2026年全国高中语文毕业水平测试及答案

2026年全国高中语文毕业水平测试及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年全国高中语文毕业水平测试考核对象：高中毕业生题型分值分布-单选题（10题，每题2分）总分20分-填空题（10题，每题2分）总分20分-判断题（10题，每题2分）总分20分-简答题（3题，每题4分）总分12分-应用题（2题，每题9分）总分18分总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然（shān）憔悴（qiáo）纨绔（kuà）B.纨绔（wán）憔悴（qiáo）潸然（shān）C.潸然（shān）纨绔（wán）憔悴（qiáo）D.憔悴（qiáo）潸然（shān）纨绔（wán）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们深刻认识到环保的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻印象。D.关于这个问题，我们还需要进一步调查研究。3.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的核心思想是（）A.仁爱B.知行合一C.中庸D.修身4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《女神》的作者是郭沫若，属于新诗代表作品。D.《哈姆雷特》是莎士比亚的戏剧，主人公是哈姆雷特。5.下列诗句中，与“大漠孤烟直，长河落日圆”意境最相近的一项是（）A.千里江陵一日还B.青青子衿，悠悠我心C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海6.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶。B.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”运用了比喻。C.“白发三千丈，缘愁似个长”运用了夸张。D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”运用了排比。7.下列文言文句子翻译错误的一项是（）A.“逝者如斯夫，不舍昼夜”→流逝的东西就像这河水一样，日夜不停地流去。B.“人不知而不愠，不亦君子乎”→别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？C.“老骥伏枥，志在千里”→年老的千里马虽然卧在马槽边，但它的雄心壮志仍然是驰骋千里。D.“学而时习之，不亦说乎”→学习了知识，并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？8.下列诗歌流派判断错误的一项是（）A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”属于豪放派。B.“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”属于婉约派。C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”属于豪放派。D.“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”属于豪放派。9.下列文学作品中，不属于“四大名著”的是（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《聊斋志异》D.《三国演义》10.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海，这取决于他的心情。B.他今天可能去北京，可能去上海，这取决于他的心情。C.他今天可能去北京，可能去上海，这取决于他的心情。D.他今天可能去北京，可能去上海，这取决于他的心情。二、填空题（每空2分，共20分）1.《沁园春·雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句表达了作者对______的自信。2.《烛之武退秦师》中，烛之武用“______，越国以鄙远，君知其难也”来说服秦穆公放弃围攻郑国。3.《阿Q正传》中，阿Q的“______”精神反映了当时国民的劣根性。4.《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了诗人______的决心。5.《师说》中“______，所以传道受业解惑也”指出了教师的职责。6.《陋室铭》中“______，往来无白丁”描绘了作者的生活环境。7.《赤壁赋》中“______，羽化而登仙”表达了苏轼对超脱尘世的向往。8.《项链》中，玛蒂尔德的悲剧主要源于她对______的过度追求。9.《哈姆雷特》中，“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”是______的经典独白。10.《论语·卫灵公》中“______，人不知而不愠，不亦君子乎”体现了儒家对人格修养的要求。三、判断题（每题2分，共20分）1.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。（）2.《红楼梦》中林黛玉的判词是“可叹停机德，堪怜咏絮才”。（）3.“兼爱”“非攻”是墨家的核心思想。（）4.《哈姆雷特》的作者是莎士比亚，主人公是哈姆雷特。（）5.《项链》的作者是莫泊桑，故事揭示了社会阶级的残酷现实。（）6.《沁园春·雪》是毛泽东的词作，表达了作者对革命事业的豪情壮志。（）7.《师说》是韩愈的散文，主张“有教无类”。（）8.《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞。（）9.《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”体现了鲁迅对国民性的深刻批判。（）10.《陋室铭》的作者是刘禹锡，通过描写陋室表达了作者的高洁志向。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《论语》中“仁”的核心内涵及其意义。2.分析《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”独白的哲学思考。3.结合《项链》的故事情节，谈谈你对“悲剧”的理解。---五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读下面的文字，回答问题：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——文天祥《过零丁洋》请结合这首诗，谈谈你对“气节”的理解，并举例说明现实生活中如何体现气节。2.阅读下面的文字，回答问题：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”——王勃《滕王阁序》请分析这句诗的意境美，并说明其在中国古典文学中的地位。---标准答案及解析---一、单选题1.B解析：A项“纨绔”应读wán；C项“潸然”应读shān；D项“憔悴”应读qiáo。2.C解析：A项缺主语；B项否定不当；D项句式杂糅。3.A解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语·卫灵公》，体现的是“仁”的核心思想，即推己及人。4.D解析：《哈姆雷特》的主人公是哈姆雷特，但“哈姆雷特”并非全名，而是昵称。5.A解析：“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞的壮阔景象，A项“千里江陵一日还”出自《早发白帝城》，同样展现了壮阔的意境。6.D解析：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”运用了排比，但并非排比句。7.A解析：“逝者如斯夫，不舍昼夜”应翻译为“流逝的东西就像这河水一样，日夜不停地流去”。8.D解析：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”出自李煜《虞美人》，属于婉约派。9.C解析：《聊斋志异》是文言短篇小说集，不属于“四大名著”。10.A解析：A项标点符号使用正确，B、C、D项存在标点误用。---二、填空题1.当代2.越国以鄙远3.精神胜利法4.探索真理5.师者，所以传道受业解惑也6.谈笑有鸿儒7.羽化而登仙8.物质享受9.哈姆雷特10.人不知而不愠---三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√---四、简答题1.简述《论语》中“仁”的核心内涵及其意义。解析：-核心内涵：“仁”是儒家思想的核心，指“爱人”，即推己及人，以诚待人。-意义：①体现了人与人之间的和谐关系；②是个人修养和社会道德的最高标准；③对后世中国传统文化产生了深远影响。2.分析《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”独白的哲学思考。解析：-哈姆雷特在独白中探讨了生与死的哲学问题；-他既恐惧死亡的未知，又厌恶生存的痛苦；-独白体现了人类对生命意义的深刻思考，以及对命运无常的无奈。3.结合《项链》的故事情节，谈谈你对“悲剧”的理解。解析：-悲剧是指主人公由于自身或社会原因，最终走向不幸结局；-《项链》中，玛蒂尔德的悲剧源于她对物质生活的过度追求，最终付出沉重代价；-悲剧具有警示意义，提醒人们珍惜现实，避免盲目追求。---五、应用题1.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——文天祥《过零丁洋》解析：-气节是指个人在危难时刻坚