B组专项突破-15《驿路梨花》

七年级下册第四单元

第十五课驿路梨花分层作业

B组专项突破•“孝亲敬老”的综合性学习

【安徽省宿州市泗县20202021学年七年级下学期期末语文试题】

综合性学习

（1）知孝道：你们班要召开主题班会，讨沦“孝亲敬老”的内涵，作为主持人，你准备在开场白中简介“孝亲敬

老”对于中学生成长的意义，你将怎样说？

（2）明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。

例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。

仿句：,

（3）践孝行；百善孝为先，孝行要时时体现在口常的家庭生活中。孝敬父母要表真情，对待亲人要用真心。请结

合自身实际，说说我们该怎么做，至少写出三条。

【答案】（1）示例：各位同学大家好！俗话说：“百善孝为先。”孝亲敬老是中华民族的传统美德。孝亲敬老在中

国历史上曾具有非常重要的社会功用，在今天对于我们中学生的成长也有非常重要的作用，对于培养我们中学生的

责在感、是非感，促进家庭幸福，完善人际关系有重大意义，我们一定要重视。

（2）例如：孝是异地他乡的思念，孝是笔墨书信的倾诉，孝是煮汤熬药的焦虑，孝是身体安康的欣慰等。

（3）示例：为家庭做一件事，感受父母的辛劳：与家人聊一次天，增进长幼间的情感；给长辈送一份祝福，表达

美好的心意等。

【解析】

【详解】（】）本题考查拟写开场白。开场白，开场时引入主题的道白，目的要明确，语言要富有感染力，本题内容

为简介“孝亲敬老”对于中学生成长的意义。

示例：同学们，大家好！今天，我们班会的主题是“孝亲敬老”。孝亲敬老是中华民族的传统美德，作为中学生的

我们，学习践行“孝亲敬老”，就是对中华传统美德的传承.这个过程可以培养我们的是非感、责任感，感受亲情

的美好，促进家庭的幸福和谐。

（2）本题考查语言表达。仿句，注意句式相同，修辞相同，内容为表达对“孝”的理解。

示例：孝是平凡生活中的陪伴，孝是久病床前的侍奉。

（3）本题考查语言表达。结合自身实际，在日常的家庭生活中践行孝道。

示例：帮助母亲做力所能及的家务活；在父母身体不舒服的时候，体贴照顾；陪父母聊天，散步。

【河北省唐山市玉田县20202021学年七年级下学期期末语文试题】

5.七年级开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动：请你积极参加。

（1）下而是中央电视台一则公益广告的截图，请说说你从中读出了什么。

（2）请将孝心化为行动，写出你孝敬父母或其他长辈的两件事。

【答案】（1）示例：父母对孩子总是无私地付出，对孩子是满满的期待和爱。

（2）示例：主动整理房间给爸爸妈妈做早餐（言之成理即可）

【解析】

【小问1详解】

本题考杳图文转换的能力。解答时，要结合图片标题和提示语等相关信息，抓准中心大意作答即可。公益广告截图

中，妈妈说给孩子的话，说明妈妈一直在为孩子无私的付出这，“等你长大了”“等你工作了”“等你结婚生子”更

透露出妈妈对孩了一健康成长的期盼，表达出父母对孩了•的爱。本题为开放性试题，言之有理即可。

示例：我读出了父母的辛勤付出，感受到了父母对孩子健康成长的期盼，我们应该关心他们，孝敬他们。

【小问2详解】

本题考查语言的综合运用能力。解答时，需要联系生活实际进行作答，所写内容要具有一定的现实意义，围绕“孝

敬父母”“回报父母”展开合理作答。本题为开放性试题，言之有理即可。

示例：在家孝顺父母，不踉父母顶嘴,主动做家务，主动跟父母交流，多加沟通.

【山西省太原市2020^2021学年七年级下学期期末语文试题】

1.晓丽同学积累了下面有关“孝”的四字成语。从短语结构类型角度看，都属于主谓结构的一项是（）

A.孝思不咦寸草春晖B.承欢膝下王祥卧冰

C.入孝出悌父慈子孝I）.慈乌反哺老牛舐犊

【答案】D

【解析】

【详解】A.主谓短语/并列短语：

B.动补短语/主谓短语；

C.都是并列短语；

D.都是主谓短语；

故选D。

2.晓丽同学还整理了下面关于“孝”的格言。这些格言共同强调了“孝”的什么内涵？请说说你的理解。

（1）孝子之至，莫大乎尊亲。

（孟子）

（2）曾子日：孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。

（《礼记》）

（3）孝子之有深爱者，必有和气；有和气者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。

（《礼记》）

【答案】这几则材料都强调了孝“尊亲”的内涵，即尊重亲人，也就是对亲人要做到和颜悦色。当我们与长辈有不

同意见与看法，甚至是面对长辈批评指责时，依然还能做的和颜悦色。把内心的“尊”外化到时时事事都和颜悦色,

是最不容易的。

【解析】

【详解】（1）孝子之至，莫大乎尊亲：孝子孝极点，没有超过尊敬他的父母的。

（2）曾子日：孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养：曾子说：孝顺的行为可以分成三个等级：最大的孝顺就

是充分尊重自己的亲人长辈，其次使父母不受辱没，最下等的是仅仅只赡养他们。

（3）孝子之有深爱者，必有和气；有和气者，必有愉色；有愉色者，必有婉容：如果孝子对父母有深深的爱戴，

心中就必然充满和顺之气：心中充满和顺之气，脸上就一定会表现为和颜悦色：脸上有和颜悦色，则整个人的态度

【答案】L①.开展“孝文化”知识竞赛②.开展“孝心”主题手抄报评比③.评选“最美孝心少年”

2.示例：亲爱的同学们，中华民族几千年历史源远流长，流淌着的就是“孝”。前人重“孝”，今人仍需高举“孝”

之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在，就让我们一起来感受“孝二宣讲“孝”，践行“孝”。

3.提示：送父母几句温馨的祝福，给爷爷奶奶讲一个开心的故事，帮长辈做家务，支持长辈的爱好，等等，合理均

可。

【解析】

[1题详解】

本题考直活动设计。常见语文活动有：讲故事、办展览、手抄报、演讲、征文、讲座、竞赛等，可根据不同主题更

换内容，如本题可套用“孝心文化”故事会，“孝心文化”演讲，“孝心文化”征文等。

【2题详解】

本题考查开场白的设计。把握两个原QU：一是紧扣主题，而是调动气氛。示例：同学们，“孝”是中华民族的传统美

德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无私，怎么报答得完呢!

父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关

心父母，孝敬父母，并敬爱老人。

【3题详解】

本题考查实践应用。三个基本点：是行孝行为，力所能及，长期坚持。如每天晚上帮妈妈刷碗，每天晚上给爷爷捶

背，每个周末打扫客厅卫生等。

【辽宁省抚顺市新宾县20202021学年七年级下学期期末语文试题】

综合性学习。

孝亲敬老是我们的传统美德，是我们民族生生不息的精神基因。学校开展“孝亲敬老，从我做起"淙合性实践活动,

请你参加。

（1）活动中需要你从两个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。

（2）下面是一则关于孝道的对联，已有上联，请你将备选汉字组成下联。

上联：羊羔出栏思跪乳

下联：（备选汉字：念离鸦反乌巢哺）

【答案】（1）示例：①好好学习，用优异的成绩回报父母：②力所能及地帮父母干•些家务活；③经常与父母交流,

聊聊家常。（写出两例即可）

（2）乌鸦离巢念反哺

【解析】

【详解】（1）本题考查语言表达。提建议，要围绕中心“中学生如何尽孝”，分条表述。

示例：体谅父母的不易，在父母工作繁忙的时候为他们洗衣、做饭；把学习当做自己的事，努力让自己变得优秀，

不让父母操心：多与父母主动沟通，有问题不闹情绪，好好说话，乜是对父母的孝敬。

（2）本题考查对联知识。对联，要求字数相等，词性相对，仄起平落。根据上联“羊羔”，选择“乌鸦”与之相对,

都是名词；根据“出栏”选择“离巢”，结构都是动词+名词；“思”对“念”，表达情感，都是动词：根据“跪乳”

选择“反哺”，词语结构相同，表达内容上都赞美了感恩的行为。故正确的答案为：乌鸦离巢念反哺。

【河南省商丘市柘城县20202021学年七年级下学期期中语文试题】

班级开，偎以“天下国家”为主题综合性学习活动，请你参与并完成任务。

（1）为营造活动氛围，请你推荐一贝！“爱国”名言或诗句，并简要说说推荐的理由。

（2）阅读下面材料，围绕“天下国家”的主题谈谈你的感受。

去年6月，在祖国的西部边界，一场由外军蓄意制造的边界冲突突然爆发，我国边防官兵在忍无可忍的情况下，

对暴力行径予以坚决回击，宁将鲜血流尽，不让国土丢失一寸，涌现了一大批可歌可泣的英雄：祈发宝团长身先上

卒，张开双臂，用身体当界碑，阻挡来犯之敌，身负重伤，陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉同志不幸牯牲。

“当我在战场上倒下，请别难过，那鲜血染红的大地明天会开t最美的花朵，当我在战斗中拈牲，请别难过，

我化作翱翔的雄鹰也要守卫着祖国的山河……”这是戍边官兵们以身许国的誓言，每一句言语里都饱含着官兵们对

祖国的深情，都融汇着人民子弟兵的大义。脚下是前线，身后是祖国。宁可向前十步死，绝不后退半步生！边防有

我在，祖国请放心！铮铮誓言，誓死践行。

【答案】（1）从积累的“爱国”名言或诗句中选择一句，然后根据内容和主旨陈述理由即可。

（2）示例：个人与国家的命运是息息相关的，每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。这些边防官兵不顾个

人安危.把国家主权和领土完整放在首位，他们的爱国精神令我感动。（言之成理即可）

【解析】

【小问1详解】

考查名句积累，开放类试题，符合题目要求，书写正确，理由合理即可。如：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

理由：这句诗表现了文天祥以死报国的决心，缢含了强烈的爱国主义精神，激励着无数仁人志士为了国家与民族舍

生取义，

【小问2详解】

考杳阅读启示。开放类试题，言之成理即可。材料第一段叙事，第二段议论。为了祖国的安危，多位边防战士献出

了年轻的生命。从他们的誓言与行为里，我们可以感受到他们对于祖国的热爱是本能的，是没有条件的。他们始终

把国家主权和领土完整放在首位。他们认为，国家的命运与个人的命运息息相关，没有国，哪有家，哪有个人。他

们的爱国精神值得我们崇敬与赞美。

【安徽省合肥市庐江县20202021学年七年级下学期期末语文试题】

“孝”是中华民族的传统美德。孟子的“老吾老以及人之老”，将孝敬双亲的心扩大到敬爱所有的长辈，则是一种

更为可贵的品质。南风中学七年级开展了主题为“大爱有‘行‘孝心无价”的综合性学习活动，请你参与。

(1)【看漫画拟标题】仔细观察下边的漫画，根据画面的内容补写一则简洁的标题(不超过10个字)。

标题：___________________

(2)【听故事知人物】请根据故事情节，写出对应的人物名称。

汉朝^_是一个有名的大孝子。他的母亲患了重病，三年卧床不起。他虽贵为天子，却亲自为母亲煎药，每次煎

完药，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦、烫不烫，然后才放心让母亲服用。

东汉5—，以孝出名。他9岁时母亲去世，从此他更细心地照顾父亲，一人包揽了所有的家务事。到了冬天，他

害怕父亲着凉，就先钻到冰冷的被窝里，用身体温热被子后，再扶父亲上床睡下。

(3)【读启事找问题】下面是南风中学《启明星》校刊编辑部的一则征稿启事，其中有几处问题，请你帮助修改。

征稿启事

为了进一步弘扬中华民族孝亲敬老，讲述身边孝敬父母、尊敬长辈、关爱老人的人情故事,本刊特举

办以“大爱有'行'孝心无价”为主题的文活动。来稿要求字迹清运，体裁不限，800字左右。截上日期为

2021年5月10日。欢迎同学们踊跃投稿。

南风中学《启明星》编辑部

①征稿启事的格式上有•处不规范，请提出修改意见。

②画线句子有语病，请提出修改意见c

③征稿启事的内容上有一处疏漏，请提出修改意见。

（4）【访老人猜年龄】“重阳节”这一天，班委会提议大家去敬老院看望孤寡老人。在敬老院里，你见到一位鹤

发童颜、精神矍铢的老爷爷。问他的年龄时，他却笑而不答，随手写下两句话，并说他的年龄就藏在这两句话里:

鼠年疫去牛转乾坤，始背之年欣逢盛世。你猜猜看这位爷爷今年有多大年龄？

【答案】①.（1）示范：爱心接力幸福的一家人②.（2）刘恒③.黄香④.（3）①在署名下

面加上日期⑤.②在“孝亲敬老”后面加“的美德”或“的精神”⑥.③应写明投稿地点，如：稿件请寄

到南风中学校刊《启明星》编辑部⑦.（4）90岁

【解析】

【详解】（1）本题考查拟写标题。看图可知，图中一家三代人。父亲在给奶奶洗脚，妈妈在给奶奶梳头。小孙子受

到他们的感召，站在椅子上也帮自己的妈妈梳头。体现了中华孝道的代代传承。可拟写标题为：孝的传承。

（2）考查典故积累。

A为刘恒。刘恒的母亲，曾卧病三年，在这三年里，刘恒常常口夜不合眼，衣不解带地照顾着母亲。尤为值得提

的是，侍女们端给母亲的汤药，刘恒都要亲自尝过之后，才让端给母亲喝，生怕温度高了烫着，温度低了凉着。

B为黄香。黄香，东汉时期官员、孝子，是“二十四孝”中“扇枕温衾”故事的主角。到了寒冷的冬天，黄香用自

己的身体让父亲的被子变得温暖，好让父亲睡起来时觉得暖和。

这两则故事都出自我国二十四孝故事,

（3）本题考查征稿启事的知识。征稿启事一般由标题、正文、落款三部分组成，有时候也可以加上祝愿的话。标题

要写在居中的位置，一般可以直接写为“征稿启事”。正文即具体的内容，指要向大家说明的内容。比如，交待一

下刊物的性质、征稿目的、征稿要求、征稿栏目及具体的联系方式。祝愿的话通常写在正文之后，落款之前。落款

即启事者的名称（名字）和日期。要写在祝愿的话后面.、整篇后事的右边，而且日期要写在名称的下方。

①落款处，署名下方应加上日期。

②“为了进一步弘扬中华民族孝亲敬老”成分残缺，应在句末加“的美德”或“的精神”。

③正文处没有指明投稿的具体地点，应添加。

（4）始背之年：九十岁高龄的时候，泛指老人高寿。始，原指船鱼。由于老年人背部的褶皱如同蛤鱼的斑纹，因而

引申为"高寿老人“之意。

【河北省任丘市20202021学年七年级下学期期末语文