小学五年级语文上学期期末综合试题卷2026

小学五年级语文上学期期末综合试题卷2026第一部分基础积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出正确的汉字，注意书写规范和美观。xiūsè()dǐyù()páoxiào()kāngkǎi()jǔsàng()yōuyǎ()zhēgài()dǒupeng()cíchǎng()shēnyín()二、选择正确的读音或汉字（10分）请在括号内填入正确的拼音或汉字。下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A.笨拙（zhuō）单薄（bó）提供（gōng）叱咤风云（chà）B.参差（cēn）蒙古（měng）冠冕（guān）惟妙惟肖（xiào）C.蜷缩（juǎn）卡住（qiǎ）狞笑（níng）弄巧成拙（zhuó）D.柏林（bó）风靡（mí）焖饭（mēn）虎视眈眈（dān）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.斩钉截铁别出心栽技高一筹大步流星B.暴露无遗忘乎所以汹涌澎湃全神贯注C.居高临下排山倒海自做自受心惊肉跳D.一望无际心惊胆战忑忐不安跌跌撞撞下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他别出心裁地设计了这个方案，获得了大家的一致好评。B.面对敌人的严刑拷打，他斩钉截铁地说：“我不知道！”C.他技高一筹，在这次比赛中轻松获得了冠军。D.他忘乎所以地在教室里大声喧哗，影响了其他同学学习。三、词语积累与运用（10分）请根据提示写出相应的四字词语。（1）形容声音很大：（）、（）（2）形容心情紧张：（）、（）（3）形容人物品质：（）、（）（4）形容自然景象：（）、（）请从上面写出的词语中选择两个，分别写一句话。（1）_______________________________________________________________________（2）_______________________________________________________________________四、句子练习（10分）按要求改写句子。（1）他的目光里充满了无法形容的悲哀。（缩句）（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（3）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（仿写夸张句）（4）雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。第二部分阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。请用“______”画出文中的过渡句。（2分）第一自然段从______和______两个方面介绍了圆明园的宏伟。（2分）第二自然段中，作者列举了______、、、______、______等历史文物，说明圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（5分）第三自然段中，作者用“”“”“______”等词语写出了英法联军的野蛮行径。（3分）读了这篇文章，你有什么感受？（3分）二、课外阅读（15分）阅读《父亲的船》，回答问题。父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，噌的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来！父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的木刻小舟。父亲正重温他早已逝去的童年。夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体内容分析。（4分）文章结尾写“我在梦境中真的成了男子汉”，你是怎样理解这句话的？（4分）第三部分口语交际（共10分）学校准备组