从课本人物中得到的启示写人作文10篇范文

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE从课本人物中得到的启示写人作文10篇范文从课本人物中得到的启示写人作文第1篇那一个阳光明媚的午后，我坐在教室里，翻阅着课本。书中的人物，一个个鲜活地跃然纸上，仿佛就在我眼前。突然，一个名字跳入我的视线——鲁迅。鲁迅，这个名字对我来说并不陌生。我知道他中国现代文学的奠基人，一位伟大的文学家、思想家和革命家。但直到那一刻，我才发觉，我对他的知晓竟如此肤浅。我闭上眼睛，试图在脑海中勾勒出鲁迅的形象。我想象着他那瘦削的脸庞，深邃的眼睛，以及那略显沧桑的胡须。突然，一阵清脆的笑声打破教室的宁静。我睁开眼睛，看到班上的一个同学正拿着一本书，笑得前俯后仰。“鲁迅的书真有趣！”他大声说道，“你知道吗，鲁迅在书中写很多关于社会现实的讽刺，让人读后回味无穷。”没想到，鲁迅的书竟然如此有趣。我立刻翻开书，开始阅读。书中的一篇篇短文，让我仿佛置身于那个动荡的年代。我看到鲁迅那犀利的笔触，看到他对社会现实的深刻剖析。我读到《阿Q正传》，那个自欺欺人的阿Q，让我看到人性的丑陋。我读到《祝福》，那个被社会抛弃的祥林嫂，让我感受到生命的脆弱。我读到《狂人日记》，那个狂人发出的呐喊，让我对封建社会的黑暗有更深刻的认识。在阅读的过程中，我不禁为鲁迅的才华所折服。他的文字如同利剑，直刺人心。我仿佛能听到他在书中发出的呐喊，感受到他对社会的关切。那一刻，我明白，鲁迅不仅仅一位伟大的文学家，更一位伟大的思想家。他用自己的笔，唤醒沉睡的民众，推动社会的进步。我放下书本，走出教室。阳光洒在我的身上，温暖而明媚。我看着远处的天空，心中充满敬意。鲁迅，这位伟大的先驱者，永远值得我们怀念和学习。那一刻，我明白，从课本人物中，我们可以得到许多启示。他们不仅历史的见证者，更我们前进的引路人。我们要学会从他们身上汲取智慧，为实现自己的理想而努力奋斗。从课本人物中得到的启示写人作文第2篇在阅读课本的过程中，我们总会遇到那些鲜明的人物形象，他们或勇敢、或智慧、或善良，他们的故事和品质往往成为我们成长的指引。今天，我想从这些课本人物中，探寻那些给予我们深刻启示的故事。自古以来，文学作品中的英雄人物总以其非凡的胆识和智慧，为我们树立榜样。比如，《三国演义》中的诸葛亮，他不仅智谋超群，更以其忠诚和仁爱赢得世人的敬仰。他的故事告诉我们，智慧与品德并重，才能成就真正的伟大。再如，《红楼梦》中的贾宝玉，他虽然出身富贵，却对世俗的荣华富贵不屑一顾，追求真正的爱情和自由。他的形象我们明白，人生的真谛不在于物质的堆砌，而在于心灵的富足。在现实生活中，这些课本人物的故事同样具有启示意义。比如，我国科学家钱学森，他为国家的科技事业，毅然放弃在美国的优越条件，回国投身科研工作。他的事迹激励着无数青年学子，勇敢追求自己的梦想，为国家的发展贡献力量。结合具体事例，我们可以看到，课本人物的故事不仅具有历史价值，更具有现实意义。他们的品质和精神，为我们提供丰富的精神食粮，指引我们前行。从课本人物中，我们得到的启示：勇敢面对困难，坚守信念，追求真理，关爱他人。我们以他们为榜样，努力成为更好的自己。从课本人物中得到的启示写人作文第3篇她，《简·爱》中的主人公，一个在逆境中成长的女孩。她勇敢、独立、坚韧，这些品质让我深受启发。简·爱从小就失去双亲，寄养在舅妈家中。在那个时代，女性地位低下，简·爱却毫不畏惧地追求自己的幸福。她敢于表达自己的情感，敢于面对困境，敢于追求自己的理想。在她身上，我看到一个女性的勇敢与坚强。在洛伍德学校，简·爱遭受种种磨难。但她并没有因此放弃，而以坚韧不拔的精神，克服一个又一个困难。她勤奋学习，努力提高自己的文化素养，最终成为一名教师。在这个过程中，她学会独立思考和解决问题，这些能力让她在未来的生活中更加从容不迫。简·爱的一生充满坎坷。她曾经深爱着罗切斯特先生，却因为误会而分离。但她并没有放弃自己的幸福，而勇敢地追求自己的真爱。最终，她与罗切斯特先生走到一起，过上幸福的生活。这让我明白，爱情需要勇敢去追求的，勇敢面对，才能收获幸福。从简·爱身上，我学到很多。她教会我勇敢地面对生活中的困难和挫折，教会我独立思考和解决问题的能力，教会我勇敢去追求自己的幸福。我相信，只要我们拥有这些品质，就一定能够在人生的道路上越走越远。如今，我们生活在一个充满竞争的社会，更需要具备这些品质。我们以简·爱为榜样，勇敢地去追求自己的梦想，独立地面对生活的种种挑战，坚定地走向幸福的彼岸。从课本人物中得到的启示写人作文第4篇在岁月的长河中，有一些名字，如繁星闪烁，照亮我们的前行之路。他们课本中的经典人物，他们的故事，如同一盏盏明灯，照亮我们的心灵，给予我们无尽的启示。我们想起那位坚韧不拔的鲁迅。他的笔下，揭示社会的黑暗与愚昧，也展示人性的光辉与希望。鲁迅的故事，教会我们勇敢面对现实，敢于批判与革新。他的精神，如同破晓的曙光，照亮前行的道路。接着，我们看到那位智慧与美貌并重的林黛玉。她才华横溢，却又多愁善感，她的故事我们懂得生活的真谛。林黛玉的坚韧与智慧，如同璀璨的明珠，镶嵌在我们的心间。再我们想起那位心怀天下的孔子。他倡导仁爱、礼义、诚信，他的学说成为中华民族的宝贵财富。孔子的故事，我们明白，一个人的价值在于他的品德与担当。还有那位敢于挑战权威的李白。他放荡不羁，追求自由，他的诗歌如同璀璨的星辰，照亮我们的心灵。李白的豪情与勇气，如同燃烧的火焰，激励着我们勇往直前。这些课本人物，他们的故事，如同一面面镜子，映照出我们内心的世界。他们的品质，如同灯塔，照亮我们前行的道路。从课本人物中，我们得到许多启示。我们要学会勇敢面对现实，敢于挑战与革新。正如鲁迅所说：“世上本没有路，走的人多，也便成路。”我们要学会珍惜生活，感悟生活的真谛。正如林黛玉所说：“问世间，情何物，直教生死相许。”我们要学会心怀天下，担当社会责任。正如孔子所说：“己所不欲，勿施于人。”我们要学会追求自由，勇敢地追求自己的梦想。正如李白所说：“仰天大笑出门去，我辈岂蓬蒿人。”在人生的道路上，我们怀揣着课本人物给予的启示，勇敢地前行，成为更好的自己。从课本人物中得到的启示写人作文第5篇在那悠长的岁月里，课本中的人物如同星辰，闪烁着智慧的光芒，照亮我前行的道路。其中，鲁迅，这位伟大的文学家，他的形象和思想，如同一道闪电，划破我心中的迷雾，留下深刻的启示。鲁迅，他的一生，对时代最深刻的反思，对人性最锐利的剖析。他的笔下，既有对旧社会的无情揭露，也有对底层人民的深切同情。他用自己的文字，唤醒沉睡的民众，点燃希望之火。鲁迅的启示之一，勇敢面对现实的勇气。在那个动荡的年代，他敢于直面社会的黑暗，敢于挑战权威，敢于发出自己的声音。他的《狂人日记》，以其独特的叙事手法，揭示封建社会的残酷和人性的扭曲。这让我明白，面对现实，我们不能逃避，更不能妥协，要有敢于直面现实的勇气。鲁迅的启示之二，关注底层人民的命运。他的《阿Q正传》，通过对阿Q这个人物的刻画，展现底层人民的悲剧命运。这让我深刻认识到，我们应该关注那些生活在社会底层的人们，他们的喜怒哀乐，他们的生存状态，都值得我们用心去体会。鲁迅的启示之三，文学的力量。他的文字，如同利剑，刺破虚假的繁荣，揭示社会的真相。这让我明白，文学不仅仅文字的游戏，它有力量，有温度，有深度。它可以改变人，可以改变社会。在鲁迅的笔下，我看到一个真实的世界，一个充满矛盾和斗争的世界。他的文字，如同一盏明灯，照亮我前行的道路。我将永远铭记他的教诲，勇敢地面对现实，关注底层人民的命运，用文字的力量，去唤醒更多的人，去改变这个世界。从课本人物中得到的启示写人作文第6篇书籍人类进步的阶梯。孟子曾说：“穷则独善其身，达则兼善天下。”在课本中，我们遇到许多令人敬佩的人物，他们的事迹给我们带来无尽的启示。例如鲁迅先生在年轻时便立志要用笔杆子唤醒沉睡的国人。他曾说：“世上本没有路，走的人多，也便成路。”鲁迅先生正用他的笔，为中国人开辟一条走向觉醒的道路。爱因斯坦曾说过：“人生就像骑自行车，要保持平衡，就得不断前进。”在课本中，我们见到许多勇敢摸索未知的人物。如史蒂芬·霍金，他虽然身体残疾，却用他的智慧改变我们对宇宙的认识。霍金曾说：“生命一个奇迹，我们应该珍惜它。”正因为有这样的信念，他才能在艰难的岁月里不断前行，为科学事业做出巨大贡献。居里夫人曾说：“人生的价值，并不用时间，而用深度去衡量的。”课本中，我们遇到许多具有深厚内涵的人物。如诸葛亮，他的一生都在为国家效力，用自己的智慧和勇气，为蜀汉的繁荣做出巨大贡献。诸葛亮曾说：“鞠躬尽瘁，死而后已。”这句话成为他一生的写照，也成为我们学习的榜样。这些人物的事迹告诉我们，人生的价值在于不断追求，不断前行。作为青少年，我们更应该珍惜时光，努力学习，为实现自己的梦想而努力拼搏。我们要以他们为榜样，勇敢面对生活的挑战，努力成为一个有担当、有责任感的人。我们铭记这些伟人的教诲，在人生的道路上，不断前行，书写属于自己的精彩篇章。从课本人物中得到的启示写人作文第7篇朋友们，你们有没有想过，那些课本里的角色，他们不仅教会我们知识，还给我们很多人生的启示呢？比如说，我最近看《三国演义》，就深深地被刘备这个人物给吸引。刘备，这位蜀汉的开国皇帝，他身上有很多值得我们学习的品质。刘备特别会做人。他对待朋友非常真诚，就像对关羽和张飞那样，他们虽然出身不同，但刘备总能和他们建立起深厚的友谊。你看，关羽失散的时候，刘备怎么去找他的？一路风餐露宿，不辞辛苦。这种真诚和友情，真让人感动。还有刘备的胸怀。他虽然出身贫寒，但他从不抱怨，总努力提升自己。他对待部下也宽容大度，像诸葛亮这样的能人，他都能虚心请教，这就他的大气。刘备还特别有担当。他虽然失去荆州，但他没有放弃，而继续努力，最终建立蜀汉。这种坚持不懈的精神，真让人佩服。所以，你看，刘备这个人物，给我们带来很多启示。他教会我们要真诚待人，要有胸怀，还要有担当。这些都我们成长过程中需要学习的品质。下次再看到课本里的角色，不妨想想他们能给我们带来什么启示吧！从课本人物中得到的启示写人作文第8篇从课本人物中得到的启示翻开课本，那些鲜活的人物仿佛从历史的长河中走来，他们的故事和品质，犹如一面镜子，映照出我们自身的不足，也激发出我们追求卓越的勇气。诸葛亮，以其超凡的智慧和忠诚，成为智慧的化身。他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，教会我们无论身处何种环境，都要坚守信念，全力以赴。鲁迅，以笔为剑，唤醒沉睡的国人。他的勇敢和坚定，我们明白，面对困难和挑战，我们不能退缩，要勇敢地站出来，为正义发声。居里夫人，以其坚韧不拔的毅力，两次获得诺贝尔奖。她的故事告诉我们，不畏艰难，才能到达成功的彼岸。课本人物的故事，如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。他们教会我们，要勇敢面对困难，坚守信念，追求卓越。我们从他们身上汲取力量，成为更好的自己。从课本人物中得到的启示写人作文第9篇同学们，今天咱们来聊聊课本里的人物，看看他们给我们带来哪些启示吧！首先得说《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊。这哥们儿可真个狠人，一个人在荒岛上生活28年，简直个生存达人。他不仅学会怎么自己造房子，还学会怎么种地、养动物，甚至还能制作工具。这让我明白一个道理：不管遇到什么困难，只要我们有决心，有毅力，就能克服它。再说说《钢铁怎样炼成的》里的保尔·柯察金。这小子可真有志气，为革命事业，他不怕苦，不怕累，甚至不惜牺牲自己的生命。他让我明白，一个人要有理想，有信念，这样才能成就一番事业。还有《童年》里的阿廖沙，虽然生活在一个贫困的家庭，但他依然乐观向上，热爱生活。他让我明白，生活中总会有困难，但只要我们保持乐观的心态，就能战胜一切。最后得提一下《骆驼祥子》里的祥子。这哥们儿虽然命运多舛，但他始终没有放弃对生活的希望。他让我明白，人生就像一场马拉松，不管遇到什么困难，都要坚持下去。同学们，这些课本人物的故事都给我们带来很多启示。只要我们学会从他们身上汲取力量，就一定能在人生的道路上越走越远！从课本人物中得到的启示写人作文第10篇朋友们！今天咱们来聊聊课本里那些鲜活的人物，他们不仅教会我们知识，还给我们留下深刻的印象，我们受益匪浅。记得小学课本里有个叫孔融的小朋友，他四岁就知道让梨给哥哥吃，这个小小的举动让我明白谦让和孝顺的重要性。咱们来具体说说。孔融小时候，家里有很多梨子，每次吃梨，他都先挑最小的，然后依次递给哥哥和父母。别人问他为什么这么做，他说：“我家里最小的，应该吃最小的梨，让大的给哥哥和父母。”这让我想起，在我们的生活中，也要学会谦让，尤其在家庭和朋友圈里，让一让，和谐就来。还有那个机智勇敢的诸葛亮，他不仅才智过人，还非常关心百姓。在