版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
儿科雾化吸入护理实践指南(2025年版)一、护理评估儿科雾化吸入治疗的核心在于精准评估,通过系统评估明确治疗指征、调整干预策略,是保障疗效与安全性的首要环节。(一)患儿基础状态评估1.年龄与发育特点:新生儿(0-28天)气道直径仅2-4mm,黏膜菲薄易水肿,需选择低流量(≤6L/min)、细颗粒(≤5μm)雾化;婴幼儿(1月-3岁)配合度低,易哭闹致面罩移位,需重点评估安抚可行性;学龄前及以上儿童(3-12岁)可部分配合,但需评估认知水平以针对性沟通。2.病情与呼吸功能:重点监测呼吸频率(新生儿>60次/分、婴幼儿>40次/分提示呼吸窘迫)、三凹征(胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙凹陷)、血氧饱和度(<92%需警惕低氧血症)及肺部体征(哮鸣音、湿啰音分布与强度)。哮喘急性发作期需评估PEF(呼气峰流速)占预计值百分比,毛细支气管炎需关注是否存在痰堵风险。3.用药史与过敏史:需详细询问近72小时内是否使用β2受体激动剂(如特布他林)、糖皮质激素(如布地奈德)或抗胆碱能药物(如异丙托溴铵),避免重复用药导致过量;明确患儿是否对药物辅料(如布地奈德中的聚山梨酯80)、面罩材质(硅胶/塑料)过敏,记录过敏反应类型(皮疹、喘息加重等)。(二)药物与装置适配性评估1.药物特性:根据治疗目标选择药物类型:-抗炎:布地奈德(脂溶性高,局部沉积率约30%)适用于哮喘慢性期/急性发作,需评估患儿是否存在口腔念珠菌感染风险(长期使用>2周);-解痉:特布他林(起效快,5-15分钟)用于急性喘息,但需监测心率(婴幼儿>160次/分、儿童>140次/分需警惕药物过量);-祛痰:乙酰半胱氨酸(pH2-3,可能刺激气道)需评估患儿是否存在气道高反应(如既往雾化后呛咳史);-抗菌:妥布霉素(仅用于囊性纤维化等特定疾病)需严格遵循剂量(7.5mg/kg/次,每日2次),避免耳肾毒性。2.装置选择:根据患儿年龄、配合度及药物特性选择雾化器:-压缩式雾化器(最常用):雾粒直径2-5μm,适用于所有年龄段,尤其痰液黏稠患儿(需配合拍背);-网式雾化器(便携):雾量小(0.1-0.3ml/min),适合新生儿及烦躁婴幼儿(减少雾流刺激);-超声雾化器(少用):雾粒大(>5μm),易致气道湿化过度,仅用于稀释深部痰液(需严格控制时间<10分钟)。面罩选择需符合面部解剖:新生儿用软质硅胶面罩(覆盖口鼻,避免压及眼部);婴幼儿用带阀面罩(减少药物漏出至眼部);年长儿优先口含器(减少药物沉积面部,降低皮肤吸收)。二、操作前准备(一)环境与用物准备1.环境要求:治疗室温度22-26℃,湿度50-60%(避免干燥刺激气道),通风良好但无对流风(防止雾粒扩散);家庭雾化需远离空调出风口、加湿器(避免干扰雾流方向)。2.用物核查:-雾化器:检查主机运转(听声音是否平稳)、气泵滤网(需每周清洁,避免堵塞影响雾量)、管道密封性(连接后无漏气声);-药物:双人核对药物名称、剂量(如布地奈德0.5-1mg/次,特布他林2.5mg/次)、有效期,配置时用0.9%氯化钠稀释至3-4ml(避免注射用水刺激气道);-消耗品:一次性面罩/口含器(一人一用,避免交叉感染)、纱布(用于婴幼儿面罩边缘防压红)、纸巾(擦拭面部药物残留)。(二)患儿与家长准备1.患儿准备:-喂养管理:雾化前30分钟避免进食(防止哭闹诱发呕吐),婴幼儿可喂少量温水湿润口腔;-体位调整:首选半卧位(床头抬高30-45°)或坐位(婴幼儿由家长环抱,下颌稍抬),避免平卧位(膈肌上抬影响潮气量);-情绪安抚:新生儿通过包裹法(用小毯子适度约束四肢)减少惊跳;婴幼儿用玩具、安抚奶嘴转移注意力;年长儿讲解“像吹小喇叭一样慢慢呼吸”,示范正确呼吸方式。2.家长教育:告知治疗目的(如“缓解咳嗽、帮助排痰”)、预计时间(10-15分钟/次)、可能感受(如“凉凉的雾气”),强调“勿自行调节雾量”“治疗中勿离开视线”。三、雾化吸入操作要点(一)装置组装与启动1.药物注入:将稀释后的药液沿雾化杯内壁缓慢注入(避免泡沫产生,泡沫会减少有效雾量),液面不超过最大刻度线(防止药液溢出)。2.连接与启动:面罩/口含器与雾化杯紧密连接,管道无折叠;启动后观察雾量(以杯内药液呈稳定雾柱,无大量飞溅为宜),新生儿/早产儿初始雾量调至最小(2-4L/min),5分钟后逐渐增加至5-6L/min。(二)呼吸指导与动态调整1.婴幼儿(<3岁):在安静或睡眠状态下进行(可在喂奶后1小时、哄睡后实施),面罩轻贴面部(留1-2mm间隙避免过度压迫),用手轻扶患儿下颌帮助闭口(减少经鼻呼吸导致的药物流失,鼻呼吸时药物沉积率仅10-15%,口呼吸可达30-40%)。2.学龄前及以上儿童:指导“用嘴深吸气,鼻子慢慢呼气”,吸气末屏气2-3秒(增加药物沉积),若出现咳嗽可暂停10秒,拍背帮助排痰后继续。(三)特殊情况处理1.哭闹患儿:若剧烈哭闹(面罩移位>50%时间),暂停雾化5-10分钟,通过拥抱、轻拍安抚;仍无法配合者,可选择睡眠雾化(夜间入睡后30分钟内实施)或更换网式雾化器(雾流更温和)。2.痰液阻塞:雾化中若出现喉中痰鸣、呼吸音减弱,立即暂停,予头低脚高位(抬高臀部),从下至上、由外向内拍背(手掌呈空心状,频率100-120次/分),必要时吸痰(负压<100mmHg)。四、治疗中监测与记录(一)生命体征监测1.全程监测:使用指脉氧仪持续监测血氧饱和度(目标≥95%,<92%立即暂停并评估),每3分钟观察呼吸频率(较基础值增加>20%需警惕过度通气)、心率(较基础值增加>30%提示β2受体激动剂过量)。2.重点观察:使用布地奈德时注意有无口周苍白(可能为面罩过紧导致局部缺血);使用特布他林时注意有无手抖、烦躁(提示药物反应);使用乙酰半胱氨酸时注意有无呛咳加重(可能为气道刺激)。(二)疗效与不良反应评估1.疗效判断:-显效:3-5分钟内喘息减轻(哮鸣音减少>50%)、咳嗽频率降低;-有效:10分钟内三凹征缓解、血氧上升>3%;-无效:15分钟后症状无改善或加重(需重新评估诊断,排除异物吸入等)。2.不良反应处理:-口腔真菌感染(长期使用激素):雾化后立即用2%碳酸氢钠溶液(5ml)漱口(婴幼儿用棉签擦拭口腔),已发生者予制霉菌素混悬液(10万U/ml)涂口腔,每日3次;-心率增快(β2受体激动剂过量):暂停雾化,安抚患儿,30分钟后心率未恢复(>基础值20%)需报告医生调整剂量;-气道高反应(呛咳、喘息加重):立即停止,予生理盐水2ml雾化缓解,必要时静注地塞米松0.2mg/kg。(三)规范记录记录内容包括:患儿姓名、年龄、日期时间;药物名称、剂量、稀释液;雾化器类型、雾量;治疗中配合度(安静/哭闹)、呼吸方式(口/鼻);生命体征(呼吸、心率、血氧)变化;症状改善情况(如“喘息从Ⅲ度降至Ⅰ度”);不良反应及处理措施(如“雾化5分钟出现手抖,暂停后10分钟缓解”)。五、治疗后护理与健康教育(一)终末处理1.患儿护理:雾化后立即用温水清洁面部(清除残留药物,减少皮肤吸收),年长儿用清水漱口(3次,每次5ml),婴幼儿用棉签蘸生理盐水擦拭口腔(避免误吞);协助拍背5分钟(促进深部痰液排出),观察10分钟无异常方可离开。2.用物消毒:一次性面罩/口含器按医疗废物处理;reusable雾化杯、管道用500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟,清水冲洗后晾干(避免阳光直射),每周高温灭菌1次(121℃,20分钟);主机表面用75%酒精擦拭,滤网每2周更换(堵塞会导致雾量下降50%)。(二)家庭雾化健康教育1.操作指导:-示范“三查”(查药物有效期、查装置密封性、查患儿状态)、“三不”(不自行调整剂量、不混合未医嘱药物、不在患儿剧烈哭闹时强行雾化);-强调药物保存:布地奈德需冷藏(2-8℃),开封后24小时内使用;特布他林避光保存,稀释后4小时内用完。2.复诊指征:告知家长若出现以下情况需及时就诊:-雾化后喘息加重或持续>20分钟;-口周发绀、意识改变(提示严重低氧);-每日雾化≥4次仍不能控制症状(提示病情进展);-口腔出现白色膜状物(真菌感染)或心率持续>160次/分(药物过量)。六、特殊人群护理要点(一)早产儿(<37周)-雾化前需评估呼吸支持方式(鼻导管/CPAP),避免面罩与呼吸支持装置冲突;-雾量控制在2-4L/min(避免高流量导致气胸),单次时间<8分钟(预防疲劳);-密切监测经皮二氧化碳分压(>50mmHg提示通气不足),必要时联合经鼻高流量湿化氧疗。(二)先天性心脏病患儿-优先选择网式雾化器(减少气泵噪音诱发哭闹);-雾化时取半卧位,双下肢下垂(减少回心血量,减轻心脏负担);-监测血氧时同步观察口唇颜色(发绀型先心患儿血氧基础值低,需结合面色、活动度综合判断)。(三)神经发育障碍患儿(如自闭症)-提前30分钟让患儿接触雾化器(通过抚摸、听声音降低陌生感);-使用卡通面罩(减少
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026恒丰银行枣庄分行社会招聘2人考试参考题库及答案解析
- 2026年甘肃省平凉市庄浪县第一批城镇公益性岗位工作人员招聘47人考试参考题库及答案解析
- 2026广东深圳大学土木与交通工程学院周英武特聘教授团队招聘研究助理1人考试参考题库及答案解析
- 2026内蒙古农商银行社会招聘70人笔试模拟试题及答案解析
- 2026广西姆洛甲文化旅游投资有限公司招聘文旅策划主管2人考试参考题库及答案解析
- 2026年宁德市蕉城园投港务有限公司招聘考试备考题库及答案解析
- 2026年大理州弥渡县政务服务管理局招聘公益性岗位人员(1人)考试参考试题及答案解析
- 2026广东惠州市惠阳区城市建设投资集团有限公司第一批次招聘25人考试备考题库及答案解析
- 2025年宁波象山县卫生健康系统公开招聘编外人员36人考试参考试题及答案解析
- 2026广西梧州市万秀区残疾人联合会招聘社区残协专职委员3人考试参考题库及答案解析
- 生鲜乳安全生产培训资料课件
- 2025年国资委主任年终述职报告
- 2026年八年级生物上册期末考试试卷及答案
- 工程顾问协议书
- 2026年沃尔玛财务分析师岗位面试题库含答案
- 大学教学督导与课堂质量监控工作心得体会(3篇)
- 广东省汕头市金平区2024-2025学年九年级上学期期末化学试卷(含答案)
- 项目专家评审意见书标准模板
- 2025年高中计算机操作试题题库及答案
- 江苏省G4(南师大附中、天一、海安、海门)联考2026届高三年级12月份测试(G4联考)生物试卷(含答案)
- 2026年山西信息职业技术学院单招职业技能测试题库及参考答案详解1套
评论
0/150
提交评论