小学三年级语文下册期末考试试题

小学三年级语文下册期末考试试题一、基础知识（40分）（一）拼读与书写（10分）1.看拼音，写词语。（8分）wēiwǔxīnshǎngmóxíngpǔtōng（）（）（）（）xiūjiànjìxùmìmìchènshān（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（2分）（1）弟弟也假（jiǎjià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（cháozhāo）我脸上吹。（2）爷爷挑（tiāotiǎo）着沉重的担子，走在弯弯曲曲（qūqǔ）的小路上。（二）字词积累与运用（15分）1.比一比，再组词。（4分）验（）组（）辨（）访（）检（）阻（）辩（）坊（）2.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（7分）（）（）起舞没（）打（）（）（）不断（）辕（）辙（）（）满目（）（）闻名（1）儿童节那天，校园里张灯结彩，各种饰品（），同学们个个（）。（2）他做事总是（），结果常常事与愿违。3.选择合适的词语填空。（4分）陆续继续连续（1）上课铃响了，同学们（）走进教室。（2）白求恩大夫在手术台旁（）工作了六十九个小时。（3）妈妈放下手中的活儿，（）给我讲有趣的故事。必须必需（4）水是我们生活中（）的物质。（三）句子练习（10分）1.按要求改写句子。（6分）（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）（2）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）2.照样子，写句子。（4分）（1）例：他跑得像兔子一样快。________得______________________。（2）例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。秋天到了，我们看见______________________，就像______________________。（四）日积月累（5分）1.默写古诗《清明》。（3分）清明________________________，________________________。________________________？________________________。2.补充名言警句。（2分）（1）______________________，是谓过矣。（2）眼见为实，______________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《荷花》（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.从选文中找出下列词语的近义词。（2分）好像——（）本领——（）2.用“____”画出文中的比喻句，这句话把______比作______。（3分）3.选文中描写了白荷花的______种姿态，分别是______________________。（4分）4.“冒”字用得特别好，从这个字我们可以体会到（）。（2分）A.荷花长得很快、很有活力B.荷花是靠自己的努力钻出水面的C.荷花急切地钻出水面，透透气5.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的“画家”指的是（）。（2分）A.作者自己B.大自然C.画画的人6.请你用“有的……有的……有的……”写一句话，描绘一处景物。（2分）（二）课外阅读（15分）《美丽的小兴安岭》我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。1.短文是按照______顺序来描写小兴安岭的景色的。（2分）2.用“____”画出文中的一个比喻句，这句话把______比作______。（3分）3.从文中找出下列词语的反义词。（2分）稀疏——（）寒冷——（）4.夏天，作者描写了小兴安岭的哪些景物？（3分）5.秋天，小兴安岭向人们献出了哪些礼物？（3分）6.为什么说小兴安岭“是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”？（2分）三、习作表达（30分）题目：《我的______》要求：1.先把题目补充完整，可以填“好朋友”“家人”“老师”等。2.围绕一个中心意思，选择一两件能突出人物特点的事来写。3.语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感，不少于300字。四、附加题（10分）1.下列故事中，不是出自《安徒生童话》的是（）。（2分）A.《卖火柴的小女孩》B.《小红帽》C.《丑小鸭》2.下列诗句中，描写春天景色的是（）。（2分）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。3.把下面的句子排列成一段通顺的话。（3分）（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盘，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、施肥、锄草。4.请你写出两句关于团结的名言警句。（3分）答案解析一、基础知识1.拼读与书写书写时要注意“威武”“欣赏”“修建”“衬衫”等字词的笔画和结构。读音方面，“假（jiǎ）装”“朝（cháo）我”“挑（tiāo）着”“曲（qū）折”是易错点，要根据词语的意思准确选择读音。2.字词积累与运用组词时要区分形似字的不同含义，如“验”和“检”，“辨”和“辩”。补充词语要注意“翩翩”“精”“采”“源源”“南”“北”“琳”“琅”“远近”等字词的写法。在选择词语填空时，要理解词语的意思和使用语境。“陆续”表示有先有后，时断时续；“继续”强调接着做之前的事情；“连续”侧重于不间断。“必须”表示事理上和情理上必要；“必需”侧重于表示不可缺少。3.句子练习改写句子时，反问句改陈述句要注意否定词的转换，缩句要保留句子的主干，转述句要注意人称和标点的变化。仿写句子要注意例句的结构和修辞手法，如“得”字后面补充对前面动作程度的描述，比喻句要找出合适的本体和喻体。4.日积月累默写古诗要注意诗句的准确性和书写规范，补充名言警句要牢记常见的名言内容。二、阅读理解1.课内阅读找近义词要结合语境理解词语的意思。比喻句的判断要注意是否有本体和喻体。描写白荷花的姿态要从文中准确找出。“冒”字体现了荷花的活力，“画家”指的是大自然。最后仿写句子要运用“有的……有的……有的……”描绘景物。2.课外阅读文章是按照时间顺序描写小兴安岭的景色。找出比喻句并明确本体和喻体。反义词要从文中准确找出。夏天和秋天的景物及礼物要从文中提取关键信息。“美丽的大花园”和“巨大的宝库”的原因要结合文章内容进行概括。三、习作表达本次习作要求围绕一个人物，选择一两件能突出人物特点的事来写。在写作时，