小学安全隐患排查与整改方案

校园安全是教育工作的生命线，关乎师生生命健康与家庭幸福。为切实回应家长关切、落实“安全第一”的办学原则，结合《中小学幼儿园安全管理办法》及本校实际运行中的风险点，特制定本方案，以系统排查、精准整改筑牢校园安全防线。一、排查范围与重点领域（一）校舍与建筑设施覆盖教学楼、办公楼、食堂、操场等所有建筑，重点检查：墙体是否出现裂缝、渗漏；屋面防水是否失效；楼梯扶手牢固度、防滑条磨损情况；门窗玻璃是否松动；地下室、配电间等隐蔽区域的通风、防潮情况。（二）教学与活动设施教室：课桌椅螺丝是否松动，多媒体设备电源线是否老化，黑板固定架焊接点是否开裂；实验室：危化品（如酒精、高锰酸钾）的存储柜是否双人双锁，实验台漏电保护装置是否正常；体育器材：单双杠焊接处是否锈蚀，塑胶跑道是否出现鼓包、脱胶，沙坑深度是否达标（≥30厘米）。（三）消防与应急系统消防设施：灭火器压力值是否正常，消火栓能否出水，烟感报警器是否灵敏；疏散通道：走廊堆放杂物、应急灯损坏、安全出口锁闭等问题；应急物资：急救箱药品是否过期，防烟面具数量是否满足师生1:50的配备比例。（四）食品卫生安全食堂管理：食材采购台账是否完整（含供应商资质、检疫证明），留样冰箱温度是否≤8℃，操作间“三防”（防鼠、防蝇、防尘）设施是否齐全；饮用水：直饮水机滤芯更换记录，水质检测报告有效期（每年至少1次）。（五）校园周边环境交通隐患：校门口50米内是否有机动车乱停放、减速带损坏；周边设施：围墙外是否有施工工地、池塘等危险区域，小卖部是否售卖“三无”食品。（六）特种设备与用电用气电梯（若有）：年检报告是否在有效期，紧急呼叫装置是否畅通；燃气设备：食堂燃气管道接口是否漏气（用肥皂水检测），报警器安装位置是否合规；电气系统：配电箱是否积尘、线路是否私拉乱接，教室空调外机支架是否锈蚀。二、科学高效的排查实施流程（一）组建专业排查小组由校长任组长，成员涵盖后勤主任、安全干事、教师代表、家长委员会成员（2名），并邀请消防、住建部门专业人员提供技术支持（每学期至少1次联合排查）。（二）制定精细化排查清单结合《中小学校安全隐患排查指引》，细化28项核心检查点，明确“检查标准+责任人员+完成时限”。例如：检查点：教学楼应急灯；标准：断电后自动亮起，照明时长≥90分钟；责任人：后勤张师傅；时限：每周一上午巡查。检查点：食堂留样；标准：每餐留样≥125克，冷藏48小时；责任人：食堂李师傅；时限：每日午餐后1小时内完成。（三）分阶段全域排查1.自查自纠阶段（1周）：各班级、功能室、食堂等责任区自主排查，填写《安全隐患自查表》，由部门负责人签字确认后提交至安全办。2.联合抽查阶段（3天）：排查小组随机抽查1/3的班级、2个功能室及食堂操作间，重点核验自查表的真实性，使用专业仪器（如漏电检测仪、燃气检漏仪）复核隐患。3.专项攻坚阶段（2天）：针对消防、食品、建筑结构等高风险领域，联合第三方机构（如消防检测公司）开展深度排查，形成《隐患分析报告》。（四）建立动态隐患台账对排查出的隐患，按“隐患描述、风险等级、整改责任人、整改期限”建立电子台账，示例如下：隐患描述风险等级整改责任人整改期限------------------------------------------教学楼3楼西墙裂缝（长2米，宽0.5厘米）重大王校长7天食堂留样冰箱温度10℃一般李师傅当日操场单杠焊接处锈蚀较大后勤张师傅3天三、分级施策的整改落实路径（一）隐患等级划分与处置原则一般隐患（风险低、易整改）：由责任部门当日整改，如更换损坏的应急灯、拧紧课桌椅螺丝，整改后拍照上传台账。较大隐患（风险中、需协调资源）：3个工作日内完成，如更换食堂留样冰箱、修复体育器材，分管副校长每日督导进度。重大隐患（风险高、危及安全）：立即停用涉险区域（如封闭开裂的教学楼走廊），24小时内上报教育局，同步启动临时安置预案（如调整班级至备用教室），邀请专业机构制定整改方案，整改期间每日通报进展。（二）整改验收与闭环管理整改完成后，由排查小组、第三方机构联合验收，验收标准需高于排查标准（如消防设施整改后需进行3次模拟断电测试）。验收通过后，隐患从台账中销号；未通过的，重新制定整改计划，直至达标。四、多维联动的长效保障机制（一）组织保障：压实“网格化”责任将校园划分为8个安全网格，每个网格由1名行政干部+2名教师+1名保安负责，明确“检查—上报—整改—反馈”全流程职责，每月召开网格长会议，通报隐患整改率（目标≥98%）。（二）制度保障：完善安全管理体系修订《校园安全隐患排查制度》，将排查纳入教师绩效考核（占比10%）；建立“安全隐患随手拍”机制，师生发现隐患可通过微信小程序上传，查实后给予“安全小卫士”积分奖励（可兑换图书、文具）。（三）培训教育：提升安全素养每学期开展2次全员培训，内容涵盖“防踩踏手势信号”“灭火器实操”“食品留样规范”；联合消防、卫健部门开展“安全体验课”，通过VR模拟地震逃生、厨房火灾处置，让学生在沉浸式体验中掌握技能。（四）应急管理：强化实战能力每学期组织2次应急演练（消防、防暴各1次），演练后召开“复盘会”，优化疏散路线、指挥流程；建立“家校应急联络群”，遇极端天气、疫情等突发情况，15分钟内完成信息传达。（五）长效监督：防范反弹回潮实行“隐患回头看”机制，每月抽查已整改隐患的10%，防止“一整了之”；每季度发布《校园安全白皮书》，向家长、社区公开隐患排查、整改数据，接受社会监督。结语：校园安全