案】D【解析】A．热量是热传递过程中发生转移的那部分内能，不能说“含有”，只能说“吸收”或“放出”热量，故A错误；B．物体的内能增加，温度可能升高，也可能不变，如晶体熔化时吸热，内能增加，温度却不变，故B错误；C．一个物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是别的物体对它做了功，故C错误；D．两个内能相同的物体，也有可能温度不同，故它们相互接触时，也可能发生热传递，故D正确。故选D。2.【答案】C【解析】A．一切物体在任何温度下都有内能，0℃的冰也有内能，故A错误；B．冬天搓手取暖时，克服摩擦力做功，是通过做功的方式来改变内能的，故B错误；C．物体的内能与温度、质量、状态等因素有关，同一个物体的温度越高，其内能越大，故C正确；D．物体吸收热量时，内能增加，温度不一定升高，如冰熔化时，吸收热量，内能增加，但温度不变，故D错误。故选C。3.【答案】C【解析】A．汤在沸腾后，温度保持不变，调小火焰，汤吸收热量，一样能沸腾，温度不会升高，故A错误；B．用高压锅炖煮食物熟得快，是因为锅内气压较高，锅内水的沸点较高，水的沸点随着气压增大而升高，故B错误；C．煲汤时，锅上方的白气是热的水蒸气遇到冷的空气时，液化成的小水珠，故C正确；D．刚出锅的馒头温度很高，入嘴时会很烫，温度高的馒头内能大，热量是过程量，不能说含有热量的多少，故D错误。故选C。4.【答案】A【解析】A．物体的温度升高，分子运动的越剧烈，分子动能增加，内能一定增加，故A正确；B．物体的温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误；C．对物体做功，如果物体不和外界发生热传递，它的内能一定增加，但温度不一定升高，故C错误；D．分子热运动的剧烈程度与其温度有关；冰熔化时吸收热量，内能增加，但温度不变，所以分子运动的剧烈程度不变，故D错误。故选D。二、填空题5.【答案】温度；热量；内能【解析】[1]“天气很热”，这里的“热”描述的是环境的冷热状况，反映的是温度的高低，所以指的是温度。[2]“热传递”，这是由于温度差而导致的能量传递现象，传递的是热量，所以“热传递”中的“热”是指热量。[3]“摩擦生热”，在摩擦过程中，机械能转化为了内能，使物体的内能增加，这里的“热”指的是内能。6.【答案】内能    热量     温度【解析】[1]摩擦生热，这里的热表示内能，是指克服摩擦做功，机械能转化为内能。[2]物体放热，是指在热传递过程中放出热量，故“热”指热量。[3]这盆水很热，是反映水的冷热程度，所以这个“热”指温度。7.【答案】热传递    丙     甲【解析】[1]用热水泡茶时，茶杯与热水接触，吸收热量，其内能是通过热传递的方式改变的。[2][3]内能与物体种类，质量，温度等有关，图中三杯茶水，甲、乙、丙三个杯子规格相同，则乙丙中水的质量较大，同时丙的温度高，故丙的内能最大；甲、乙两杯中茶水的温度相同，因甲中茶水质量较小，所以甲杯中茶水的内能最小。三、实验探究题8.【答案】（2）20；25；35；泡沫塑料（3）让两瓶水降低相同的温度比较所用时间（4）C【解析】（2）[1]当密闭烧瓶内水的温度达到室温时，水的温度不在发生变化，由表格中棉絮组第150min、180min的数据可知，实验时的室内温度是20℃。[2][3]由表格数据可知，经过20分钟，泡沫塑料包的烧瓶温度从90℃降到65℃，降低了25℃；而棉絮包的烧瓶水从90℃降到55℃，降了35℃。[4]由此可知，相同时间内，泡沫塑料包的烧瓶水温降低少，其保温性能好。（3）[5]实验中采用的是相同时间内比较温度的方法来显示这两种材料的保温性能，另外还可以让两瓶水降低相同的温度比较所用时间的方法来显示这两种材料的保温性能。（4）[6]根据表格数据可知温度较高时，水温下降较快，温度较低时，水温下降较慢，由表格数据知棉絮组0﹣10min内下降的