初三语文第四单元测试题

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页初三语文第四单元测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．下列加点字的注音全部正确的一项是（

）A．既然（jì）

阴晦（huì）

断茎（jǐng）

心绪（xù）B．闰土（rùn）

寓所（yù）

伶俐（lín）

祭祀（shì）C．脚踝（huái）

鄙夷（bǐ）

嗤笑（chī）

瑟索（sè）D．作揖（jí）

惘然（wǎng）

恣睢（shuī）

隔膜（mó）2．下列语序的排列，最恰当的一项是（

）①她不仅担纲节目的主持工作②节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大干世界③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人⑥呈现出不同于以往的另一面A．④①③⑥⑤② B．④①③⑤②⑥ C．⑤②④①⑥③ D．⑤②⑥④①③3．下列词语中没有错别字的一项是（

）A．阴侮

诲人不倦

影像

印象深刻B．蓬隙

蓬勃向上

愕然

扼腕叹息C．寒噤

屡禁不止

箫索

肃然起敬D．潮汛

杳无音讯

惶恐

张皇失措4．下列句中加点的词语运用不当的一项是（

）A．谁能想到，这个衣衫褴褛的老年人却是个富有的企业家呢？B．拮据的生活使他不得不放弃了对人生理想的追求。C．这桩十拿九稳的事，他却做得一塌糊涂，难怪爸爸生气了。D．劳动使人们的生活一天比一天阔绰起来。5．下列各句中，没有语病的一项是（

）A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。6．下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是（）A．《故乡》的作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》等。B．小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。人物形象、环境、故事情节是小说的三要素，其中人物形象是最主要的。C．《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”，作者曹文轩，当代作家、儿童文学家，代表作有《草房子》《红瓦》《山羊不吃天堂草》等。D．《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，“世界三大短篇小说巨匠”之一，其代表作有《羊脂球》《漂亮朋友》《项链》等。《我的叔叔于勒》这篇文章的主人公是于勒。评卷人得分二、语言文字运用7．下列句中加点成语使用不恰当的一项是()A．语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。B．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也纷至沓来。C．环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们理应受到尊重。D．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。评卷人得分三、填空题8．判断下列复句的类型。（1）只有以不懈的韧劲，一级级攀登，才能一步步接近光辉灿烂的理想之巅。()（2）凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。()（3）要是老师准许他读一段课文，他一定能读好的，一定的。()（4）只有你意识到这一点，你才能真正深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。()评卷人得分四、综合性学习9．某校九（1）班开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)下面是一段介绍小说的材料，请仔细阅读，按要求完成题目。【甲】刻画人物形象是小说的核心，鲜活的人物形象往往是小说产生读者兴趣，给读者留下不可磨灭的印象的基石。如瓜田里举叉刺猹的小闰土，市侩、前倨后恭的胡屠户等。【乙】人物形象的刻画和塑造又常常在跌宕起伏的情节中完成，一波三折的小说情节会引人入胜、令读者手不释卷。当然，典型的环境也是塑造人物形象和推动情节发展不可或缺的要素，典型合理的环境使小说前后情节的逻辑更严密，凸显人物形象。比如说，没有无边无际、一望无垠的芦苇荡，就没有杜小康的蜕变与成长。①甲处画线句有语病，请你提出修改意见。②乙处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。③请根据语段内容，为小说这种文学体裁下一个定义。(2)下面是针对某校学生阅读小说的情况调查表，请概括你的发现，答出两点即可。学生阅读小说情况调查表调查内容七年级八年级九年级不喜欢阅读小说567人383人269人喜欢阅读小说纸质阅读242人323人438人电子阅读481人630人905人(3)同学们围绕“怎样阅读小说”展开了讨论，请你补全下面的对话。甲：我认为阅读小说，首先要了解它的背景。如果对小说故事背景不熟悉，就很难理解小说表达的主旨。乙：有的小说篇幅较长，我们可以绘制情节思维导图，来帮助自己理清情节脉络。丙：小说中的人物个性都十分鲜明。为了进一步把握人物形象特点，我们可以。评卷人得分五、名句名篇默写10．古诗文默写。(1)大雪三日，。(张岱《湖心亭看雪》)(2)，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)(3)李白在《行路难》(其一)中写朋友为诗人不惜重金设置昂贵筵席的两句是：，。(4)月亮清冷的光辉，一直在文人的笔尖流淌，牵动着诗人们的思绪。“，”(《无题》)，对镜梳妆，唯怕云鬓改色，夜阑对月，该觉凄惨，是诗人对恋人的思念；“，”(《水调歌头》)，一轮圆月，千里共赏，是词人对亲人的美好祝愿。11．古诗文名句填写（1）汉文有道恩犹薄，？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)（2），蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)（3）李白《行路难》中用比喻手法写诗人政治上遇到艰难而进退两难的诗句是：，。（4）自古以来，许多诗人与“愁”结下了不解之缘，辛弃疾“而今识尽愁滋味，欲说还休”，李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”……请写出古诗词中的写愁的两句诗句：，。（5）刘禹锡诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明酬答之意，又相互劝勉、相互鼓励，让人精神振奋的诗句是：，。（6）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中十分含蓄地表现既向往天上，又留恋人间的矛盾心理，而其实更表现了对人间生活的热爱的词句是：，，。（7）“留得青山在，不怕没柴烧”，人生难免遇到挫折与灾难，但只要保持正直、清廉与善良的本心，一切都将会峰回路转、柳暗花明，正如“留得五湖明月在，”。（8）诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”，陆游曾称赞道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”而杜甫在《蜀相》中却写道“，”，叹惜他壮志未酬身先死的结局，引得千载英雄、事业未成者的共鸣。评卷人得分六、现代文阅读石匠留下的歌何立伟①沿一条仄仄的石板路，从山外头来了一个石匠，在水碾子坊前歇脚。②他把背上的褡裢往地上一摆，褡裢里便发出来金属的钝响。侧耳，听了听水碾子坊里碾谷的嗡嗡声，他大声说：“碾子要凿了哦！”③爹正在水碾子坊里扫谷。提着高粱帚子出来，见是陌生客，忙取了紫竹烟筒递过去。那石匠其时已将一根纸烟夹在食指与中指之间了。④似乎从那陌生客紫红的脸膛，以及他吸纸烟的派头上，看出其人的不凡来了。⑤水碾子正要凿槽咧，很快就讲定了工价，无争无吵，各自一派让得三分的气度。那石匠绕碾子转了三圈，也并不发表阔论交谈。从裢里取了锤凿，水碾子坊里，就叮叮当当热闹了起来。四面的苍苍郁郁的山壑里，一时贮满了这十分好听的声音。⑥先前这水碾子终日碾谷，其音清越，其韵悠扬，好比寨前的四妹子，不紧不慢，打出好听的山歌来。后来，日日磨，日日磨，磨平了石槽，碾子就一声一声闷如沉雷了，不再动人。不再亲切。⑦天热起来，他就索性打起赤膊，凿。他膀大腰圆，甩锤子的时候，上身的肌肉有规律地滚动。汗水使他宽阔的胸膛油着异彩。简直那不是血肉之躯，简直那本身就是一錾一錾凿出来的。像一尊石雕。⑧拿来了蒲扇，拿来了茶罐，拿来了切得极细极细的烟丝，爹吩咐：“你好生招呼石匠师傅吧。”我说：“好。”爹放不下心又吩咐：“这石匠一定见过世界，莫要让他笑话我桃花寨人不晓得礼数。”我说：“好！”⑨我就同他打扇，将酽茶斟得满满的，双手稳稳递与他。请他歇憩，请他喝茶。手里捏一把爹平日藏在柜里舍不得吸的，切得极细极细的烟丝。⑩而我主要想同他谈讲。只想他是见过世界的，那重重的山外头到底是个什么模样呢？有山歌打得如同四妹子一样好听的么？有日夜转动的水碾子么？有切得极细极细而舍不得吸的烟丝么？……⑪他却默默喝茶，默默吸烟，默默歇憩。从鼻孔里口角里喷出的烟云浓浓的、辣辣的、也是默默的。⑫但顷刻他又拿起了锤子。烟蒂于是在脚边断续着残烟几缕。山谷里，而且飞翔着钢与石的回音。很长的一声一声。仿佛四山里万人千人在凿岩取石，你呼我应。⑬好像他是不晓得什么疲劳的；好像他是不愿同我这小孩子讲的；好像那硬邦邦的石头，才是他的好朋友。我的心里盈满了小孩子不被大人理解和尊重的委屈。⑭后来又歇憩的时候，我终于极恳切地同他说：“说个故事我听吧。说个故事！”⑮“故事？什么故事？”他放下了锤子。⑯真的，什么故事呢？竟不晓得这个世界有哪样一些故事。⑰于是我说：“随便你同我讲点什么吧。反正我什么都不晓得。”⑱“等你长大了，三十岁四十岁五十岁了，你就会什么都晓得的。用不着别人讲。用不着。”他将那多茧的厚实的手掌放在我的脑壳上，[A]“唉，你还小，你还不懂事。生活里头有的是酸甜苦辣，你只能够尝，不能够讲。讲不出。生活里头没有故事。”⑲好久了我才说：“那就打一个山歌吧。”⑳歉意的一笑，摇摇头，他又去凿那磨槽。洁白的石砾在錾子尖上跳跃，落在地上，落在他的裤褶缝里，如一层层雪粉。㉑直到黄昏从山沟里溢了出来，才将那叮叮咚咚的锤声淹没掉。而这时，那很大的碾槽，正凿得如一朵刚刚绽放的山茶花。㉒只有掌灯吃夜饭时，才看出他累了，倦了。爹招待他，用了好香的米酒，用了荷包煎蛋，和一条腊得透明的麂子腿。那麂子，还是去冬大雪封山时，爹在鹰嘴岩打的。好肥的麂子。爹舍不得吃，除非来了贵客。㉓爹问他这问他那。爹这人，就景仰见过世面的人。而那石匠总是回答的很少，很有分寸。你总觉得他不肯说出来的东西必定深奥，但他不说，你并不觉得失礼。他那紫红的脸膛，有力的鼻梁，深刻的皱纹，使你感觉到他是一部书，但谁也无法打开。爹只好死劲地敬酒。㉔“多谢。喝不得了。明日赶早，我还要行路。”㉕“往那边走？岩陀，还是檀木坡？”㉖[B]“哪里有工夫做，就到哪里去。石匠嘛，走四方，吃四方。”㉗他笑了一下，笑得好淡。起身，打一轮拱手，他晃晃地朝东厢房走去。㉘第二日天刚放明，爬起来我就要去找石匠。要问他，见了世面的人，为什么不会讲故事不会打山歌？㉙爹朝水闸走去，说：“这时候才起来，石匠他走了咧！”㉚跑到高处，朝雾中的石板路望去，终于看见了他那朦朦胧胧的背影。其实无法说那是背影，整个的只是小小的一个黑点了。那黑点，在这迷蒙的天地之间，越来越小，越来越小，就消失在了晨雾之中。他走了。同他来时一样，同他吸烟凿石时一样，是默默的，无声无息的。天和地，好大呵！㉛哗啦——爹把水闸扯开了。蓄了一夜的溪水，扑过来，攀住染满了青苔的木轮了，木轮子就滚动起来，吱吱呀呀地带动了水磨，这清新的空气里，就颤动着它那好听的声音了。㉜比先前还要好听些！清越。悠扬。娓娓地，悄悄地，向你叙述着什么。㉝什么呢？你说不甚明白。但你于这不甚明白之中又实在明白了许多事理。㉞我长大了。㉟后来我一直觉得，这终日流淌的水碾子的声音，是那个默默的石匠，留下的一支很长很长的歌，一个很长很长的故事……（选自《人民文学》，有删改）◎梳理笔记D:\xkw_temp\13_46_34.ai12．（1）

（2）

（3）◎聚焦人物13．关联前后描写是深入理解小说人物的妙招。结合文中A、B两处画横线的语句，联系上下文，分析石匠的形象。14．关注反复之处，结合具体内容，分析文中“爹”这一次要人物的作用。手里捏一把爹平日藏在柜里舍不得吸的，切得极细极细的烟丝。好肥的麂子。爹舍不得吃，除非来了贵客。◎探究视角15．小说以“我”的视角（儿童视角）讲述故事有什么好处？请参考提示，结合文章内容阐述。提示：儿童视角是小说借助儿童的眼光或口吻讲述故事。比如《故乡》中迅哥儿的视角为读者构筑了一个充满诗情画意的儿童世界，《我的叔叔于勒》中我们从若瑟夫的视角既能看到菲利普夫妇的冷漠，又能感受到他们的艰辛……修鞋匠雪樱①小区对面的空地上，有一个修鞋摊。修鞋阿姨做活儿安静，说话声也安静，给人踏实感，把修补的鞋子交给她，就像随手扔给妈妈那样放心。②从我小时候记事起，阿姨就在这条街上修鞋，最初是她的父亲主修，她负责打下手。老先生个头不高，鹦鹉鼻，驼背，戴一副老花镜，断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气，时间久了，大家都爱找他修鞋，书包、校服等拉链坏了，也习惯了找他。很多时候，人们不修鞋，过来坐一会儿，冬天晒晒太阳，夏天拉家常，心里也欢喜。他做活儿不算很快，却极认真，飞针走线，有板有眼；搓皮粘胶，娴熟灵巧。一双手宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说：“凡是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。③这条街上，有一所大学、一所职专、一所小学，还有家幼儿园，每天放学时分，人声鼎沸，堵得水泄不通。一个初冬的午后，一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了，他连说带比画，老先生听得云里雾里，好在旁边的人领会了意思。老先生连连摆手，表示修不了，在场的人露出诧异的表情，“这是个大单，放着钱怎么不挣呢？”人群里一阵聒噪。老先生站起来，连说带比画，脸涨得通红；“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。”外教向前迈出一步，张开双臂，大声说道：“不要担心。”又说：“你没问题。”旁边的人跟着翻译。说罢，外教上前拥抱了一下老人，表示一周后来取。此时，阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。④几天后，还是那个时间，外教如约而至，这次和他一起来的还有助教。接过崭新、锃亮的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比画，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹，又发现鞋子被重新擦拭过，焕然一新，他对老先生竖起大拇指，不住地称赞：“了不起！”接着，他起身和助教小声耳语几句，示意多付一些费用。老先生婉拒了，看到顾客满意，他长长地松了一口气。⑤小修小补，零打碎敲，赚不了多少钱，却方便了日常生活，溢出了烟火气。老先生的良好口碑，为女儿接棒修鞋打下基础，也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵，真诚、认真，她每天要照顾老父亲的起居，临近中午才出摊，还是那套老设备：一台老式的补鞋机，日头晒得剥皮掉漆，一只“包浆”的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。她一手扶着鞋跟，一手摇动转轮，几声金属响动，又几声上下响动，很快鞋子就在她手上“活”了过来，