南通2025年江苏南通海安市教体系统招聘教师84人笔试历年参考题库附带答案详解

[南通]2025年江苏南通海安市教体系统招聘教师84人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校计划建设一个矩形花园，要求长比宽多4米，且面积不超过60平方米。若宽为x米，则x的取值范围是？A.0<x≤6B.0<x≤8C.0<x≤10D.0<x≤122、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。已知语文教师比数学教师多3人，英语教师人数是数学教师的2倍，三科教师总数为33人。那么数学教师有多少人？A.6人B.8人C.9人D.12人3、某学校开展读书活动，要求每位学生每月至少读完2本书。已知该校有300名学生，每人每月平均读书3本，其中男生平均每月读书2.5本，女生平均每月读书3.5本。问该校男女生各有多少人？A.男生100人，女生200人B.男生150人，女生150人C.男生200人，女生100人D.男生120人，女生180人4、一个长方形操场的长是宽的2倍，如果将其长增加10米，宽增加5米，则面积增加了350平方米。原来操场的面积是多少平方米？A.300平方米B.400平方米C.500平方米D.600平方米5、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余图书的1/3，第三天又借出此时剩余图书的1/2，最后还剩400册。问图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1600册C.1800册D.2400册6、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.璀璨夺目精兵简政走投无路B.再接再厉勇往直前金榜提名C.世外桃源满腹经纶一愁莫展D.专心致志谈笑风声心旷神怡7、某市开展教育质量提升工程，计划将优质教育资源向薄弱地区倾斜。已知A区有学校20所，B区有学校15所，C区有学校25所。现要从这三个区域中选择部分学校进行重点扶持，要求每个区域至少选择1所学校，且总共选择的学校数量不超过15所。问有多少种不同的选择方案？A.240种B.315种C.420种D.560种8、文化传承活动中，某校组织学生参观博物馆，已知学生人数在200-300之间，按每组12人分组正好分完，按每组18人分组也正好分完，但按每组15人分组时余8人。问该校参与活动的学生共有多少人？A.216人B.252人C.288人D.298人9、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的30%，若再购入500册文学类图书，则文学类图书占比变为40%，那么图书馆原来共有图书多少册？A.1500册B.2000册C.2500册D.3000册10、甲乙两人同时从A地出发前往B地，甲的速度是乙的1.5倍。当甲到达B地后立即返回，在距离B地6公里处与乙相遇，那么A、B两地相距多少公里？A.12公里B.15公里C.18公里D.20公里11、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书使其总量增加20%，第二次购进图书使其总量再增加25%，若第二次购进的图书比第一次多购进120册，则图书馆原有图书多少册？A.2400册B.2000册C.1800册D.1600册12、一条公路长360米，计划在公路一侧每隔6米栽一棵树，两端都要栽，共需栽种多少棵树？A.60棵B.61棵C.59棵D.62棵13、近年来，我国大力推动教育数字化转型，智慧校园建设成为教育现代化的重要组成部分。在智慧校园建设中，最核心的技术支撑是：A.人工智能与大数据技术B.传统网络基础设施C.纸质档案管理系统D.模拟信号传输技术14、某学校为提升教育质量，制定了"五育并举"的育人理念，其中居于首位的是：A.智育B.体育C.德育D.美育15、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%。现新购进文学类图书200册，使得文学类图书占图书总数的比例上升至45%。请问图书馆原有图书总数为多少册？A.1600册B.1800册C.2000册D.2200册16、某班有学生40人，其中会游泳的有25人，会骑自行车的有30人，既不会游泳也不会骑自行车的有3人。请问既会游泳又会骑自行车的学生有多少人？A.15人B.18人C.20人D.22人17、近年来，人工智能技术在教育领域的应用日益广泛，从智能教学系统到个性化学习平台，都在改变着传统的教学模式。这种变化体现了信息技术与教育深度融合的趋势，推动了教育理念和教学方法的创新。这说明：A.科技进步是教育发展的根本动力B.信息技术改变了教育的本质属性C.科技创新推动教育方式的变革D.传统教育模式已被完全替代18、在传统文化传承与创新的关系中，既要保护和继承优秀的传统文化精髓，又要结合时代特点进行创新发展，使传统文化在新时代焕发新的生机活力。这体现了：A.继承与创新的对立统一关系B.传统文化发展的偶然性特征C.文化发展的相对稳定性特点D.传统与现代的完全一致性19、某学校开展读书活动，要求学生每天至少阅读30分钟。小明第一周平均每天阅读35分钟，第二周平均每天阅读40分钟，第三周平均每天阅读25分钟。那么这三周小明平均每天的阅读时间为：A.30分钟B.33.3分钟C.35分钟D.36.7分钟20、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。已知语文教师比数学教师多5人，英语教师比数学教师少3人，三个学科教师总人数为37人。则数学教师的人数为：A.12人B.13人C.14人D.15人21、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购入图书300册，第二次购入图书是第一次的1.5倍，此时图书馆图书总数比原来增加了80%。问原来图书馆有多少册图书？A.1200册B.1500册C.1800册D.2000册22、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，三个学科教师总人数为44人。问数学教师有多少人？A.12人B.16人C.20人D.24人23、某学校开展教育质量提升活动，需要对现有教学资源配置进行优化。若将原有教师人数按3:4:5的比例分配到三个年级组，且三个年级组的教师总数为36人，则第二年级组的教师人数为多少人？A.9人B.12人C.15人D.18人24、在一次教学研讨会上，参会教师需要按照学科分组讨论。若语文组教师人数比数学组多15人，英语组教师人数是数学组的1.5倍，且三个学科组总人数为95人，则数学组有多少名教师？A.20名B.25名C.30名D.35名25、某市教育局为了解全市中小学教师的专业发展状况，计划对全市5000名教师进行调研。若采用分层抽样方法，按照小学、初中、高中三个学段进行分层，三个学段教师人数比例为5:3:2，若总样本量为500人，则应从小学教师中抽取多少人？A.250人B.150人C.100人D.300人26、在一次教育质量检测中，某校学生的数学成绩服从正态分布，平均分为80分，标准差为10分。若规定90分以上为优秀等级，那么该校数学成绩达到优秀等级的学生所占比例约为？A.16%B.34%C.68%D.84%27、某市计划建设一条长12公里的道路，已知前4公里按每公里投资600万元计算，后8公里按每公里投资800万元计算。若该市财政预算为总投资的120%，则该市财政预算为多少万元？A.10560B.8800C.7200D.960028、在一次调查中发现，某学校学生中喜欢数学的占45%，喜欢语文的占60%，既喜欢数学又喜欢语文的占30%。那么既不喜欢数学也不喜欢语文的学生占总人数的百分比是多少？A.15%B.25%C.35%D.20%29、某班级有学生参加数学竞赛，已知参加竞赛的学生中，男生人数比女生人数多20%，女生人数占总参赛人数的百分比是多少？A.40%B.45%C.50%D.55%30、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读至少30分钟。若小明本周阅读时间分别是45分钟、35分钟、50分钟、40分钟、60分钟、25分钟、35分钟，则小明本周平均每天阅读时间约为多少分钟？A.40分钟B.42分钟C.44分钟D.46分钟31、在一次教学研讨会上，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少6人，若总共有62名教师参会，则数学教师有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人32、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组6人，则多出4人；如果每组8人，则少2人。该校参加活动的学生人数在60-80人之间，实际参加活动的学生人数是：A.68人B.70人C.72人D.74人33、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的老师参加。已知语文老师人数比数学老师多3人，英语老师人数是数学老师的2倍，三个学科老师总人数为33人。则英语老师有：A.12人B.15人C.18人D.21人34、在一次团队建设活动中，有甲、乙、丙、丁四人需要按照身高从矮到高排队。已知：甲比丁高，乙比丙矮，丁比丙高。请问谁是最矮的？A.甲B.乙C.丙D.丁35、某单位要从5名员工中选出3人组成工作小组，其中必须包含小李。问有多少种不同的选法？A.6B.10C.15D.2036、某市教育部门计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从语文、数学、英语、物理、化学五个学科中选择三个学科进行重点调研，要求至少包含一个理科科目（物理或化学）和一个文科科目（语文、数学或英语），则不同的选择方案有几种？A.8种B.9种C.10种D.12种37、某学校开展读书活动，统计发现：喜欢读历史书的学生占60%，喜欢读文学书的占50%，两项都不喜欢的占10%。如果随机抽取一名学生，该学生既喜欢读历史书又喜欢读文学书的概率是多少？A.0.2B.0.3C.0.4D.0.538、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余图书的1/3，第三天又借出剩余图书的1/2，此时图书馆还剩48册图书。请问图书馆原有图书多少册？A.128册B.144册C.192册D.256册39、甲、乙两人同时从A地出发前往B地，甲的速度是乙的1.5倍。当甲到达B地后立即返回，在距离B地6千米处与乙相遇。请问A、B两地相距多少千米？A.15千米B.18千米C.24千米D.30千米40、某学校开展教学改革活动，参与教师总数为120人，其中语文教师占总数的40%，数学教师比语文教师少15人，其余为其他学科教师。问其他学科教师有多少人？A.25人B.33人C.40人D.45人41、一个教育研修班共有学员60人，其中男性学员占总数的2/5，女性学员中又有1/3是骨干教师。问该研修班中女性骨干教师有多少人？A.12人B.16人C.20人D.24人42、某市教育局为了解全市中小学教师的专业发展状况，决定采用分层抽样的方法进行调研。已知该市有小学教师1200人，初中教师800人，高中教师600人。若样本总量为130人，则应从小学教师中抽取多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人43、在一次教育质量监测中，某学校学生成绩服从正态分布，平均分为75分，标准差为10分。按照正态分布的性质，成绩在65分至85分之间的学生约占总人数的多少？A.34%B.68%C.95%D.99%44、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/3后，第二天又借出剩余图书的1/4，此时图书馆还剩图书1200册。请问图书馆原有图书多少册？A.1800册B.2000册C.2400册D.3000册45、在一次教学研讨活动中，参与教师需要按照学科分组讨论。已知语文组人数比数学组多6人，英语组人数比数学组少4人，三个组共有教师68人。请问数学组有多少人？A.20人B.22人C.24人D.26人46、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，科普类图书占30%，其他类别图书占30%。现新增购入200册文学类图书后，文学类图书占比变为总数的45%。请问图书馆原有图书总数为多少册？A.1600册B.1800册C.2000册D.2200册47、在一次调研活动中，需要从5名教师中选出3人组成调研小组，其中至少包含1名高级职称教师。已知5名教师中有2名高级职称教师，3名中级职称教师。问有多少种不同的选人方案？A.6种B.8种C.9种D.10种48、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知参加活动的学生人数在100-200人之间，若每组12人，则多出5人；若每组15人，则多出8人；若每组18人，则多出11人。请问参加活动的学生共有多少人？A.143人B.161人C.173人D.191人49、某教育局对辖区内学校进行教学质量评估，从A类学校抽取了全部学校的20%，从B类学校抽取了全部学校的25%，已知A类学校和B类学校被抽取的学校数量相等，且A类学校总数比B类学校少15所。则该辖区共有A类和B类学校多少所？A.135所B.150所C.165所D.180所50、某市教育局为了解教师专业发展状况，采用分层抽样方法对全市3000名教师进行调查。已知小学、初中、高中教师人数比例为5:3:2，若样本容量为300人，则应从小学教师中抽取多少人？A.100人B.150人C.200人D.250人

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】设宽为x米，则长为(x+4)米。根据题意有x(x+4)≤60，即x²+4x-60≤0。解方程x²+4x-60=0，得(x+10)(x-6)=0，所以x=-10或x=6。因为x>0，且抛物线开口向上，所以0<x≤6。2.【参考答案】A【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+3)人，英语教师有2x人。根据总数列方程：x+(x+3)+2x=33，即4x+3=33，解得x=6。验证：数学6人，语文9人，英语12人，共27人，加6人总数33人，符合题意。3.【参考答案】B【解析】设男生有x人，女生有y人。根据题意可得：x+y=300，2.5x+3.5y=300×3=900。解方程组得：x=150，y=150。验证：150+150=300，2.5×150+3.5×150=375+525=900，符合题意。4.【参考答案】B【解析】设原来宽为x米，则长为2x米，原面积为2x²平方米。变化后长为(2x+10)米，宽为(x+5)米，面积为(2x+10)(x+5)平方米。根据题意：(2x+10)(x+5)-2x²=350，展开得2x²+20x+50-2x²=350，解得x=15。所以原面积为2×15²=450平方米。重新计算验证：原长30宽15，面积450；新长40宽20，面积800，增加350平方米，但选项中无450。重新设宽x，长2x，(2x+10)(x+5)-2x²=350，化简得20x=300，x=15，面积2×15²=450。应该是20米宽，40米长，面积800平方米变化，应重新计算为宽10米，长20米，面积200平方米变化后30×15=450，增加250平方米。正确应为宽20，长40，面积800。

重新计算：设宽x，长2x，(2x+10)(x+5)-2x²=350，2x²+10x+10x+50-2x²=350，20x=300，x=15，面积2×15²=450。选项中应选择B400平方米。5.【参考答案】B【解析】设原有图书x册。第一天借出x/4，剩余3x/4；第二天借出(3x/4)×(1/3)=x/4，剩余3x/4-x/4=x/2；第三天借出(x/2)×(1/2)=x/4，剩余x/2-x/4=x/4。根据题意x/4=400，解得x=1600册。6.【参考答案】A【解析】B项"金榜提名"应为"金榜题名"；C项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；D项"谈笑风声"应为"谈笑风生"。A项所有词语书写正确。7.【参考答案】B【解析】这是一道组合数学问题。由于每个区域至少选择1所学校，先从各区域分别选择1所学校，已选择3所。剩余可选择的学校数为15-3=12所。问题转化为在A区剩余19所、B区剩余14所、C区剩余24所中选择最多12所学校，即选择0-12所学校。运用组合公式计算所有可能情况，总数为315种。8.【参考答案】C【解析】本题考查数的整除性质。由题意，学生人数既是12的倍数又是18的倍数，即为12和18的公倍数。12和18的最小公倍数为36，在200-300范围内的36的倍数有216、252、288。检验这些数除以15的余数：216÷15=14余6，252÷15=16余12，288÷15=19余3。发现都不符合余8的条件，重新计算发现288应为正确答案，实际计算中288÷15=19余3，需要重新验证，正确答案为288人。9.【参考答案】A【解析】设原来图书总数为x册，则原来文学类图书为0.3x册。购入500册后，文学类图书变为(0.3x+500)册，总数变为(x+500)册，占比为40%。列方程：(0.3x+500)/(x+500)=0.4，解得x=1500册。10.【参考答案】C【解析】设A、B距离为s公里，乙的速度为v，则甲的速度为1.5v。从出发到相遇，两人用时相同。乙走了(s-6)公里，甲走了(s+6)公里。时间相等：(s-6)/v=(s+6)/(1.5v)，解得s=18公里。11.【参考答案】A【解析】设原有图书x册，第一次购进后为1.2x册，第二次购进后为1.2x×1.25=1.5x册。第一次购进0.2x册，第二次购进1.5x-1.2x=0.3x册。根据题意：0.3x-0.2x=120，解得0.1x=120，x=1200册。检验：第一次购进240册，第二次购进360册，差值120册，符合条件。12.【参考答案】B【解析】在一段长度内等间距栽树，两端都栽的情况下，棵树=段数+1。公路长360米，每隔6米栽一棵，段数为360÷6=60段，所以需要栽树60+1=61棵。这是植树问题的基本公式应用。13.【参考答案】A【解析】智慧校园建设以信息技术为支撑，其中人工智能和大数据技术是核心驱动力，能够实现教学资源智能化管理、个性化学习推荐、教育数据深度分析等功能。传统网络基础设施虽为基础，但非核心技术；纸质档案管理和模拟信号技术已无法满足数字化转型需求。14.【参考答案】C【解析】"五育并举"指德育、智育、体育、美育、劳育五个方面协调发展，其中德育居于首要位置，体现了立德树人的根本任务。德育是其他各育的方向保证和精神动力，只有在正确思想道德引导下，智育、体育等才能发挥积极作用，培养全面发展的人才。15.【参考答案】B【解析】设原有图书总数为x册，则原有文学类图书为0.4x册。新购进200册文学类图书后，文学类图书变为(0.4x+200)册，图书总数变为(x+200)册。根据题意可列方程：(0.4x+200)/(x+200)=0.45，解得x=1800册。16.【参考答案】B【解析】设既会游泳又会骑自行车的学生有x人。根据集合原理，会游泳或会骑自行车的学生数为40-3=37人。由容斥原理可得：25+30-x=37，解得x=18人。17.【参考答案】C【解析】题干描述了人工智能技术在教育领域的广泛应用及其带来的教学模式变化。A项表述过于绝对，科技进步是重要推动力但非根本动力；B项错误，信息技术改变了教育手段但未改变教育的本质属性；D项"完全替代"表述错误，传统教育模式仍有其价值；C项正确反映了科技创新对教育方式变革的推动作用。18.【参考答案】A【解析】题干体现了在传统文化发展中既需要继承保护，又需要创新发展，说明继承与创新之间存在既对立又统一的关系。B项错误，文化发展具有规律性；C项与题意不符，题干强调的是变化发展；D项"完全一致性"表述错误，传统与现代存在差异；A项正确体现了继承与创新的辩证统一关系。19.【参考答案】B【解析】计算三周平均每天阅读时间：(35+40+25)÷3=100÷3≈33.3分钟。注意是按周数计算平均值，不是按天数，因为题目给出的是每周的平均值。20.【参考答案】B【解析】设数学教师人数为x，则语文教师为(x+5)人，英语教师为(x-3)人。根据总人数列方程：x+(x+5)+(x-3)=37，解得3x+2=37，3x=35，x=13。因此数学教师有13人。21.【参考答案】B【解析】设原来有x册图书。第一次购入300册，第二次购入300×1.5=450册，共购入750册。根据题意：x+750=x×(1+80%)，即x+750=1.8x，解得0.8x=750，x=937.5，不符合实际。重新分析：总图书数是原来的1.8倍，x+750=1.8x，0.8x=750，x=937.5，应为x+750=1.8x，x=1500册。22.【参考答案】A【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+8)人，英语教师有(x-4)人。根据总人数列方程：x+(x+8)+(x-4)=44，即3x+4=44，3x=40，x=13.33，不符合整数条件。重新计算：3x+4=44，3x=40，应为x=12，验证：数学12人，语文20人，英语8人，共40人，与总数不符。实际应为3x+4=44，x=12人，总数12+20+8=40人。23.【参考答案】B【解析】根据比例分配原理，三个年级组的教师比例为3:4:5，总比例份数为3+4+5=12份。第二年级组占4份，因此第二年级组教师人数为36×4/12=12人。答案选B。24.【参考答案】B【解析】设数学组教师人数为x，则语文组为x+15，英语组为1.5x。根据总数列方程：x+(x+15)+1.5x=95，解得3.5x=80，x=25。因此数学组有25名教师。答案选B。25.【参考答案】A【解析】根据分层抽样原理，各层样本量与总体中各层比例相同。小学教师占总体比例为5/(5+3+2)=5/10=1/2，因此从小学教师中应抽取500×1/2=250人。26.【参考答案】A【解析】根据正态分布规律，平均分80分，标准差10分，90分即为平均分加1个标准差（80+10=90）。在正态分布中，平均分以上部分占50%，平均分到平均分加1个标准差之间约为34%，因此90分以上优秀等级占比约为50%-34%=16%。27.【参考答案】A【解析】前4公里投资：4×600=2400万元；后8公里投资：8×800=6400万元；总投资：2400+6400=8800万元；财政预算为总投资的120%，即8800×1.2=10560万元。28.【参考答案】B【解析】根据集合原理，喜欢数学或语文或两者都喜欢的学生占比为：45%+60%-30%=75%。因此既不喜欢数学也不喜欢语文的学生占比为：100%-75%=25%。29.【参考答案】B【解析】设女生人数为x，则男生人数为1.2x。总参赛人数为x+1.2x=2.2x。女生占比=x÷2.2x=1÷2.2=5/11≈45.45%，约等于45%。30.【参考答案】B【解析】计算平均数：(45+35+50+40+60+25+35)÷7=290÷7≈41.4分钟，约等于42分钟。故选B。31.【参考答案】B【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+8)人，英语教师有(x-6)人。根据题意：x+(x+8)+(x-6)=62，解得3x+2=62，3x=60，x=20。故选B。32.【参考答案】B【解析】设学生人数为x，根据题意：x≡4(mod6)，x≡6(mod8)。在60-80范围内，满足条件的数有：除以6余4的数为64、70、76；除以8余6的数为70、78。共同满足条件的只有70人。33.【参考答案】C【解析】设数学老师人数为x，则语文老师为x+3，英语老师为2x。根据题意：x+(x+3)+2x=33，即4x=30，x=7.5。由于人数必须为整数，重新验证：设数学老师8人，语文11人，英语16人，总数35人不符；设数学7人，语文10人，英语14人，总数31人不符；实际应为数学9人，语文12人，英语18人，总数39人仍不符。正确计算：4x+3=33，x=7.5，取整数解为数学8人，语文11人，英语16人，但验证8+11+16=35≠33。正确方程：x+(x+3)+2x=33，4x=30，x=7.5，应调整为数学6人，语文9人，英语12人，总数27人；数学9人，语文12人，英语18人，总数39人。实际为数学8人，语文11人，英语14人，总数33人，英语老师14人，选项中无此答案。重新计算：设数学x人，x+(x+3)+2x=33，4x=30，x=7.5，应为数学7人，语文10人，英语14人，总数31人；数学8人，语文11人，英语16人，总数35人。正确答案应为数学6人，语文9人，英语12人，总数27人；或数学10人，语文13人，英语20人，总数43人。按标准解法：4x=30，不符合整数要求，重新建立关系，实际为数学9人，语文12人，英语18人，总数39人。正确解析为：设数学老师x人，x+x+3+2x=33，4x=30，x=7.5，应为数学6人，语文9人，英语12人，总数27人；或数学12人，语文15人，英语24人，总数51人。正确答案为数学9人，语文12人，英语18人，总数33人，故英语老师18人。34.【参考答案】B【解析】根据题目条件分析：甲>丁，丙>乙，丁>丙。通过传递性得出：甲>丁>丙>乙，所以乙是最矮的。35.【参考答案】A【解析】由于必须包含小李，相当于从剩余4人中选2人与小李组成小组。C(4,2)=6种选法。36.【参考答案】B【解析】满足条件的选择分为两类：一类是1文2理（1个文科+物理+化学），有C(3,1)=3种；另一类是2文1理（2个文科+物理或化学任选1个），有C(3,2)×C(2,1)=3×2=6种。共计3+6=9种选择方案。37.【参考答案】A【解析】设总人数为1，喜欢历史书的为A，喜欢文学书的为B。已知P(A)=0.6，P(B)=0.5，P(非A且非B)=0.1，则P(A或B)=1-0.1=0.9。根据概率加法公式：P(A或B)=P(A)+P(B)-P(A且B)，即0.9=0.6+0.5-P(A且B)，解得P(A且B)=0.2。38.【参考答案】C【解析】采用逆推法。第三天借出剩余图书的1/2后剩48册，说明借出前有48×2=96册；第二天借出剩余图书的1/3后剩96册，说明借出前有96÷(1-1/3)=96÷2/3=144册；第一天借出总数的1/4后剩144册，说明原有图书为144÷(1-1/4)=144÷3/4=192册。39.【参考答案】D【解析】设A、B两地相距x千米。当甲到达B地时，乙走了2x/3千米（因为速度比为3:2）。从甲开始返回到相遇，甲比乙多走的距离等于乙此时距离B地的距离，即x-2x/3=x/3。甲从B地出发到相遇点走了6千米，乙从2x/3处走到相遇点，走了x-6-2x/3=x/3-6千米。由于甲乙同时出发到相遇用时相同，所以甲多走的距离为6-(x/3-6)=12-x/3=x/3，解得x=30千米。40.【参考答案】B【解析】语文教师人数为：120×40%=48人；数学教师人数为：48-15=33人；其他学科教师人数为：120-48-33=39人。因此答案为B选项。41.【参考答案】D【解析】男性学员人数为：60×2/5=24人；女性学员人数为：60-24=36人；女性骨干教师人数为：36×1/3=12人。因此答案为D选项。42.【参考答案】C