幼儿园教职员工绩效考核细则

幼儿园教职员工绩效考核细则一、考核目的为规范幼儿园教职员工管理，激发工作积极性与专业成长内驱力，提升保教质量与服务水平，促进幼儿园可持续发展，结合本园办园理念与岗位实际，特制定本绩效考核细则。考核以“客观公正、注重过程、激励发展”为原则，既关注工作成果，也重视职业素养与团队协作表现，助力教职员工在实践中优化教育行为、精进专业能力。二、考核对象本细则适用于幼儿园全体在职教职员工，含教育教学岗（班级教师、专职特色教师）、保育服务岗（保育员）、后勤保障岗（炊事员、保安、保洁员、物资管理员）、行政管理岗（园长助理、教研组长、财务人员等）。实习人员、临聘短期人员考核参照本细则简化执行。三、考核内容与评分标准（一）教育教学岗（教师）1.教育教学实施（30分）依据《3-6岁儿童学习与发展指南》制定周、月教学计划，教案需体现幼儿兴趣捕捉、游戏化活动设计，每周由教研组长检查，发现目标模糊、环节缺失等问题每次扣2分；课堂组织注重师幼互动、个体差异支持，若出现幼儿消极等待超10分钟/次、活动形式单一（连续3次无游戏或操作环节），每次扣3分；特色活动（如节日主题、项目式学习）策划需有幼儿参与痕迹（照片、作品、观察记录），每学期至少完成2个优质特色活动，未达标每项扣5分。2.班级管理与家园共育（30分）幼儿常规培养（生活、学习、礼仪）：班级秩序混乱（如用餐时20%幼儿洒饭、区域活动时30%幼儿游离），每次扣3分；幼儿出勤率低于85%（非疾病流行期），每月扣2分；家园沟通：每周至少发布1次班级动态（含幼儿成长片段），每少1次扣1分；家长投诉（经核实为教师责任），每次扣5-10分；每学期组织家长会、开放日各1次，未完成每项扣5分。3.专业发展与团队协作（20分）参加园本培训、教研活动出勤率100%，迟到/早退每次扣1分，无故缺席扣3分；每学期完成1篇教育反思或案例分析（字数≥800字，含实践改进策略），未完成扣5分；在园级以上教研成果评比中获奖，按级别加分（园级+3分，区级+5分，市级+8分）；协助新教师成长（如带教、经验分享），经被带教教师与教研组长评价优秀加3-5分。4.职业素养（20分）师德表现：关爱幼儿，无体罚、变相体罚或言语侮辱行为（经核实扣20分并启动师德约谈）；遵守教师礼仪（着装得体、语言文明），被家长或同事投诉仪态问题，每次扣2分；工作纪律：无迟到、早退、旷工，迟到/早退每月累计超3次扣5分，旷工1天扣10分；私自调课、离岗（非紧急情况）每次扣3分。（二）保育服务岗（保育员）1.保育工作质量（40分）幼儿生活护理：进餐时关注挑食、进餐慢幼儿，未及时引导导致幼儿剩饭超1/3（单次）扣2分；午睡时未按时叫醒、整理衣物，每次扣2分；卫生消毒：班级水杯、毛巾、玩具按流程消毒（每日/每周），抽查发现未落实每次扣3分；活动室地面、卫生间清洁不达标（有污渍、异味），每次扣2分；安全管理：幼儿在班期间脱离视线（如教师组织活动时，保育员未关注个别幼儿），每次扣5分；未及时发现幼儿身体不适（如发热、磕碰），每次扣3分。2.配合教育教学（30分）协助教师准备活动材料（如手工、实验用品），延误或准备不足导致活动中断，每次扣3分；观察记录幼儿在生活环节的表现（如自理能力、社交互动），每周向教师反馈，未反馈扣2分/次；参与班级环境创设（如主题墙、区角布置），未按要求完成扣3分。3.职业素养与团队协作（30分）工作纪律：同教师岗“工作纪律”要求；团队协作：积极配合教师、后勤人员完成班级事务（如大型活动筹备），被教师评价“不配合”每次扣3分；主动帮助同事（如代班、分享保育技巧），经证实每次加2分；专业提升：参加保育培训出勤率100%，考核（如消毒操作、急救技能）不合格扣5分；每学期提交1篇保育心得（含实践改进），未完成扣3分。（三）后勤保障岗1.炊事员膳食管理（40分）：每周制定带量食谱（符合幼儿营养需求），未按时提交扣3分；食材新鲜度不达标（如变质、过期），每次扣5-10分；幼儿餐点出现异物（如头发、杂物），每次扣10分并承担赔偿责任；操作规范：厨房卫生（地面、灶台、餐具）每日清洁，抽查不达标每次扣2分；生熟分开、餐具消毒流程未落实，每次扣3分；服务与安全：按时开餐（延误5分钟以上）每次扣2分；幼儿餐食温度不适宜（过烫/过凉），每次扣3分；配合食品安全检查，出现违规项每项扣5分。2.保安门禁管理：严格执行“接送卡+身份核实”制度，漏查外来人员（经抽查发现）每次扣5分；幼儿离园时未确认接送人身份，每次扣10分；安全巡查：每日巡查园所设施（操场、楼梯、电器），记录不完整或未发现安全隐患（如松动的扶手、漏电插座），每次扣3分；应急处置：熟悉消防、防暴流程，演练考核不合格扣5分；遇突发情况（如家长纠纷、幼儿走失）处置不当，每次扣5-10分。3.保洁员卫生清洁：公共区域（走廊、厕所、操场）每日清扫，垃圾滞留超2小时、地面有积水/纸屑，每次扣2分；消毒工作（门把手、楼梯扶手）未按要求执行，每次扣3分；绿化维护：花草修剪、浇水及时，出现枯萎、杂草丛生，每次扣2分；工具管理：清洁工具摆放整齐，丢失或损坏未报备，每次扣2分；配合大型活动场地布置，延误或质量差扣3分。4.物资管理员物资采购：按需采购（避免积压/短缺），因计划失误导致教学材料不足扣3分/次，物资浪费扣5分/次；出入库管理：台账清晰（含名称、数量、日期、领用人），漏登、错登每次扣2分；盘点误差超5%（非损耗），每次扣3分；资产维护：定期检查设施设备（如玩具、电器），未及时报修导致损坏扩大，每次扣3分；闲置物资合理利用（如旧物改造），有成效加2-5分。（四）行政管理岗1.制度执行与统筹协调（40分）落实园务计划（如招生、教研、安全工作），未按时完成节点任务扣5分/项；协调部门间工作（如活动筹备、家长纠纷处理），因沟通不到位导致延误或失误，每次扣3-5分；制定/完善管理制度（如考勤、安全、教研制度），未及时更新或执行不力，每次扣3分。2.档案与信息管理（30分）各类档案（幼儿学籍、教师资料、安全台账）完整、分类清晰，抽查发现缺失、混乱扣2分/处；信息报送（如报表、总结）延误或错误，每次扣3分；园所宣传（公众号、家长群）内容优质（原创性、实用性），每月发布少于4次扣2分，出现错误信息扣3分。3.团队引领与专业发展（30分）组织培训、教研活动（如教师师德培训、保育员技能赛），未按计划开展扣5分/次；指导下属工作（如教师教学、后勤流程优化），被评价“指导无效”扣3分/次；个人专业提升（如管理类学习、课题研究），每学期完成1篇相关总结或论文，未完成扣5分；在园所发展中提出有效建议（如优化流程、节约成本），被采纳加3-8分。四、考核实施流程（一）考核周期月度考核：侧重常规工作（如教学/保育日常、后勤流程执行），由直属上级（如教研组长、后勤主管）在次月5日前完成评分，结果反馈至个人；季度考核：结合月度表现，增加家长评价（发放问卷，回收率≥80%）、同事互评（同岗位/跨岗位评价），每季度末10日内完成；学期考核：综合月度、季度成绩，开展专业能力测评（教师说课、保育员实操、后勤技能考核、行政方案设计），学期末20日内完成总评。（二）考核主体与方式1.直属上级评价（占比60%）：园长/主管通过日常观察、工作记录检查、现场督导等方式，对下属工作质量、效率、态度进行评分；2.家长评价（占比20%）：每季度末向家长发放匿名问卷（含保教质量、服务态度、沟通效果等维度），得分取平均值；3.同事互评（占比10%）：同岗位或跨岗位同事从协作精神、专业能力、工作贡献等方面互评，避免“人情分”，评分异常（如全满分/全低分）将重新核查；4.个人自评（占比10%）：员工对照考核标准反思工作，提交自评表（含成果、不足、改进计划），上级结合实际表现调整评分（自评与实际偏差过大扣2分）。五、考核结果应用（一）绩效工资挂钩月度考核得分≥90分：绩效工资全额发放+额外奖励（如园本课程研发基金、带薪培训机会）；80分≤得分＜90分：绩效工资发放90%；70分≤得分＜80分：绩效工资发放80%；得分＜70分：绩效工资发放70%，并由上级约谈，制定改进计划。（二）评优与职业发展学期考核“优秀”（得分≥90分）者，优先推荐参加区级以上评优、培训，作为岗位晋升（如教研组长、后勤主管）候选人；连续两次学期考核“待改进”（得分＜70分）者，调整岗位（如教师转岗保育员、后勤岗调岗）或终止劳动合同（依法依规执行）。（三）培训与改进考核“良好”（80-89分）者，针对性参加提升培训（如教学创新、保育精细化管理）；考核“待改进”者，参加专项培训（如师德师风、操作规范），培训后重新考核，仍不达标按上述“职业发展”条款执行。六、申诉与细则调整（一）申诉机制教职员工对考核结果有异议，可在结果公布后3个工作日内，向园务委员会提交书面申诉（含事实依据、期望结果）。园务委员会5个工作日内组织复核（如调取监控、查阅工