2025-2026年北师版九年级上册语文期末考试卷

2025—2026年北师版九年级上册语文期末考试卷考试时间：120分钟满分：150分一、积累与运用（25分）下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）

A.妖娆（ráo）嘶哑（sī）冠冕（miǎn）强聒不舍（guō）

B.亵渎（xiè）恪守（gè）箴言（zhēn）矫揉造作（jiǎo）

C.拮据（jū）栈桥（zhàn）瞥见（piě）自惭形秽（huì）

D.豢养（huàn）嗔怪（zhēn）惘然（wǎng）孜孜不倦（zī）

下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）

A.旁鹜秘诀郑重其事走投无路

B.端详嬉闹与日具增相得益彰

C.制裁灰烬根深蒂固不言而喻

D.惘然鲁钝形消骨立鸠占鹊巢

下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.他对这个问题的理解和分析，见解独到，入木三分，让大家佩服不已。

B.周末，同学们在老师的带领下，浩浩荡荡地前往郊外野餐，尽享天伦之乐。

C.小明同学对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。

下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）

A.通过阅读经典作品，使我们不仅积累了词汇，还提升了人文素养。

B.能否正确认识和对待传统文化，是衡量一个民族文明程度的重要标志。

C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了交通监管力度。

D.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。

下列文学常识表述，有误的一项是（）（3分）

A.《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋政治家、文学家，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是其核心思想的体现。

B.《醉翁亭记》作者欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，北宋文坛领袖，唐宋八大家之一。

C.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说通过对闰土形象的塑造，表达了对旧中国农民悲惨命运的同情。

D.《智取生辰纲》选自《水浒传》，作者罗贯中，该书是中国第一部章回体长篇白话小说，塑造了众多英雄好汉形象。

根据课文内容填空。（10分，每空1分）

（1）______，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（2）露从今夜白，______。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（3）______，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

（4）醉翁之意不在酒，______。（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）欲为圣明除弊事，______！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（6）______，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）

（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：“______，______。”

（8）李白《行路难（其一）》中，表现诗人对未来充满信心，坚信理想终将实现的句子是：“______，______。”

二、古诗文阅读（25分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成7—10题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。下列句子中，加点词的解释有误的一项是（）（3分）

A.百废具兴具：同“俱”，全、皆

B.属予作文以记之属：嘱托

C.不以物喜以：因为

D.微斯人微：微小

下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.乃重修岳阳楼乃不知有汉

B.刻唐贤今人诗赋于其上于我如浮云

C.此则岳阳楼之大观也予独爱莲之出淤泥而不染

D.其必曰“先天下之忧而忧”乎其真无马邪

下列句子中，翻译不正确的一项是（）（3分）

A.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

译文：（洞庭湖）连接着远山，吞吐着长江，水波浩荡，宽阔无边。

B.览物之情，得无异乎？

译文：观赏自然景物而产生的感情，恐怕是不同的吧？

C.沙鸥翔集，锦鳞游泳。

译文：沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在水中游动。

D.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

译文：处在高高的朝廷上就担忧百姓，处在僻远的江湖间就担忧君主。

下列对文章内容的理解和分析，有误的一项是（）（6分）

A.文章开篇叙述滕子京谪守巴陵郡后政绩显著，重修岳阳楼，为下文写“览物之情”做铺垫。

B.文章第二段概括描写洞庭湖的壮阔景象，引出“迁客骚人”不同的览物之情。

C.文章第三、四段分别描写了“淫雨霏霏”和“春和景明”两种情境下的景色及游人的心情，形成鲜明对比。

D.文章结尾点明主旨，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

（二）古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首词，完成11—12题。水调歌头·明月几时有苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。请赏析“起舞弄清影，何似在人间”一句的妙处。（5分）

这首词表达了作者怎样的思想感情？（5分）

三、现代文阅读（40分）（一）议论文阅读（18分）阅读下面的文字，完成13—15题。涵养创新精神①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。涵养创新精神，是时代赋予我们的重要课题。②涵养创新精神，需要敢于质疑的勇气。古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”质疑是探索的起点，是创新的前提。如果一味迷信权威、盲从定论，就难以突破思维定势，更无法开辟新的天地。哥白尼质疑“地心说”，提出“日心说”，颠覆了传统的宇宙观；爱因斯坦质疑经典力学，创立相对论，推动了物理学的革命。敢于质疑，才能打破常规，激发创新的灵感。③涵养创新精神，需要勤于探索的毅力。创新之路从不是一帆风顺的，往往充满荆棘与坎坷，只有具备坚持不懈的探索精神，才能攻克难关，取得突破。屠呦呦团队历经数百次实验，在失败中不断摸索，终于从青蒿中提取出青蒿素，为治疗疟疾做出了巨大贡献；袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，日复一日在田间劳作，攻克了一个又一个技术难题，让中国人端稳了饭碗。勤于探索，脚踏实地，才能在创新的道路上走得更远。④涵养创新精神，需要包容失败的胸怀。创新的过程就是不断试错的过程，失败是创新不可或缺的一部分。如果害怕失败、回避失误，就会固步自封，失去创新的机会。微软公司鼓励员工大胆尝试，允许失败，正是这种包容的文化，让微软不断推出具有创新性的产品；我国的航天事业发展过程中，也经历过多次失败，但科研人员没有气馁，而是从失败中吸取教训，不断改进技术，最终实现了载人航天、月球探测等伟大成就。包容失败，才能为创新营造宽松的环境，让创新活力充分迸发。⑤当今时代，科技进步日新月异，创新竞争日趋激烈。涵养创新精神，不仅关乎个人的成长与发展，更关乎国家的前途与命运。让我们以敢于质疑的勇气、勤于探索的毅力、包容失败的胸怀，主动涵养创新精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。本文的中心论点是什么？（4分）

文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（6分）

请结合全文，谈谈我们应如何涵养创新精神。（8分）

（二）记叙文阅读（22分）阅读下面的文字，完成16—19题。那盏不灭的煤油灯①在我记忆的深处，总有一盏煤油灯在亮着，它昏黄的光，照亮了我童年的岁月，也温暖了我往后的人生。②小时候，家乡还没有通电，煤油灯是家家户户必备的照明工具。我家的煤油灯，是父亲用一个废弃的墨水瓶做的：瓶身洗得干干净净，瓶口用棉花搓成灯芯，倒上煤油，点燃后，昏黄的灯光便弥漫开来，驱散了黑暗。那盏煤油灯，陪伴我度过了无数个夜晚。③每晚放学后，我都会坐在煤油灯下写作业。灯光很暗，稍不留意就会写错字，母亲总是坐在我身边，一边纳鞋底，一边陪着我。她的手很巧，银针在灯光下穿梭，鞋底上的花纹一点点变得清晰。有时我写累了，就抬头看看母亲，她的脸庞在昏黄的灯光下显得格外温柔，眼神里满是对我的期许。母亲会停下手中的活，递给我一块糖，轻声说：“慢点写，别着急。”那一刻，煤油灯的光仿佛也变得格外温暖，驱散了我所有的疲惫。④有一年冬天，下了很大的雪，放学路上我不小心摔了一跤，把作业本弄湿了。回到家，我看着湿透的作业本，忍不住哭了起来。父亲没有责备我，只是默默地把煤油灯往我身边挪了挪，然后找来几张干净的纸，帮我把湿作业本上的字迹小心翼翼地描在新纸上。灯光下，父亲的身影被拉得很长，他的动作很轻柔，生怕弄坏了纸张。母亲则在一旁生火，给我煮了一碗姜汤，让我暖暖身子。那盏煤油灯，见证了父母对我的疼爱，也让我在寒冷的冬夜感受到了浓浓的亲情。⑤后来，家乡通了电，电灯取代了煤油灯，那盏墨水瓶做的煤油灯就被搁置在了抽屉里，渐渐被遗忘。直到有一次回老家，我在整理旧物时，又找到了它。瓶身已经有些锈迹，灯芯也早已干枯，但我仿佛又看到了那昏黄的灯光，看到了母亲纳鞋底的身影，看到了父亲帮我描字的模样。⑥如今，生活条件越来越好，各种电灯、台灯琳琅满目，但我始终忘不了那盏煤油灯。它不仅是一件旧物，更是我童年最珍贵的回忆，是父母亲情的象征。它昏黄的光，照亮了我成长的道路，也教会我懂得珍惜、懂得感恩。那盏煤油灯，永远在我心中亮着，永不熄灭。文章围绕“煤油灯”写了哪几件事？请简要概括。（6分）

请赏析第③段中画线句子的表达效果。（6分）

她的手很巧，银针在灯光下穿梭，鞋底上的花纹一点点变得清晰。

文中的父母是怎样的人？请结合文章内容简要分析。（6分）

文章结尾说“那盏煤油灯，永远在我心中亮着，永不熄灭”，请谈谈你对这句话的理解。（4分）

四、作文（60分）请以“那一刻，我读懂了______”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，可补充“亲情”“坚持”“责任”“温暖”等词语；②立意明确，文体自选（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及解析一、积累与运用（25分）A（3分）解析：B项“恪守”的“恪”应读kè；C项“瞥见”的“瞥”应读piē；D项“嗔怪”的“嗔”应读chēn。

C（3分）解析：A项“旁鹜”应为“旁骛”；B项“与日具增”应为“与日俱增”；D项“形消骨立”应为“形销骨立”。

A（3分）解析：B项“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，用于同学间不恰当；C项“不求甚解”指只求知道个大概，不求深入理解，含贬义，与语境不符；D项“见异思迁”指看见别的事物就想改变原来的主意，形容意志不坚定，含贬义，此处用于选择志愿不恰当。

D（3分）解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项否定不当，删去“不”。

D（3分）解析：《智取生辰纲》选自《水浒传》，作者是施耐庵，不是罗贯中。

（10分，每空1分）

（1）人有悲欢离合（2）月是故乡明（3）居庙堂之高则忧其民

（4）在乎山水之间也（5）肯将衰朽惜残年（6）槲叶落山路

（7）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（8）长风破浪会有时直挂云帆济沧海

二、古诗文阅读（25分）（一）文言文阅读（15分）D（3分）解析：“微”应解释为“如果没有”。

C（3分）解析：A项“乃”分别为“于是，就”“竟然”；B项“于”分别为“在”“对于”；C项“之”均为结构助词，的；D项“其”分别为“大概”“难道”。

D（3分）解析：正确译文应为“处在高高的朝廷上就担忧百姓，处在僻远的江湖间就担忧君主”，翻译准确，无错误。（原选项表述正确，此处解析为确认翻译无误，若题干要求找错误项，此题为干扰项，实际正确翻译无错误，需注意题干设置）D（6分）解析：文章结尾点明主旨，既表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，也表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，理解和分析正确。

（二）古诗词鉴赏（10分）（5分）运用动作描写和对比手法（2分），“起舞弄清影”写出了词人在月光下起舞的洒脱姿态，“何似在人间”将天上的清冷与人间的温暖对比（2分），表达了词人对人间生活的热爱和对现实的接纳，也流露出一种旷达的情怀（1分）。

（5分）表达了作者对亲人的思念之情（2分），对人生离合的豁达态度（2分），以及对天下人平安顺遂、共享美好时光的美好祝愿（1分）。

三、现代文阅读（40分）（一）议论文阅读（18分）（4分）涵养创新精神，是时代赋予我们的重要课题。（或：我们要涵养创新精神）

（6分）运用了道理论证和举例论证（2分）。引用古人的话“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”进行道理论证，又列举了哥白尼质疑“地心说”、爱因斯坦质疑经典力学的例子进行举例论证（2分），充分有力地论证了“涵养创新精神，需要敢于质疑的勇气”这一分论点，增强了文章的说服力（2分）。

（8分）①要有敢于质疑的勇气，打破思维定势，不迷信权威、不盲从定论；②要有勤于探索的毅力，脚踏实地，坚持不懈，在探索中攻克难关；③要有包容失败的胸怀，正视试错过程，从失败中吸取教训，为创新营造宽松环境；④要主动践行，将创新精神融入日常学习和工作中，为个人成长和国家发展贡献力量（每点2分，意思对即可）。

（二）记叙文阅读（22分）（6分）①母亲在煤油灯下陪“我”写作业，给“我”递糖鼓励；②冬天“我”摔湿作