小学生行为规范制度

PAGE小学生行为规范制度一、总则1.目的为了加强小学生行为规范管理，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生全面发展，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体小学生。3.基本原则遵循教育规律，符合小学生身心发展特点。坚持正面引导与纪律约束相结合，注重培养学生的自律意识。注重家校合作，共同促进学生行为规范的养成。二、行为规范准则1.品德行为热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。诚实守信，不说谎话，知错就改，不欺骗他人，不随便拿别人的东西，借东西及时归还。答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意，求得别人的谅解。爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。自己能做的事自己做，不依赖父母、长辈，学习做简单的家务劳动，保持学习、生活环境整洁。遵守学校纪律，按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。课间做正当游戏，不追赶打闹，不玩危险游戏。爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。参加升降国旗仪式，集会等活动，要准时、守纪，保持安静，不随意走动，行注目礼。认真值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。参观博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等场所，要遵守场馆规定，保持安静，爱护文物。2.学习行为按时上学，不迟到，不早退，不旷课，有事有病要请假。课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆发言，不随便说话，不做小动作。认真预习、复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。积极参加课堂讨论，敢于提出问题，发表自己的见解，与同学合作交流。认真阅读课外书籍，养成良好的阅读习惯，做好读书笔记。爱护图书，不在书上乱写乱画，按时归还。遵守考试纪律，诚信考试，独立完成试卷，不抄袭他人答案。积极参加各种学习活动，按时参加兴趣小组、社团活动等。尊重老师的劳动，听从老师的教导，虚心接受老师的批评。同学之间互相学习，互相帮助，共同进步。3.生活行为按时起床、睡觉，不睡懒觉，自己整理衣物、床铺。饭前便后要洗手，吃饭时不挑食、不偏食，不浪费粮食。自己能做的事情自己做，学会整理书包、书桌，保持学习和生活环境整洁。讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持校园和公共场所的卫生。遵守作息时间，按时上学、放学、回家，不在路上玩耍。放学后按时回家，不在外逗留，不进网吧、游戏厅等场所。晚上按时睡觉，保证充足的睡眠，提高学习效率。学会合理安排时间，制定学习计划，做到劳逸结合。积极参加体育锻炼，上好体育课，做好课间操和眼保健操，增强体质。爱护体育器材，遵守体育活动规则，注意安全。4.社交行为与同学友好相处，团结互助，不打架、不骂人，不欺负弱小。尊重他人的意见和建议，不强行要求别人按照自己的意愿行事。学会倾听他人的讲话，不打断别人，不随意插话。主动与他人打招呼、问好，礼貌待人。参加集体活动时，遵守活动规则，听从指挥，不擅自离队。与他人交流时，语言文明、态度和蔼，使用礼貌用语。关心他人，乐于助人，主动帮助有困难的同学。不嫉妒他人，不嘲笑他人的缺点和不足。学会分享，与同学共同分享学习、生活中的快乐。尊重他人的隐私，不打听、不传播别人的秘密。三、行为规范教育与引导1.教育内容定期开展品德教育课程，包括爱国主义教育、文明礼仪教育、诚实守信教育等。结合语文、思品等学科教学，渗透行为规范教育内容。利用主题班会、队会等形式，开展行为规范专题教育活动。2.教育方式采用课堂讲授、案例分析、角色扮演等多种教学方法，增强教育的趣味性和实效性。组织学生观看教育影片、参观教育基地等，通过直观感受进行教育。开展家校合作教育活动，定期召开家长会，向家长宣传行为规范教育的重要性，指导家长配合学校做好学生的行为规范教育。3.榜样示范树立优秀学生榜样，通过表彰、宣传等方式，激励全体学生向榜样学习。教师要以身作则，以良好的行为规范为学生树立榜样。四、行为规范监督与检查1.监督机制成立行为规范监督小组，由学校领导、教师代表、学生代表组成，负责对学生的行为规范进行监督检查。设立举报信箱和举报电话，鼓励学生、家长和教师对违反行为规范的行为进行举报。2.检查方式采用日常检查与定期检查相结合的方式，对学生的行为规范进行检查。日常检查由班主任和任课教师负责，对学生的课堂纪律、课间行为、作业完成情况等进行检查。定期检查由行为规范监督小组负责，每周至少进行一次全面检查，对学生的行为规范进行量化评分。3.结果反馈对检查结果及时进行反馈，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，对违反行为规范的学生进行批评教育，并督促其改正。将学生的行为规范表现纳入学生综合素质评价体系，作为评选优秀学生、三好学生等的重要依据。五、行为规范奖惩措施1.奖励措施设立行为规范奖，每月评选一次，对行为规范表现优秀的学生进行表彰和奖励。奖励方式包括颁发奖状、奖品，在全校大会上进行表扬等。对行为规范表现突出的学生，优先推荐参加各级各类评选活动。2.惩罚措施对违反行为规范的学生，视情节轻重给予批评