九年级化学上册4.1 化学反应发生的条件(第二课时)(分层练习)(原卷版)_第1页
九年级化学上册4.1 化学反应发生的条件(第二课时)(分层练习)(原卷版)_第2页
九年级化学上册4.1 化学反应发生的条件(第二课时)(分层练习)(原卷版)_第3页
九年级化学上册4.1 化学反应发生的条件(第二课时)(分层练习)(原卷版)_第4页
九年级化学上册4.1 化学反应发生的条件(第二课时)(分层练习)(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4.1化学反应发生的条件(第二课时)1.下列图标中表示“禁止吸烟”的是()

A. B. C. D.2.古籍《辍耕录》中记载,杭人将松木削成薄纸片状,加工后用做“引火条”,和火柴功能相似。削成薄纸片状能引燃木柴的原因是()

A.降低了松木的着火点 B.增大了氧气的浓度C.升高了松木的温度 D.增大了松木与氧气的接触面积3.如图为粉尘爆炸的实验装置,下列有关该实验的说法正确的是()

A.鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B.燃着的蜡烛能提高面粉的着火点C.燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D.面粉加工厂必须严禁烟火4.杭州亚运会主火炬点燃时刻惊艳世界。雾化系统将液态甲醇燃料快速雾化,使火焰姿态飘逸稳定,大火状态焰高达3~4米。雾化的作用是()

A.提高甲醇温度 B.提供足够多氧气C.使温度达到甲醇着火点 D.增大与氧气接触面积5.我国北方冬季常使用煤炉取暖,而生煤炉时,需先引燃木材,来加热煤球使其燃烧。下列有关说法正确的是()

A.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点B.把煤做成蜂窝状,增大了煤与空气接触面积,使其燃烧更充分C.煤不充分燃烧有利于节约燃料D.燃烧时煤层上方的蓝色火焰是二氧化碳在燃烧6.下列有关一氧化碳的说法正确的是()

A.一氧化碳能与血红蛋白结合,导致人体缺氧B.在火炉上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它是混合物D.一氧化碳是具有刺激性气味的有毒气体7.如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。(1)点燃蜡烛的作用。(2)吹散面粉的目的是。(3)蜡烛熄灭的原因。8.《天工开物》记载:”凡取煤经历久者,从土面能辨有无之色,然后掘挖。深至五丈许,方始得煤,初见煤端时,毒气灼人。有将巨竹凿去中节,尖锐其末,插入炭中,其毒烟从竹中透上。人从其下施攫拾取者(如图)。”回答下列问题:(1)“巨竹凿去中节”使竹子整体贯通,此竹筒相当于实验室中的(填仪器名称)。(2)“毒气灼人”,煤矿中的“毒气”俗名叫瓦斯,它主要成分是甲烷,此外还有一氧化碳、硫化氢等气体。一氧化碳使人中毒的原理是。(3)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是______(填序号)。A.进矿井前先做灯火实验B.矿井内严禁烟火C.矿井内要加强通风D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度9.下列图标张贴在加油站合理的是()

A. B. C. D.10.使燃料充分燃烧的方法,错误的是()

A.将固体燃料粉碎 B.将液体燃料喷成雾状C.提供足量的氧气 D.提高燃烧的温度11.煤炭燃烧时会产生一氧化碳,而一氧化碳有毒。下列做法中,你认为能减少一氧化碳对人体损害的方法是()

A.在室内放置一盆澄清的石灰水B.一氧化碳浓度高时匍匐在地面C.打开门窗与室外交换新鲜空气D.用火点燃室内的一氧化碳气体12.合理调控化学反应对人类生产、生活具有重大意义。下列做法不合理的是()

A.节约资源,减少污染——木材架空燃烧B.防止燃气燃烧出现黄色火焰——调小燃气灶风门C.提高H2O2溶液制氧气的速率——加入MnO2D.防止加油站发生爆炸——张贴“严禁烟火”图标13.如图所示装置,向容器内吹入一定量的空气,发生爆炸现象,硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭,下列说法不正确的是()

A.将实验所用面粉换成其他具有可燃性的粉尘也可能产生上述现象B.吹入空气的主要目的是为了使面粉与空气混合,发生急剧地燃烧C.蜡烛熄灭,可能的原因是爆炸产生的气流将热量带走,使蜡烛温度降至着火点以下D.实验说明,只要可燃物与空气接触,温度达到着火点就能发生爆炸14.为了防止事故发生,下列做法不正确的是()

A.厨房煤气泄漏时要先拨打求救电话再关闭阀门B.在煤炉旁放一盆冷水,可防止煤气中毒C.燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物D.电器失火后首先要切断电源15.化学与生产、生活息息相关。请你用所学知识回答下列问题:(1)安全大于一切,在点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体之前必须要进行操作。(2)若某家庭选用管道天然气作燃料,图中报警器应该安装在(填“甲”或“乙”)图位置。(3)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口(填“调大”或“调小”)。16.数字化实验化学兴趣小组同学采用图1装置对可燃性粉尘爆炸进行探究,爆炸的剧烈程度可用产生的最大压力来衡量。下列说法正确的是()

A.在有限的空间内,可燃性粉尘遇明火就会发生爆炸B.该实验中施加给打气筒的压力不同对实验结果没有影响C.根据图2可知,可燃性粉尘颗粒直径越大,爆炸威力越小D.根据图3可知,容器中可燃性粉尘的浓度越大,爆炸威力越大17.如图,往容器内吹入一定量的空气,发生爆炸现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭。下列说法错误的是()

A.面粉厂要禁止烟火,以防发生爆炸事故B.吹入空气使蜡烛剧烈燃烧导致爆炸C.发生爆炸后容器内温度升高、氧气不充分蜡烛熄灭D.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶18.某古籍记载的一次火灾:“柴篷失慎,登时(立即)烟焰冲宵……延烧邻近某篷,两处齐燃,势甚威猛,虽取水甚近,各龙(救火队)竭力灌浇,终不得熄。”下列相关说法正确的是()

A.“柴蓬失慎”燃起的原因是提供了氧气这种可燃物B.“延烧邻蓬”是因为“柴蓬”为其燃烧提供了足够的温度C.“势甚威猛”的原因是提供了更充足的氧气D.“终不得熄”是因为水降低了“蓬”的着火点19.彩绘雁鱼铜灯全系铜铸。雁颈与雁体相通,可纳烟尘,灯罩可以左右开合,能调节灯光的亮度。下列说法错误的是()

A.彩绘雁鱼铜灯的燃料通常为油脂,说明油脂是可燃物B.开合灯罩灯光亮度不同是因为进入空气的量不同C.点灯时可提高可燃物的着火点D.雁体内的黑烟越多,说明燃烧越不充分20.不同的燃料有着不同的应用。请回答下列问题:(1)如图是工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用的氧炔焰——乙炔(C2H2)在氧气中燃烧产生的火焰。当氧气的用量相对于乙炔不足时,乙炔不充分燃烧,会冒黑烟,黑烟指的是;通过以上信息可以说明反应物相同,但是不同,产物也不同。(2)相同条件下,n体积燃料完全燃烧放出的热量见下表。燃料(气态)COH2CH4热量(KJ)282.6285.8890.3①从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析,最适合家庭使用的燃料是;②CO与其它燃料相比的主要缺点是。(3)使用氢能要注意安全。如图是教材中的实验,在尖嘴处点燃氢气。观察到开始时氢气安静地燃烧,片刻后发生爆炸。氢气爆炸的原因有:遇到明火、、。混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸,因此点燃氢气前一定要进行。21.如图是柴火灶的内部结构图。请完成下列问题:(1)从燃烧条件上分析,通风口的作用是:;(2)从燃烧的反应角度分析,小明认为木柴添加越多,燃烧就会更旺(通风口的最大进气量是定值),你认为小明的观点(填“正确”或“错误”)。下列情形:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论