Unit 1 Whats the matter？Section A（1a-2d）知识清单 人教版英语八年级下册

Unit1What’sthematter？SectionA（1a-2d）知识清单人教版英语八年级下册Unit1What’sthematter？

SectionA（1a-2d）知识清单

1.What’sthematter

(1)What’sthematter怎么了？

常用来询问对方的病情。还可以用来询问某人发生了什么不愉快的事情；某物出了什么故障。

—What’sthematter,Dad怎么了，爸爸？

—Ihaveatoothache.Ihavetoseeadentist.我牙疼。我必须去看牙医。

—What’sthematter怎么了？

—Ididn’tpasstheEnglishexam.我没有通过英语考试。

What’sthematterwithyourwatch你的手表怎么了？

重点：1）matter/trouble/problem为名词，其前加the；wrong为形容词，其前不加the。

2）“你怎么了？"的常见表达：:

①What’sthematter/trouble/problem(withyou）

②What’swrong(withyou)

③What’sup(withyou)

④Whathappened(toyou)

⑤Isthereanythingwrong(withyou)

考题1:—What’s______matterwithyou,Jerry

—Ihaveaheadache.

A.a___

B./___C.the

答案：C.固定搭配法。What’sthematterwithsb.“某人怎么了”，固定搭配。

(2)matter/'mt(r)/n.问题；事情

Asamatteroffact,Ididn’tknowthetruth.事实上，我不知道真相。

Nomatterhowbadyoufeel,keeptrying.不管你感觉多么糟糕，继续努力。

拓展：1）matter还可以作动词，意为“事关紧要；要紧"。常用于构成句子：Itdoesn’tmatter.（没关系。/无所谓），用于情景交际中。

Itdoesn’tmattertomewhatyoudo.你做什么对我来说无所谓。

2）matter作名词时的常见搭配：

①What’sthematter(with...)（……）怎么了？

②asamatteroffact事实上

③nomatter不重要；不要紧

④nomatterhow/what无论怎样/什么

考题2:What’sthe___________（事情）withBobHelooksverydown.

答案：matter

2Ihaveastomachache.

(1)have/hv/v.患病

“have+a/an+表示疾病的名词”表示患某种疾病或某个身体部位不适。一般不用于进行时态，have也可替换为get或catch。

Pleasebecarefulnottohaveacold.请小心不要感冒了。

Ihaveaheadacheandacough.AndIdon’tfeellikeeating.我头痛而且咳嗽。我不想吃东西。

Haveyougotafever你发烧了吗？

(2)stomachache/'stmkek/n.胃痛；腹痛

stomachache由“stomach（胃）+ache（疼痛）"构成。

Don’tlethimeattoomuch.Hehasastomachache!不要让他吃太多。他肚子疼！

IhaveafeverandIhavealittleheadache.我发烧了，有点头疼。

Icouldn’tsleepwellwithmytoothache.我牙疼得无法入睡。

拓展：1）常见的由have构成的表示身体部位不适的短语有：

haveaheadache头疼

haveacold感冒haveatoothache牙疼

haveafever发烧haveasorethroat喉咙痛haveacough咳嗽

2）构词法记单词

“表示身体部位的名词+-ache”常用来表示“……痛”，类似的表达有：

tooth+ache=toothache（牙痛）

head+ache=headache（头痛）

back+ache=backache（背痛）

考题3:Iatetoomuchandhada

_(胃痛)yesterday.

答案：stomachache

3foot

foot/ft/n.脚；足。复数形式为feet。

Wewalkwithourfeet.我们用脚走路。

Hegoestoschoolonfooteveryday.=Hewalkstoschooleveryday.他每天步行去上学。

Wehadapicnicatthefootofamountain.我们在山脚下野餐了。

Thechildwascoveredwithmudfromheadtofoot.这个小孩从头到脚被泥覆盖了。

由foot构成的短语：

①onfoot步行

②atthefootof...在……的脚下

③fromheadtofoot从头到脚

考题4:Spidersareinsectswitheight_________（foot）.

考题5:[重庆A卷]他更喜欢走路上学，因为那是好的锻炼(方式)。

Hepreferstogotoschool__________________becauseit’sgoodexercise.

答案：feet；onfoot

4Shetalkedtoomuchyesterdayanddidn’tdrinkenoughwater.

(1)toomuch太多

辨析：toomuch,toomany与muchtoo

toomuch“太多”。修饰动词时，位于动词之后；修饰不可数名词时，位于名词之前。

toomany“太多"。修饰可数名词，位于名词之前。

muchtoo“太”。修饰形容词或副词，位于它们之前。

Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多对你的健康有害。

Aftertheheavyrain,therewastoomuchwaterintheriver.大雨过后，河里有太多的水。

拓展：一语辨异

Thereweretoomanypeopleandtoomuchfoodattheparty.Hewasmuchtoohappy.在聚会上有那么多的人，那么多的食物，他太高兴了。

考题6:Hetalked_______andeveryonegotbored.

A.toomuchB.toomany

C.muchtooD.manytoo

答案：A

(2)(高频)enough/'nf/det.&adv.足够的(地)；充足的(地)；enough的位置：修饰名词在其前，修饰形副在其后。

①enough作限定词，一般修饰复数名词或不可数名词。

Peoplehaveenoughfoodtoeatnow.现在人们有足够的食物吃。

Therearen’tenoughbooksforeveryonetohaveoneeach.没有足够的书让每个人都有一本。

②enough作副词时，常用于修饰其他副词或形容词，一般置于被修饰词之后。

Lucysingswellenough.露西唱得足够好。

Heisconfidentenoughtomakeaspeechinfrontofthepublic.他足够自信，可以在公众面前发表演讲。

考题7:[宿迁]Amydidverywellinherreport.Sheis_______topayattentiontoeverydetail.

A.enoughcareful

B.carefulenoughC.enoughcareless

D.carelessenough

答案：B

5liedownandrest

(1)lie/la/v.躺；平躺

辨析：lie与lay

原形过去式过去分词现在分词

lievi.躺；位于laylainlying

vi.说谎liedlyinglay

layvt.放置；下蛋laidlaidlaying

Helaydownandhadarest.他躺下休息。

Thereisabooklyingontheground.地上有一本书。

ChinaliesintheeastofAsia.中国位于亚洲东部。

Pleasetellmethetruth.Don’tlietomeagain.请告诉我真相。不要再对我说谎了。

Thehenlaysaneggeveryday.这只母鸡每天下一个蛋。

拓展：lie还可以作名词，意为“谎言"。tellalie/lies意为“说谎”。

Heoftentellsliesandnobodytrustshim.他经常说谎，没有人相信他。

速记小法

规则是说谎(lie-lied-lied)，不规则是躺(lie-lay-lain)。躺过就下蛋(lay-laid-laid)，下蛋不规则。

考题8:[珠海市第九中学期中]Afterworkingallday,hecouldn’twaitto_________/la/downonthesofaathome.

考题9:Dazhou_________（lie）inChina’ssouthwestareaandhasalonghistoryofmorethan1,900years.

答案：lie；lies

(2)rest/rest/v.&n.放松；休息

①rest作动词时，既可作及物动词，也可作不及物动词。

Restyoureyeseverytwohours.每两个小时让你的眼睛休息一下。

Hewastiredandstoppedtorest.他累了，然后停下来去休息了。

②rest还可以作名词，have/takearest意为“休息"。

I’llhaveadeeprestandmakemyselfcomfortable.我要好好休息一下，让自己舒服点。

Let’shavealookattheTVguideandseewhat’son.咱们看看电视节目单，看看有什么节目。

拓展：rest作名词时还可意为“剩余部分”。

We’lleatsomeofthebreadandkeeptherestforlunch.我们将吃一些面包，剩下的留到午饭吃。

Therestoftheapplesareforyou.剩余的苹果是给你的。

拓展;由havea+名词"构成的短语还有：

haveabreak休息一下haveaswim游泳

haveawalk散步

havealook看一看

haveatry试一试

haveatalk谈一谈

考题10:他太累了，不得不十分钟休息一次。

Hewastootiredandhadto________________________everytenminutes.

答案：have/takearest

6Maybeyouhaveafever...

maybe/'mebi/adv.也许；可能

辨析：maybe与maybe

maybe作副词，意为“也许；可能”，常位于句首作状语。相当于perhaps。

maybe为“情态动词+be"结构，在句中作谓语，意为“也许；可能”，放在主语之后。后接名词、代词或形容词等。

口诀助记

maybe与maybe：合并作状语，分开作谓语。舍maybe仍有意，丢maybe可不成。

Maybeyouleftitathome.也许你把它落在家里了。

Ican’tfindmywatch.Itmaybeinyourbag.我找不到我的手表。它可能在你的包里。

Maybethegirlisateacher.=Thegirlmaybeateacher.也许这个女孩是一名老师。

考题11:Let’saskMr.Green._______heknowstheanswer.

A.MaybeB.MaybeC.So

D.However

答案：A

7Youneedtotakebreaksawayfromthecomputer.

break/brek/n.间歇；休息

Ithoughta15-minutebreakfromhisworkwouldbegoodforhim.我认为他停下工作休息15分钟对他会有好处。

It’stimeforustotakebreaks.到我们休息的时间了。

拓展：break还可以作动词，意为“（使）破、裂、碎；打破（纪录）；违反"。其过去式为broke。

Ibrokeeggsandputacoldpieceofbutterintoabowl.我打破鸡蛋，然后把一块冷黄油放进碗里。

Themoviebrokeallbox-officerecords.这部影片打破了所有的票房记录。

Don’tbreakthetrafficrules.Wemustwait.不要违反交通规则。我们必须等。

考题12:医生建议我们久坐之后要稍事休息。

Doctorsadviseusto________________aftersittingforalongtime.

答案：takebreaks

8Yeah,IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.

(高频)without/w'at/prep.无；没有

without后接名词、代词或动名词。其反义词为with。

Fishcan’tlivewithoutwater.鱼没有水不能活。

Thisismynewbike.Ican’tgotoschoolwithoutit.这是我的新自行车。没有它，我不能去上学。

It’swrongthathelefthishomewithouttellinghisparents.他没有告诉父母就离开了家是不对的。

Shecamebackwithabookinherhand.她回来了，手里拿着一本书。

考题13:—Maria.YouhavemadesuchagreatprogressinEnglish.

—Thanks,Ms.Chen.Ican’tmakeit______yourhelp.

A.with___B.without___C.for

答案：B

9Ifyou