项目 2 Python基础语句教案

序号：2章节名称项目2Python基础语句（二）教学课时2授课班级人工智能2501、2502授课时间授课地点教学目标知识目标1.掌握Python内置函数（如len()、sum()、max()等）的概念与使用方法。2.理解Python代码格式规范，包括缩进、注释、换行规则。能力目标1.能运用内置函数简化代码，提高编程效率（如用max()找最大值）。2.能按规范编写代码，正确使用缩进、注释和换行，增强代码可读性。素质目标1.提高自我学习能力，通过内置函数快速掌握新技能；培养良好编程习惯，注重代码规范。2.增强团队协作意识，使代码便于他人理解。教学内容主要内容1.任务3：内置函数定义与作用，常见内置函数（len()、sum()、max()等）及示例，公式计算实训。2.任务4：缩进规则、注释（单行、多行）、换行逻辑，代码注释与缩进练习。重点常见内置函数的使用；代码缩进、注释的正确应用。措施：演示内置函数调用过程，让学生实操练习；通过案例讲解代码规范并进行修改练习。难点内置函数参数的正确传递；复杂代码块的缩进层次；注释的简洁与有效性。措施：举例说明函数参数要求，设计多层代码块练习缩进，指导学生撰写规范注释。教法改革教学方法讲授法、演示法、实操法、小组讨论法、任务驱动法教学手段多媒体教学、网络资源利用、实训报告提交、问答与反馈、教学平台教学反思学习评价表学习评价表评价内容自评同桌评师评能熟练使用常见内置函数能遵循代码格式规范能完成公式计算与代码规范任务能熟练使用常见内置函数能积极回答教师的提问能积极参与小组讨论评价指标A．优秀B.一般C.较差二、教学设计教学步骤教学内容与情境设计教师活动学生活动时间分配情境导入1.结合阿曹用内置函数计算食物总量的场景，提问：如何用简单代码实现复杂计算？（板书：使用内置函数）2.明确任务目标：掌握内置函数的使用。【课程思政】引导学生思考高效编程方法，培养创新意识引入场景、提问、明确目标思考问题，了解内置函数的优势5分钟知识讲解1.内置函数定义与作用（5分钟）：讲解内置函数无需导入即可使用的特点，说明其简化代码的作用。2.常见内置函数（15分钟）：结合表1.3.1，讲解len()、sum()、max()、min()、eval()等函数的功能与示例。【课程思政】培养学生对工具的运用能力，提高编程效率讲解函数功能，演示调用示例记录函数用法，观察演示结果20分钟实操演练任务：完成例2.5（range()、max()、len()使用）和公式计算实训（用eval()计算输入公式）。【课程思政】锻炼灵活运用函数的能力，体会编程便捷性指导学生解决函数参数错误、返回值处理问题编写代码，调用内置函数完成任务，验证结果15分钟情境导入1.结合阿曹代码混乱导致他人难以理解的场景，提问：如何让代码更易读？（板书：代码格式规范）2.明确任务目标：掌握缩进、注释、换行规则。【课程思政】强调规范的重要性，培养团队协作精神引入场景、提问、明确目标思考代码规范的意义5分钟知识讲解1.缩进（5分钟）：讲解用4个空格或制表符表示代码块，强调同一级代码缩进一致。2.注释（10分钟）：介绍单行注释（#）和多行注释（''''''或""""""）的用法与注意事项。3.换行（5分钟）：说明用反斜杠或括号实现换行，以及空行的作用。【课程思政】培养严谨的编程态度，注重细节处理讲解规则，展示规范与不规范代码对比记录规则，分析代码格式差异20分钟实操演练任务：完成例2.6（给代码加注释）和缩进练习，修改不规范代码。【课程思政】提升代码规范意识，培养精益求精的精神指导学生处理缩进错误、注释冗余问题修改代码，添加注释，调整缩进，小组互评代码15分钟总结与作业1.总结内置函数用法和代码规