《艾青诗选》导读课练习题答案_第1页
《艾青诗选》导读课练习题答案_第2页
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文档简介

《艾青诗选》1.【答案】C【解析】C.艾青在文革过后,诗歌就偏向于凝重深沉,尽情的呼告是不会出现的。故此错误。2.【答案】D【解析】D.有误,这是泰戈尔《飞鸟集》中的诗句。3.【答案】D【解析】本题考查文学常识。写于诗人“归来”后的是

《光的赞歌》

。4.【答案】C【解析】《艾青诗选》里面专门介绍艾青“归来”后诗风的变化,根据平时阅读和积累可知:ABD说法正确,C说法错误。

【点评】本题考查艾青“归来”后诗歌的特点,只要认真阅读并积累这段文字的要点即可正确答题。这也提示学生,在平时的学习中一定要注意积累课本上介绍的名著知识。5.【答案】C【解析】“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,表面上指喻体“鸟”,实际上指诗人自己,诗人借鸟表达了对祖国的热爱,【点评】本题考查教材中文学文体及作家作品主要知识点的记牢。艾青诗歌意象的外延丰富多彩是与其内涵的深刻相一致的。朴素、凝练、想象丰富、意象独特、讲究哲理,是艾青诗歌的一贯特点。6.【答案】A【解析】本题考查文学常识。A.艾青第一次用笔名“艾青”发表的是《大堰河一我的母亲》。【点评】本题考查文学常识。解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握,针对作品中的人物、情节做出正确的评价。1.大堰河——我的保姆太阳与火把雪2.太阳表达了对民族光明未来的期盼镜子3.多灾多难的祖国光明和希望4.(1)C(2)A(3)生命;希望;荒凉;悲痛水浒传C【解析】大闹野猪林的是鲁智深。示例一:林冲买刀和杨志卖刀。其共性是:都是人物命运的转折点,林冲因此误入白虎堂,杨志因此被发配大名府,两人最终都被逼上梁山。其个性是:林冲缺乏怀疑精神,容易被别人利用;杨志脾气暴躁,有时又过于保守。

示例二:武松打虎与李逵杀虎。其共性是:两个情节中都展现了两位英雄人物的勇武有力。其个性是武松打猛虎侧重展现他的胆大心细、勇武自信,李逵杀四虎侧重展现了他的鲁莽无知和对母亲的孝心。1.A【详解】本题考查名著常识。A.“浔阳楼题诗”的是宋江而非林冲。“浔阳楼题诗”是宋江的重要情节,他因题反诗被黄文炳告发,最终被判死刑,引发“江州劫法场”事件,这是宋江上梁山的关键转折点;故选A。2.B【详解】本题考查名著阅读、作品作者、主旨思想和人物形象分析。B.根据《水浒传》第三回“史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西”中“鲁达看见众人看榜,挨满在十字路口,也钻在人丛里听时,鲁达却不识字,只听得众人读时,三遍五遍,却才晓得”以及第七回“鲁智深道:‘洒家不是别人,俺是延安府老种经略相公帐前军官鲁提辖。为因三拳打死了镇关西,却去五台山净发为僧。人见洒家背上有花绣,都叫俺做花和尚鲁智深’”可知,鲁智深的绰号“花和尚”是因为他背上有花绣,而不是因为饮酒吃肉、不守清规,该选项与原著内容不符。3.(1)bèngchāi帛(2)比喻视觉听觉(3)施耐庵豹子头鲁智深倒拔垂杨柳(4)我选择人物A林冲。林冲是《水浒传》中一个典型的圆形人物,他的性格具有复杂性。他原本是一个安分守己、循规蹈矩的禁军教头,对封建统治者和朝廷抱有幻想,希望通过自己的努力和忠诚来获得更好的生活和地位。然而,现实却让他一次次失望和绝望,最终他走上了反抗的道路,成为了一名起义英雄。林冲的性格转变并不是一蹴而就的,而是在经历了一系列的事件和磨难后逐渐形成的。他的性格具有多面性,既有懦弱、妥协的一面,又有勇敢、反抗的一面。这种复杂性使得林冲成为一个更加真实、立体的英雄形象,也让我们更深刻地认识到人性的复杂性和多样性4.及时雨他身为和尚,却不守佛门清规,吃肉喝酒,且身上刺有花绣。杨志5.示例一(宋江):宋江因怒杀阎婆惜,被官府追捕,逃亡途中在柴进庄上与武松相识。后宋江前往清风寨投靠花荣,却被清风寨知寨刘高的妻子陷害,被刘高捉拿,最终在花荣等人的帮助下脱险,一同上了梁山。示例二(鲁达):鲁达在酒楼听闻金氏父女被镇关西郑屠欺辱,便赠送银两给他们,让其回乡。随后鲁达前往郑屠肉铺,以买肉为由刁难郑屠,三拳将其打死,之后为躲避官府追捕,出家为僧,法名智深。示例三(杨志):杨志奉命押送生辰纲,行至黄泥冈时,被晁盖、吴用等人用计劫走生辰纲。杨志走投无路,只得在二龙山落草,后加入梁山。6.水浒传施耐庵鲁智深勇猛豪爽、粗中有细、仗义重情示例:智取生辰纲示例:三打祝家庄7.(1)③②①⑤④(2)义忠(3)示例:选A。宋江一直仗义疏财,曾赠银救济阎婆惜娘儿俩,结果被缠上。后来宋江因阎婆惜发现晁盖所赠的黄金和文书并对他敲诈威胁,怒杀阎婆惜。他从一名官府的押司变成了在逃的罪犯。“钱”是宋江仗义疏财、重情重义的见证,也是他命运的转折点。8.及时雨宋江示例:拳打镇关西示例:英勇无畏9.D综合性学习1.土地的忧郁驱逐黑暗太阳与火把2.示例一:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)示例二:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)示例一:祖逖闻鸡起舞示例二:匡衡凿壁偷光3.示例:“井无压力不出油”,人生需要适度的压力,才能有所成就。奋斗是青春的底色,青年应勇担时代重担,自强不息,撑起国家民族的未来。逃避压力、选择躺平不是潇洒,而是懦弱。4.(1)示例:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)示例:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)(2)示例:孔子韦编三绝示例:苏秦悬梁刺股(3)示例:评委现场打分,公布成绩排名示例:确定演讲主题,制定比赛规则5.(1)示例:范仲淹幼时家贫,每日以稀粥充饥,却仍发奋苦读、自强不息,终成北宋名臣,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸襟名留青史。(2)示例:如果说人生是一条大河,自强就是坚实的船桨,帮我们在湍急水流中劈波斩浪。(3)自强不息是美德。删除“通过”或“使”。把“维护民族尊严”与“建设强大国家”之间的逗号改为顿号。6.(1)B(2)C(3)讲

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