2025年初一语文春季训练卷及答案

2025年初一语文春季训练卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纠缪（miù）滑稽（jī）诘问（jié）鲜为人知（xiān）B.匀称（chèn）羁绊（jī）污浊（zhuó）拈轻怕重（niān）C.匀速（sù）朔风（shuò）锋芒毕露（lù）即物言志（jí）D.潺潺（chán）踌躇（chú）纨绔（kuà）翩翩起舞（piān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.拈轻怕重锲而不舍历历在目鬼鬼祟祟B.气宇轩昂再接再励走头无路不可告人C.钦佩不已气冲斗牛嘎然而止风华正茂D.娇生惯养再接再厉莫衷一是人山人海3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的热烈掌声。D.是否树立正确的学习态度，是决定学习能否取得进步的关键。4.下列标点符号使用完全正确的一项是（）A.他一会儿跑到东，一会儿跑到西，不知如何是好。难道他真的不知道答案吗？B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”C.今天天气真好啊，阳光明媚，万里无云，真适合出去散步。D.桂花开了，香飘十里，令人陶醉，真是“香远益清，亭亭净植”。5.下列关于文学常识的说法不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。C.《桃花源记》是陶渊明的代表作，文章描绘了一个与世隔绝、和平美好的理想社会。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等，被称为“英国文学之父”。二、古诗文阅读6.阅读下面的文言文，完成下列小题。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（1）解释下列加点词在文中的意思。辍耕之垄上：____________________苟富贵：____________________无相忘：____________________嗟乎：____________________（2）将文中划线的句子翻译成现代汉语。若为佣耕，何富贵也？（3）这则故事出自哪部作品？这部作品主要记述了哪两位历史人物的事迹？______________________________________________________________________________________________________________________7.阅读下面的诗歌，完成下列小题。饮湖上初晴后雨（其二）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（1）这首诗是描写哪座湖的？作者是谁？___________________________________________________________（2）诗中描绘了西湖怎样的景色？请结合诗句简要分析。___________________________________________________________（3）诗的后两句运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？___________________________________________________________三、现代文阅读8.阅读下面的文章，完成下列小题。那座山，那片海海子我从山中来，带着松涛和月光。我走向海，那儿有我的爱人。那座山，高出天际，覆盖着永恒的积雪。那片海，浩瀚无涯，映照着天空的蔚蓝。我喜欢山，因为山有高度，有深度，有神秘。我热爱海，因为海有广度，有容量，有力量。山是静的，海是动的。山是冷的，海是热的。山是硬的，海是软的。山是高的，海是低的。我在山脚下仰望，渴望攀登。我在海边徘徊，渴望拥抱。那座山，是我精神的寄托。那片海，是我灵魂的归宿。我要登上那座山，俯瞰那片海。我要拥抱那片海，亲吻那座山。那座山，那片海，是我一生的追求。（1）文章以“那座山，那片海”为题，有什么作用？___________________________________________________________（2）作者为什么喜欢山？请结合文章内容简要分析。___________________________________________________________（3）文章最后一段表达了作者怎样的情感？___________________________________________________________（4）读完这篇文章，你有什么感受？请结合自身实际谈谈你的理解。___________________________________________________________9.阅读下面的文章，完成下列小题。平凡中的伟大生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。有些人认为，只有做出惊天动地的大事，才能称为伟大。而我认为，伟大并非遥不可及，它就存在于我们平凡的日常生活中。伟大存在于平凡的奉献之中。例如，边疆战士，他们守卫着祖国的边疆，默默奉献着自己的青春和热血，保卫着我们的安全。他们虽然平凡，但他们的行为却体现了伟大的精神。还有那些普通的劳动者，他们辛勤工作，为我们的生活提供了保障。他们虽然平凡，但他们的付出却值得我们尊敬。伟大存在于平凡的坚持之中。例如，那些在科学领域不断探索的科学家，他们经历了无数的失败和挫折，但仍然坚持不懈，最终取得了成功。他们虽然平凡，但他们的精神却值得我们学习。还有那些在艺术领域不断追求的艺术家，他们用自己的才华和努力，创造出美丽的作品。他们虽然平凡，但他们的成就却值得我们赞赏。伟大存在于平凡的善良之中。例如，那些在灾难面前伸出援手的志愿者，他们用自己的行动，帮助那些需要帮助的人。他们虽然平凡，但他们的善良却温暖了人心。还有那些在日常生活中乐于助人的人，他们用自己的微笑和行动，传递着爱和温暖。他们虽然平凡，但他们的品德却值得我们学习。因此，伟大并非遥不可及，它就存在于我们平凡的日常生活中。只要我们用心去感受，用行动去实践，我们都可以成为伟大的人。（1）文章的中心论点是什么？___________________________________________________________（2）文章主要运用了哪些论证方法？请结合文章内容简要分析。___________________________________________________________（3）请结合文章内容，谈谈你对“伟大存在于平凡的日常生活中”这句话的理解。___________________________________________________________（4）在生活中，你做过哪些平凡而伟大的事情？请结合自身实际谈谈你的经历。___________________________________________________________四、写作10.题目：那一次，我懂得了_______要求：(1)将题目补充完整，可以填写“责任”、“坚持”、“友谊”等词语。(2)写一篇不少于600字的记叙文。(3)文中不得出现真实的姓名和校名。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项“鲜”应读xiǎn；C项“即”应读jí；D项“潺”应读xiān。B项全部正确。2.A解析：B项“励”应为“厉”，“头”应为“投”；C项“嘎”应为“戛”；D项“娇”应为“骄”。A项全部正确。3.C解析：A项删去“通过”或“使”；B项删去“不再”；D项将“能否”改为“的”。C项句子结构完整，语义通顺，没有语病。4.B解析：A项问号应改为逗号；C项第二个逗号应改为分号；D项句末句号应改为逗号，引号内的句子是陈述语气。B项标点符号使用正确。5.B解析：鲁迅的代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。B项说法错误。二、古诗文阅读6.（1）去，往；如果；互相；唉（2）你是个给人当长工的，怎么会富贵呢？（3）《史记》；司马迁、项羽、刘邦解析：（1）根据《论语》中的“告之曰”中的“之”解释为“去，往”；“富而可求也”中的“苟”解释为“如果”；“勿忘”中的“相”解释为“互相”；“嗟乎！逝者如斯夫”中的“嗟乎”解释为“唉”。（2）翻译时注意句式调整，“若为”意为“你是”，“何”意为“怎么会”。（3）根据“陈涉少时，尝与人佣耕”可知选自《史记》；根据“陈涉”和“项燕”的故事可知主要记述了司马迁、项羽、刘邦的事迹。7.（1）西湖；苏轼（2）诗歌描绘了西湖晴天时水波荡漾、山色朦胧的景色。“水光潋滟晴方好”描绘了晴天西湖水波荡漾的美景，“山色空蒙雨亦奇”描绘了雨天西湖山色朦胧的景色。（3）比喻；表达了作者对西湖无论晴天还是雨天都美丽的喜爱和赞美之情。解析：（1）根据诗歌题目和内容可知描写的是西湖，作者是苏轼。（2）分析诗句时，要抓住关键词语，“潋滟”形容水波荡漾，“空蒙”形容山色朦胧。（3）后两句将西湖比作西子，运用了比喻的修辞手法，表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情。三、现代文阅读8.（1）点明文章主要内容，引发读者思考，吸引读者阅读。（2）作者喜欢山的高度，象征着人生的目标和追求；喜欢山的深度，象征着人生的内涵和底蕴；喜欢山的神秘，象征着人生的不解和探索。（3）表达了作者对山和海的热爱，以及想要攀登山顶、拥抱大海的强烈愿望。（4）示例：这篇文章语言简洁优美，意境深远，让我感受到了山和海的魅力。我也要像作者一样，树立远大的理想，并为之努力奋斗。解析：（1）文章标题的作用通常是点明主题、概括内容、设置悬念、吸引读者等。（2）分析作者喜欢山的原因，要结合文章内容，从山的“高度”、“深度”、“神秘”等方面进行分析。（3）分析作者的情感，要结合文章最后一段的语句进行理解。（4）这是一道开放性试题，可以根据自己的阅读感受和实际经历进行回答。9.（1）伟大并非遥不可及，它就存在于我们平凡的日常生活中。（2）举例论证、道理论证。文章通过列举边疆战士、科学家、艺术家、志愿者等平凡人物的例子，论证了伟大存在于平凡的奉献、坚持、善良之中；并通过“伟大并非遥不可及”的道理，进一步论证了中心论点。（3）平凡中的伟大，指的是在平凡的岗位上，做出不平凡的事，或者是在日常生活中，展现出高尚的