陈设设计教案

陈设设计教案一、课程基本信息课程名称陈设设计课程类型专业必修课/选修课适用专业环境设计、室内设计、视觉传达设计授课对象本科大二/大三学生课时安排总计32课时（理论16课时，实践16课时）先修课程室内设计原理、设计色彩、空间构成课程目标1.知识目标：掌握陈设设计的核心概念、分类、原则及风格体系，理解陈设与空间、人文的关联；2.能力目标：具备独立完成空间陈设方案设计、搭配与落地的实操能力，提升空间审美与创意表达能力；3.素养目标：树立“以人为本”的设计理念，注重陈设设计的文化性、功能性与艺术性统一。二、课程教学大纲第一模块：理论基础（8课时）第1-2课时：陈设设计概述核心内容：

陈设设计的定义：区别于硬装，以可移动元素优化空间的设计形式，核心是“空间氛围营造”。发展历程：中外陈设设计演变（中式传统陈设、西方古典陈设、现代简约陈设的风格脉络）。核心价值：功能性（储物、照明、实用）、艺术性（审美、装饰、文化表达）、情感性（氛围烘托、情感寄托）。教学方法：PPT讲授、案例分析（经典空间陈设案例对比）、课堂提问互动。课后作业：搜集3个不同风格的陈设设计案例，分析其核心元素与空间适配逻辑。第3-4课时：陈设设计的分类与元素核心内容：

按功能分类：家具陈设（固定家具、活动家具）、软装配饰（窗帘、地毯、床品）、装饰艺术品（挂画、雕塑、花艺）、灯具陈设（主灯、辅灯、氛围灯）、生活用品陈列（书籍、摆件、收藏品）。核心元素解析：色彩、材质、造型、尺度与比例，及其在陈设设计中的搭配逻辑。元素与空间的适配：不同空间（客厅、卧室、办公区、商业空间）的陈设元素选择要点。教学方法：实物展示（面料、饰品样品）、分组讨论、案例拆解。课后作业：针对某一指定空间（如小户型客厅），列出陈设元素清单及搭配思路。第5-6课时：陈设设计的风格体系（一）核心内容：

传统风格：中式古典（明清家具、笔墨字画、对称布局）、欧式古典（巴洛克、洛可可、宫廷化装饰）、美式乡村（自然材质、复古元素、舒适感）。风格核心特征：色彩、材质、造型、陈设重点的差异化分析，结合经典案例讲解风格营造技巧。教学方法：风格对比课件、影视片段赏析（经典影片中的陈设风格）。课后作业：选择一种传统风格，绘制陈设方案草图（含核心元素标注）。第7-8课时：陈设设计的风格体系（二）核心内容：

现代风格：现代简约（少即是多、功能性优先）、北欧风格（自然简约、浅色系、原木材质）、轻奢风格（精致材质、低调奢华、细节感）、工业风（裸露结构、金属材质、复古摆件）。风格融合技巧：当代设计中“跨风格融合”的原则与案例，避免风格堆砌的误区。教学方法：案例分析、小组互评（点评上节课作业）。课后作业：设计一套“现代简约+北欧融合”风格的卧室陈设方案（含平面布局与元素说明）。第二模块：设计原则与方法（8课时）第9-10课时：陈设设计的基本原则核心内容：核心原则：功能性原则（适配空间使用需求）、统一性原则（风格、色彩、材质协调）、均衡性原则（对称与不对称均衡的应用）、层次感原则（虚实、高低、疏密搭配）、文化性原则（地域文化、人文内涵的融入）。误区规避：过度装饰、风格混乱、忽视空间尺度、重形式轻功能等问题分析。教学方法：反面案例分析、课堂实操（小型空间陈设搭配模拟）。课后作业：针对上节课作业，按陈设原则优化方案，补充设计说明。第11-12课时：陈设设计的色彩与材质搭配方法核心内容：

色彩搭配：空间主色调、辅助色、点缀色的比例控制（如7:2:1原则），冷暖色调对空间氛围的影响，不同空间（卧室、商业空间）的色彩选择逻辑。材质搭配：木质、金属、布艺、玻璃、石材等材质的质感差异与组合技巧，材质与风格、功能的适配（如轻奢风格常用金属与丝绒）。教学方法：色彩卡片实操、材质样品组合练习、案例拆解。课后作业：制作色彩与材质搭配板（实物或电子版），对应某一空间陈设方案。第13-14课时：不同空间的陈设设计要点核心内容：

居住空间：客厅（社交功能，陈设重点在沙发、茶几、挂画）、卧室（休憩功能，注重私密性与舒适感，床品、灯具为核心）、书房（办公学习功能，书架、桌椅、绿植搭配）。商业空间：餐饮空间（氛围营造，适配品牌调性，餐具、软装、灯光结合）、办公空间（高效实用，简约陈设，注重人性化）、展示空间（突出展品，陈设为展品服务，控制视觉焦点）。教学方法：空间类型案例对比、分组讨论（针对某一商业空间设计思路）。课后作业：选定一个商业空间（如咖啡馆），完成陈设方案初步构思（含空间分析与设计方向）。第15-16课时：陈设设计的方案表达与落地流程核心内容：

方案表达：平面图（陈设布局）、效果图（3D或手绘）、设计说明（理念、元素、搭配逻辑）、预算清单（陈设品选型与报价）。落地流程：现场勘测、方案确认、陈设品采购/定制、现场摆放与调整、验收。教学方法：方案案例展示、软件操作演示（如SketchUp渲染陈设效果）。课后作业：确定课程最终设计课题，完成开题报告（含空间概况、设计理念、初步方案框架）。第三模块：实践项目（16课时）第17-20课时：实践项目启动与方案深化核心任务：

确定实践课题（学生自主选择或指定：居住空间/商业空间陈设设计），分组完成现场勘测（或虚拟空间数据收集）。深化方案：完善平面布局、色彩材质搭配、陈设元素选型，绘制初步效果图与设计说明。教学指导：教师一对一指导方案构思，解决空间适配、风格统一等问题，点评小组阶段性成果。阶段目标：完成方案深化稿，确定陈设品清单与预算框架。第21-24课时：陈设品选型与方案可视化核心任务：

陈设品选型：根据方案选择合适的家具、软装配饰、艺术品，标注规格、材质、来源（或定制要求）。方案可视化：完成最终效果图（手绘或软件渲染）、施工图（陈设布局标注）、设计说明撰写，制作方案汇报PPT。教学指导：指导效果图优化、设计说明逻辑梳理，规范PPT汇报格式与重点。阶段目标：完成全套设计方案文本与汇报材料。第25-28课时：方案汇报与互评优化核心任务：

小组汇报：每组进行10-15分钟方案汇报，讲解设计理念、过程、成果与落地可行性。互评与点评：学生互评（从创意、可行性、表达等维度打分），教师针对性点评，指出优化方向。教学指导：引导学生客观评价作品，聚焦方案核心问题，提出具体优化建议。阶段目标：明确方案优化点，完成最终修改思路确定。第29-32课时：最终方案完善与课程总结核心任务：

方案完善：学生根据互评与教师点评，修改完善方案文本，提交最终成果。课程总结：回顾课程核心知识点与实践要点，分析优秀作品，梳理陈设设计行业趋势与职业发展方向。教学安排：教师答疑，收集学生课程反馈，完成成绩评定。最终成果：全套陈设设计方案（文本+PPT+效果图+预算清单）。三、考核方式平时成绩（40%）：包括课后作业完成质量（20%）、课堂参与度与小组协作表现（10%）、阶段性成果（10%）。最终成果（60%）：实践项目方案的完整性、创意性、可行性、表达规范性（40%），方案汇报表现（20%）。四、教学资源教材参考：《室内陈设设计》（高祥生）、《软装陈设设计》（李飒）、《陈设艺术设计》（王健）。辅助资源：国内外优秀陈设设计案例库（如Pinterest、Houzz）、设计类期刊（《室内设计与装修》）、行业展会资料。工具推荐：SketchUp、3dsMax、V-Ray（效果图制作）、Photoshop（后期处理）、手绘工具（马克笔、彩铅）。五、教学注意事项注重理论与实践结合，避免纯理论灌输，通过实操练习强化学生