兴义民族师范学院《国际教育概论（跨境教育合作实务版）》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.以下哪项不属于跨境教育合作中常见的模式？A.联合办学B.教师交流C.学生自主学习D.在线课程共享2.国际教育中，对于不同文化背景学生的融合教育强调的是？A.同化B.文化排斥C.文化适应与包容D.单一文化主导3.跨境教育合作中，课程体系的国际化主要体现在？A.增加国内传统课程比重B.减少国际前沿知识内容C.融合国际先进理念和知识D.保持原有课程一成不变4.在国际教育评价体系中，注重学生实践能力考查的是？A.标准化考试B.过程性评价C.单一书面测试D.传统成绩排名5.跨境教育合作中，教师培训的重点在于提升？A.国内教学方法运用能力B.对本土文化的深入讲解能力C.国际教育理念与跨文化交流能力D.传统知识的传授技巧6.国际教育交流活动的主要目的不包括？A.促进学生就业B.增进文化理解C.提升教育质量D.加强学术合作7.对于跨境教育合作中的学分互认，关键在于？A.统一课程难度标准B.简化互认流程C.确保课程质量等效性D.减少学分数量8.国际教育中，培养学生全球视野的有效途径是？A.局限于本国教材学习B.开展国际交流项目C.减少与国外教育机构互动D.只注重国内教育成果9.跨境教育合作中，校园文化融合的重要性在于？A.保持原有校园文化特色B.形成单一文化氛围C.促进多元文化和谐共生D.降低文化交流频率10.在国际教育资源配置中，优先考虑的是？A.资源的数量而非质量B.本土资源的独占性C.优质资源的共享与合理分配D.减少资源投入11.国际教育中，学生跨文化沟通能力的培养不包括？A.学习外语知识B.了解不同文化礼仪C.增强文化偏见D.参与跨文化交流活动12.跨境教育合作中，教育政策协调的主要作用是？A.阻碍合作开展B.消除合作障碍C.增加管理复杂性D.减少教育交流机会13.对于国际教育合作中的知识产权保护，重点在于？A.忽视知识产权B.加强侵权行为C.明确权利归属与保护措施D.简化保护流程14.国际教育中，推动教育公平的举措有？A.只关注本国学生公平B.开展国际教育援助项目C.限制教育资源流动D.减少弱势群体受教育机会15.跨境教育合作中，国际学校管理模式的借鉴应注重？A.完全照搬国外模式B.结合本土实际情况C.拒绝国外管理经验D.只采用国内传统管理二、多项选择题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.跨境教育合作中，以下属于国际课程开发需要考虑的因素有？A.国际教育标准B.本土教育需求C.学生兴趣爱好D.教师教学风格E.全球文化趋势2.国际教育评价中，多元化评价方式包括？A.教师评价B.学生自评C.家长评价D.社会评价E.国际同行评价3.跨境教育合作中，教师国际流动面临的挑战有？A.文化适应问题B.政策限制C.薪酬待遇差异D.职业发展瓶颈E.语言沟通障碍4.在国际教育资源整合方面，可采取的措施有？A.建立资源共享平台B.加强国际教育机构合作C.限制资源获取渠道D.开展资源整合研究项目E.忽视资源优化配置5.国际教育中，培养学生国际竞争力的要素包括？A.跨文化交流能力B.全球视野C.国际专业知识D.本土文化优越感E.创新能力三、简答题(本大题总共6题，每题4分，共24分)1.简述跨境教育合作中联合办学的主要优势。2.国际教育中，如何提高学生的文化适应能力？3.跨境教育合作中，课程国际化改革的要点有哪些？4.简述国际教育评价体系对教育质量提升的作用。5.在跨境教育合作中，如何促进教师的专业发展？6.国际教育交流活动对学校发展的积极影响有哪些？四、论述题(本大题总共2题，每题6分，共12分)1.结合实际，论述跨境教育合作中文化融合的重要性及实现途径。2.阐述国际教育资源优化配置对提升教育水平的意义，并举例说明可采取的策略。五、案例分析题(14分)某高校与国外一所知名大学开展跨境教育合作，联合举办了一个国际商务专业的本科项目。在合作过程中，出现了一系列问题。