小学语文一年级上册第四单元测试题

小学语文一年级上册第四单元测试题一、拼音小能手1.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（1）一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。（“一”字读音：yī√yí）（2）江南可采莲，莲叶何田田。（“莲”字读音：lián√nián）（3）弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。（“尖”字读音：jiān√qiān）（4）我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（“只”字读音：zhǐ√zhī）（5）雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（“挺”字读音：tǐng√tǐn）2.看拼音，写词语。（1）wǒmen（我们）（2）tóngxué（同学）（3）guówáng（国王）（4）dōngxī（东西）（5）běijīng（北京）（6）ménkǒu（门口）（7）kāixīn（开心）（8）zǎoshang（早上）（9）fēiniǎo（飞鸟）（10）tiānkōng（天空）3.把下列音节补充完整。（1）（q）íng晴（2）（x）īng星（3）（h）uí回（4）（t）iān天（5）（m）én门（6）（y）áng羊（7）（l）ǜ绿（8）（j）ūn军（9）（zh）ōng中（10）（ch）ūn春4.按要求给音节分类。bàiduoɡenɡünertue声母：b、d、ɡ、t韵母：ài、u、ün、er、üe整体认读音节：无复韵母：uo、enɡ二、汉字小世界1.比一比，再组词。（1）人（人们）——大（大人）（2）日（日子）——目（目光）（3）田（水田）——电（电话）（4）了（好了）——子（儿子）（5）木（木头）——禾（禾苗）（6）云（白云）——去（回去）（7）土（土地）——王（国王）（8）开（开门）——升（上升）（9）月（月亮）——用（有用）（10）儿（儿子）——几（几个）2.写出带有下列偏旁的字，再组词。（1）亻（他）（他们）（2）氵（江）（长江）（3）木（林）（树林）（4）口（听）（听见）（5）女（好）（好人）（6）日（星）（星星）（7）艹（草）（青草）（8）扌（把）（把手）（9）虫（蛙）（青蛙）（10）心（想）（想念）3.我会数笔画，填一填。（1）“里”共（7）画，第五画是（丨）。（2）“东”共（5）画，第二画是（㇐）。（3）“是”共（9）画，第六画是（丨）。（4）“后”共（6）画，第四画是（𠃌）。（5）“果”共（8）画，第五画是（一）。（6）“鸟”共（5）画，第三画是（𠃌）。（7）“西”共（6）画，第五画是（𠃌）。（8）“可”共（5）画，第三画是（一）。（9）“竹”共（6）画，第三画是（丿）。（10）“牙”共（4）画，第二画是（𠄌）。4.选字填空。（1）有友我（有）一个好朋（友）。（2）他她（他）是我的哥哥，（她）是我的姐姐。（3）哪那（哪）里有美丽的花朵？（那）边的花园里就有。（4）在再小鸟（在）树上唱歌，我明天（再）来看它。（5）升生声太阳从东方（升）起，我们是祖国的（生）命，教室里传来琅琅的读书（声）。（6）青清远处有（青）山，近处有（清）泉。（7）做作我每天都认真完成（作）业，有时候还帮妈妈（做）家务。（8）进近走（进）公园，我发现这里的景色和我想象的差不（近）。（9）已以我（已）经是一年级的小学生了，（以）后要更加努力学习。（10）园圆公（园）里有一个（圆）形的池塘。三、词语欢乐谷1.连一连，组成词语。春—天星—星同—学中—国白—云草—地老—师飞—机风—雨果—子2.照样子，写词语。（1）亮晶晶（ABB式）红彤彤、金灿灿、绿油油、胖乎乎、笑哈哈（2）开开心心（AABB式）快快乐乐、平平安安、干干净净、整整齐齐、明明白白（3）又大又圆（ABAC式）又高又大、又细又长、又白又胖、又香又甜、又说又笑（4）雪白雪白（ABAB式）火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝（5）看看（AA式）听听、说说、读读、写写、画画3.把词语补充完整。（1）（四）季（如）春（2）（七）上（八）下（3）（十）全（十）美（4）（三）心（二）意（5）（五）颜（六）色（6）（千）方（百）计（7）（万）紫（千）红（8）（一）目（十）行（9）（九）牛（二）虎之力（10）（一）言（一）行4.选择合适的词语填空。（1）温和温暖老师的态度很（温和），就像春天的阳光一样（温暖）着我们。（2）爱护保护我们要（爱护）花草树木，（保护）小动物。（3）安静平静上课铃响了，教室里立刻（安静）下来。过了好久，我的心情才（平静）下来。（4）飘浮飘扬云在空中（飘浮），国旗在风中（飘扬）。（5）雄伟雄壮广场上有一座（雄伟）的人民英雄纪念碑，国歌奏响时，歌声（雄壮）有力。（6）连忙急忙他听说妈妈生病了，（急忙）赶到医院。看到老师来了，同学们（连忙）站起来问好。（7）可惜珍惜这么好的机会错过了，真（可惜）。我们要（珍惜）时间，努力学习。（8）必须必需我们（必须）遵守学校的规章制度。水是我们生活中（必需）的物质。（9）喜欢喜爱我（喜欢）唱歌跳舞，大家都很（喜爱）这位和蔼可亲的老师。（10）渐渐慢慢太阳（渐渐）升起来了，蜗牛（慢慢）地向前爬着。5.写出下列词语的近义词。（1）开心——（高兴）（2）难过——（伤心）（3）立刻——（马上）（4）认真——（仔细）（5）美丽——（漂亮）（6）著名——（有名）（7）特别——（非常）（8）好像——（仿佛）（9）伙伴——（朋友）（10）清凉——（凉爽）6.写出下列词语的反义词。（1）远——（近）（2）高——（矮）（3）上——（下）（4）黑——（白）（5）前——（后）（6）左——（右）（7）开——（关）（8）笑——（哭）（9）多——（少）（10）快——（慢）四、句子魔法屋1.照样子，写句子。（1）例：弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像宝石。（2）例：我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。我在大大的公园里玩，只看见高高的树木绿绿的草。我在清清的小河边站，只看见游游的鱼儿花花的石。（3）例：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。树叶常常落下来，就像一只只黄蝴蝶。雪花常常飘下来，就像一片片白羽毛。（4）例：谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵好像两把扇？谁的脖子长？谁的脖子短？谁的脖子好像一条绳？（5）例：他是我的好朋友。北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。（6）例：我的前面是小明。我的后面是小红。我的左面是小刚。我的右面是小丽。（7）例：雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。雪花从天空中飘落下来。（8）例：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。有风有雨的日子，天更暗了，云更黑了。有山有水的地方，山更青了，水更秀了。（9）例：你去北京吗？你吃饭了吗？你睡觉了吗？（10）例：我的书包呢？我的铅笔呢？我的橡皮呢？2.把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。（1）是我小学生一名我是一名小学生。（2）喜欢小明画画非常小明非常喜欢画画。（3）公园里美丽花儿的很公园里的花儿很美丽。（4）老师我们教读书认真地老师认真地教我们读书。（5）看见天上星星闪闪的我有我看见天上有闪闪的星星。（6）秋天一群往南飞大雁秋天，一群大雁往南飞。（7）荷叶凉伞是小水珠的荷叶是小水珠的凉伞。（8）去你吗学校今天你今天去学校吗？（9）书包呢我的我的书包呢？（10）好天气今天的真今天的天气真好！3.给下列句子加上合适的标点符号。（1）你今天过得开心吗（？）（2）我喜欢春天（，）因为春天有五颜六色的花朵（。）（3）荷叶是小水珠的摇篮（。）（4）多么美丽的夜晚啊（！）（5）妈妈问我（：）“你作业写完了吗（？）”（6）我最爱读的书是《西游记》（。）（7）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着（，）仿佛在唱歌（。）（8）他是一个聪明（、）可爱的孩子（。）（9）下课了（，）同学们有的跳绳（，）有的踢毽子（，）有的做游戏（。）（10）“快过来（！）”老师大声喊道（。）五、课文回顾站1.根据课文内容填空。（1）弯弯的（月儿）小小的（船），小小的（船儿）两（头）尖。我在小小的（船）里坐，只看见闪闪的（星星）蓝蓝的（天）。（2）江南（可）采莲，莲叶何（田田）。鱼戏莲叶（间）。鱼戏莲叶（东），鱼戏莲叶（西），鱼戏莲叶（南），鱼戏莲叶（北）。（3）一年有（四）季，分别是（春）季、（夏）季、（秋）季和（冬）季。草芽尖尖，他对小鸟说：“我是（春）天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是（夏）天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是（秋）天。”雪人大肚子一挺，他（顽皮）地说：“我就是（冬）天。”（4）远看（山）有色，近听（水）无声。春（去）花还在，人（来）鸟（不）惊。（5）影子在（前），影子在（后），影子常常跟着我，就像一条（小黑狗）。影子在（左），影子在（右），影子常常陪着我，它是我的（好朋）友。（6）向着国旗，（立正）；望着国旗，（敬礼）。（7）锄（禾）（日）当午，汗滴（禾）下（土）。谁知盘（中）餐，粒粒皆辛苦。（8）解落（三）秋叶，能开（二）月花。过江（千）尺浪，入竹（万）竿斜。（9）早晨起来，面向太阳。前面是（东），后面是（西）。左面是（北），右面是（南）。（10）猴子的尾巴（长），兔子的尾巴（短），松鼠的尾巴好像（一把伞）。公鸡的尾巴（弯），鸭子的尾巴（扁），孔雀的尾巴最（好看）。2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）《四季》这篇课文描写了春、夏、秋、冬四个季节的景色。（√）（2）“远看山有色，近听水有声”描绘的是一幅秋天的景色图。（×）（3）影子有时候在前，有时候在后，有时候在左，有时候在右，是因为太阳的位置在不断变化。（√）（4）《江南》这首诗描绘了江南夏天人们采莲的欢乐情景。（√）（5）《小小的船》中“我”坐在小小的船里看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。（√）（6）一年有二十四个季节。（×）（7）我们要尊敬国旗，升国旗时要立正、敬礼。（√）（8）《悯农》（其二）告诉我们要珍惜粮食，不能浪费。（√）（9）“解落三秋叶，能开二月花”中的“三秋”指的是三年。（×）（10）方向是固定不变的，早上太阳升起的方向永远是东方。（√）3.按课文内容排列顺序。（1）①谷穗弯弯②草芽尖尖③荷叶圆圆④雪人大肚子一挺正确顺序：②③①④（2）①影子常常陪着我②影子在左，影子在右③影子常常跟着我④影子在前，影子在后正确顺序：④②③①（3）①鱼戏莲叶东②鱼戏莲叶间③鱼戏莲叶西④鱼戏莲叶南⑤鱼戏莲叶北正确顺序：②①③④⑤（4）①弯弯的月儿小小的船②小小的船儿两头尖③只看见闪闪的星星蓝蓝的天④我在小小的船里坐正确顺序：①②④③（5）①锄禾日当午②粒粒皆辛苦③汗滴禾下土④谁知盘中餐正确顺序：①③④②六、阅读小天地（一）四季儿歌春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。夏天到，夏天到，太阳公公当头照。荷叶绿，荷花俏，蜻蜓小鱼来报到。秋天到，秋天到，园里果子长得好。枫叶红，稻谷黄，天高云淡天气好。冬天到，冬天到，北风吹来雪花飘。穿棉衣，戴手套，欢欢喜喜把冬闹。1.这首儿歌一共有（4）个小节，分别写了（春）、（夏）、（秋）、（冬）四个季节的景色。2.春天到了，花儿（朵朵开口笑），草儿（绿），鸟儿（叫），蝴蝶蜜蜂（齐舞蹈）。3.夏天里，太阳（公公当头照），荷叶（绿），荷花（俏），蜻蜓小鱼（来报到）。4.秋天的园里，果子（长得好），枫叶（红），稻谷（黄），天气（好）。5.冬天到了，北风吹来（雪花飘），人们（穿棉衣），（戴手套），欢欢喜喜把冬闹。6.你最喜欢哪个季节？为什么？示例：我最喜欢春天，因为春天花儿盛开，草儿变绿，到处都是生机勃勃的景象，非常美丽。（二）太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。1.短文共有（3）个自然段。2.给加点词换个意思相近的词。（1）人们都赞美彩虹美丽。（称赞）（2）彩虹听见了，就骄傲起来。（自豪）3.彩虹为什么骄傲？因为人们都赞美彩虹美丽，所以彩虹骄傲起来。4.太阳对彩虹说了什么话？用“”在文中画出来。“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”5.彩虹最后怎么样了？为什么会这样？彩虹最后消失了。因为太阳躲进云里，没有了太阳的光，彩虹就无法形成，所以立刻消失了。6.这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们不能骄傲，要谦虚，每个人都有自己的长处和短处，不能只看到自己的长处而忽视别人的作用。（三）小蜗牛春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”小蜗牛爬呀，爬呀，