兴义民族师范学院《民族红色教育数字文创设计与乡村教育支撑》2024-2025 学年第一学期期末试卷（地方与技术融合课）

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.民族红色教育数字文创设计中，最能体现红色文化内涵的元素是？A.鲜艳色彩B.传统图案C.革命故事D.现代科技手段2.在乡村教育支撑方面，数字文创设计的首要目标是？A.提升乡村学校硬件设施B.丰富乡村学生课余生活C.促进乡村教育资源均衡D.培养乡村教师数字技能3.以下哪种数字文创产品适合作为民族红色教育的载体？A.电子游戏B.3D打印模型C.线上互动绘本D.以上都是4.民族红色教育数字文创设计要考虑的受众主要是？A.城市居民B.乡村学生C.全体社会大众D.教育工作者5.数字文创设计助力乡村教育，关键在于？A.增加乡村教育资金投入B.提高乡村学生学习兴趣C.优化乡村教育管理模式D.加强乡村与外界交流6.民族红色教育数字文创设计的风格应偏向？A.时尚潮流B.古朴庄重C.活泼可爱D.抽象前卫7.对于乡村教育支撑，数字文创设计可通过什么方式实现个性化学习？A.设计不同难度层级的文创产品B.为学生定制专属文创礼品C.利用大数据分析学生需求D.以上均可8.民族红色教育数字文创设计中，红色文化符号的运用要注重？A.原汁原味B.创新变形C.简化省略D.随意组合9.数字文创产品在乡村教育中可用于？A.课堂教学辅助B.校园文化建设C.家校沟通桥梁D.以上功能都有10.民族红色教育数字文创设计如何更好地传承红色基因？A.以生动有趣形式呈现红色历史B.邀请老革命家参与设计C.与红色旅游景点结合D.以上措施综合运用11.在乡村教育支撑体系里，数字文创设计的可持续发展需要？A.不断更新文创产品内容B.建立有效的盈利模式C.吸引更多志愿者参与D.政府长期政策支持12.民族红色教育数字文创设计的核心竞争力在于？A.独特的创意与文化内涵B.先进的数字技术运用C.低廉的制作成本D.广泛的宣传推广13.数字文创助力乡村教育，能在一定程度上缓解乡村教育的什么问题？A.师资短缺B.教材陈旧C.资源匮乏D.学生流失14.民族红色教育数字文创设计中，如何确保红色文化的准确性？A.查阅大量权威历史资料B.咨询专业历史学者C.实地走访红色遗址D.以上方法都要采用15.对于乡村教育支撑，数字文创设计的长期效果评估指标不包括？A.学生成绩提升幅度B.乡村文化氛围变化C.文创产品销售利润D.乡村教育观念转变二、多项选择题（本大题总共5题，每题4分，共20分）1.民族红色教育数字文创设计可运用的技术手段有？A.虚拟现实技术B.动画制作技术C.人工智能交互技术D.区块链技术2.数字文创设计为乡村教育支撑带来的积极影响有？A.激发乡村学生学习热情B.促进乡村文化产业发展C.提升乡村教育信息化水平D.改善乡村学校办学条件3.民族红色教育数字文创设计的内容来源可以是？A.革命战争时期的英雄事迹B.红色革命根据地的风土人情C.当代红色文化传承活动D.红色经典文学作品4.在乡村教育中推广数字文创产品，可采取的策略有？A.举办文创产品展览活动B.开展线上文创产品分享会C.组织学生参与文创设计比赛D.与乡村学校合作定制文创课程5.民族红色教育数字文创设计要遵循的原则有？A.教育性原则B.创新性原则C.艺术性原则D.实用性原则三、填空题（本大题总共6题，每题4分，共24分）1.民族红色教育数字文创设计的灵魂是______。2.数字文创产品在乡村教育中的应用形式主要包括课堂教学、______和课外拓展等方面。3.民族红色教育数字文创设计要注重挖掘红色文化背后的______，以增强教育效果。4.为实现乡村教育支撑，数字文创设计应充分考虑乡村学生的______和学习习惯。5.民族红色教育数字文创设计过程中，需将红色文化元素与______有机结合，创造出富有吸引力的产品。6.数字文创助力乡村教育，要建立完善的______机制，以便持续改进和优化产品与服务。四、简答题（本大题总共2题，每题6分，共12分）1.简述民族红色教育数字文创设计如何促进