校园气象站制度规范

PAGE校园气象站制度规范一、总则（一）目的校园气象站作为学校气象观测与研究的重要平台，对于提升师生气象科学素养、开展气象科普教育、保障校园气象安全等具有重要意义。为规范校园气象站的运行与管理，确保其高效、稳定、准确地发挥作用，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于本校校园气象站内所有设备设施的使用、维护、观测记录以及相关工作人员的操作与管理。（三）基本原则1.科学性原则校园气象站的建设与运行应遵循气象科学原理，采用先进、可靠的气象观测技术和设备，确保观测数据的准确性和科学性。2.规范性原则严格按照国家气象行业标准以及相关法律法规要求，规范气象站的各项操作流程和管理行为，做到有章可循、规范有序。3.安全性原则高度重视气象站的安全管理，确保设备设施的安全运行，防止因气象观测活动引发安全事故，保障师生的人身安全和校园财产安全。4.教育性原则充分发挥校园气象站的教育功能，将气象观测与教学、科普活动相结合，培养师生的气象科学兴趣和实践能力，普及气象科学知识。二、校园气象站建设与布局（一）建设标准校园气象站的建设应符合国家气象部门颁布的相关标准和规范，具备气象要素观测、数据采集传输、数据分析处理等基本功能。观测要素应涵盖风向、风速、气温、湿度、气压、降水、日照等常规气象要素，可根据实际需求适当增加特殊气象要素观测设备。（二）布局规划1.气象站应选择在校园内地势开阔、通风良好、无遮挡物的区域，避免建在风口、高楼附近或有大型遮挡物的地方，以确保气象观测数据的准确性。2.各观测仪器的布局应合理，按照气象要素观测要求进行科学设置，保证仪器之间互不干扰，观测数据真实可靠。3.气象站内应设置必要的工作区域，包括数据采集室、设备维护室等，工作区域应保持整洁、干燥，满足设备存放、操作和维护的要求。三、设备设施管理（一）设备采购与验收1.校园气象站设备设施的采购应遵循学校相关采购规定，通过正规渠道进行招标采购。采购过程中应充分考虑设备的质量、性能、适用性以及售后服务等因素，确保所采购的设备符合气象观测要求和学校实际需求。2.设备到货后，由学校相关部门组织专业人员按照采购合同和设备技术标准进行验收。验收内容包括设备的数量、规格、型号、外观质量、技术性能等方面，验收合格后方可投入使用。（二）设备登记与档案管理1.建立校园气象站设备设施台账，详细记录设备的名称、型号、规格、购置时间、启用时间、使用部门、维护保养记录等信息，确保设备管理的规范化和信息化。2.为每台设备建立独立的技术档案，档案内容包括设备的说明书、操作手册、维修记录、校准证书、检定报告等资料，以便于设备的日常维护、故障排查和技术更新。（三）设备维护与保养1.制定设备维护保养计划，明确不同设备的维护周期、维护内容和责任人。定期对设备进行巡检、清洁、校准、调试等维护工作，确保设备处于良好的运行状态。2.对于出现故障的设备，应及时进行维修。维修人员应具备相应的专业知识和技能，按照设备维修流程进行操作，做好维修记录，详细记录故障现象、维修过程、更换部件等信息。3.根据设备的使用年限和技术发展情况，适时对设备进行更新升级，以保证气象站的观测能力和数据质量。（四）设备报废与处置1.对于已损坏且无法修复或技术性能严重落后、已达到报废年限的设备，由使用部门提出报废申请，经学校相关部门审核批准后进行报废处理。2.设备报废后，应按照学校资产处置规定进行妥善处置，确保资产的安全和完整。处置过程中应做好记录，包括设备报废原因、处置方式、处置时间等信息。四、观测记录管理（一）观测人员职责1.观测人员应具备扎实的气象专业知识和技能，熟悉气象观测规范和仪器设备操作方法。严格按照规定的观测时间、观测项目和观测方法进行观测，确保观测数据的准确性和及时性。2.认真填写气象观测记录表格，记录应字迹清晰、内容完整、数据准确，不得随意涂改或伪造观测数据。观测记录表格应妥善保存，以备查阅和审核。3.负责观测数据的初步整理和分析，及时发现观测数据中的异常情况，并向相关负责人报告。协助开展气象观测资料的统计、汇总和上报工作。（二）观测时间与频次1.按照气象观测规范要求，确定校园气象站的观测时间。常规气象要素观测应定时进行，如气温、湿度、气压、风向、风速等要素每天进行24次观测，降水观测应在降雨（雪）期间及时进行观测，日照观测在日出至日落期间进行。2.根据实际需要和气象部门要求，可适当调整观测频次或增加特殊气象条件下的加密观测。如遇重大气象灾害或特殊气象事件，应进行实时连续观测，并及时报送观测数据。（三）观测数据采集与传输1.气象观测数据应通过气象站的数据采集系统自动采集，并实时传输至学校指定的数据存储服务器。数据采集系统应具备数据采集、处理、存储、传输等功能，确保观测数据的准确、完整和及时传输。2.观测人员应定期检查数据采集传输设备的运行状态，确保数据传输通道畅通。如发现数据传输异常，应及时排查故障原因，并采取相应的措施进行修复，同时做好记录。3.建立数据备份制度，定期对观测数据进行备份，备份数据应存储在安全可靠的介质上，并异地存放。备份数据保存期限应符合相关规定要求，以备数据查询、审核和追溯。（四）观测记录审核与质量控制1.学校应设立观测记录审核岗位，负责对观测人员提交的观测记录进行审核。审核人员应具备丰富的气象专业知识和审核经验，按照气象观测规范和质量控制要求，对观测数据的准确性、完整性、一致性进行全面审核。2.审核内容包括观测数据的逻辑关系、异常值判断、数据缺测处理等方面。对于审核中发现的问题，应及时反馈给观测人员进行核实和修正，并做好审核记录。3.定期开展气象观测数据质量分析评估工作，采用统计分析方法对观测数据的质量进行评估，总结影响数据质量的因素，采取针对性措施加以改进，确保观测数据质量符合要求。五、安全管理（一）安全责任1.学校成立校园气象站安全管理领导小组，负责统筹协调气象站的安全管理工作，明确各部门和人员的安全职责。2.气象站所在部门负责人为安全管理第一责任人，负责组织实施气象站的日常安全管理工作，确保安全制度的落实和安全措施的执行。3.观测人员、设备维护人员等相关工作人员应严格遵守安全操作规程，履行各自的安全职责，做好气象站的安全防范工作。（二）安全教育与培训1.定期组织气象站工作人员参加安全教育培训，提高安全意识和安全技能。培训内容包括气象观测安全知识、设备操作安全规范、气象灾害应急处置等方面。2.在新设备投入使用、新观测人员上岗等情况下，应及时开展针对性的安全培训，确保工作人员熟悉设备性能和操作流程，掌握安全注意事项。（三）安全设施与防护措施1.在气象站内设置必要的安全警示标识，如防雷警示标识、设备操作警示标识等，提醒工作人员注意安全。2.气象站应配备完善的安全设施，如避雷装置、接地系统、消防器材等，并定期进行检查和维护，确保设施完好有效。3.对于电力设备、通信设备等可能存在安全风险的设备，应采取必要的防护措施，如安装漏电保护装置、电磁屏蔽装置等，防止发生触电、电磁干扰等安全事故。（四）气象灾害应急处置1.制定气象灾害应急预案，明确气象灾害发生时的应急处置流程和各部门、人员的职责分工。应急预案应包括暴雨、大风、雷电、暴雪等常见气象灾害的应急处置措施。2.定期组织开展气象灾害应急演练，提高工作人员的应急反应能力和协同配合能力。演练内容包括灾害预警信息接收、设备设施防护、人员疏散撤离等环节。3.在气象灾害发生期间，观测人员应坚守岗位，密切关注气象变化和设备运行情况，及时采集和报送观测数据。如遇设备设施损坏或安全事故，应立即采取应急措施，并及时向上级报告。六、科普教育与活动管理（一）科普教育目标充分发挥校园气象站的科普教育功能，通过开展气象科普活动，培养师生对气象科学的兴趣，普及气象科学知识，提高师生的气象科学素养和实践能力，增强师生的气象灾害防范意识。（二）科普教育内容1.气象基础知识教育：向师生介绍气象要素的概念、形成原理和相互关系，如气温、湿度、气压、风向、风速、降水等。2.气象灾害知识教育：讲解常见气象灾害的成因、危害、预警信号识别以及防范措施，如暴雨、洪水、台风、雷电、寒潮等。3.气象观测与预报知识教育：介绍气象观测方法和仪器设备的工作原理，讲解天气预报的制作过程和影响因素，培养师生的气象观测和预报能力。4.气象与生活、环境关系教育：探讨气象对人类生活、农业生产、生态环境等方面的影响，引导师生关注气象变化，树立人与自然和谐相处的理念。（三）科普教育活动组织1.制定气象科普教育活动计划，明确活动主题、内容、形式、时间安排等。活动计划应结合学校教学计划和学生兴趣特点，做到形式多样、内容丰富。2.组织开展气象科普讲座、科普展览、气象观测实践、气象模型制作等多种形式的科普活动。邀请气象专家、科技工作者等作为科普活动的指导教师，提高科普活动的质量和效果。3.鼓励师生参与气象科普创作，如撰写科普文章、制作科普视频、开展气象科技小发明等，激发师生的创新思维和实践能力。（四）科普教育活动宣传1.利用校园广播、宣传栏、校园网等多种渠道，广泛宣传气象科普教育活动的开展情况和科普知识，营造浓厚的气象科普氛围。2.及时向师生发布气象科普信息，如气象科普文章、气象灾害预警信息、气象观测数据等，引导师生关注气象科学，提高师生的气象科学素养。七、人员管理（一）人员配备根据校园气象站的工作任务和规模，合理配备观测人员、设备维护人员等相关工作人员。观测人员应具备气象专业知识和技能，设备维护人员应具备电子、机械等相关专业知识和维修技能。（二）人员培训与考核1.定期组织工作人员参加业务培训，不断更新知识结构，提高业务水平。培训内容包括气象观测新技术、设备维护保养技能、气象科普教育方法等方面。2.建立工作人员考核制度，对工作人员的工作业绩、业务能力、职业道德等方面进行考核评价。考核结果作为工作人员岗位调整、晋升、奖励等的重要依据。（三）人员岗位职责1.观测人员岗位职责严格按照气象观测规范进行气象要素观测，准确记录观测数据。负责气象观测设备的日常巡检和维护，及时发现并报告设备故障。协助开展气象科普教育活动，为师生提供气象观测指导。按时完成观测数据的整理、统计和上报工作。2.设备维护人员岗位职责负责校园气象站设备设施的维护保养和维修工作，确保设备正常运行。制定设备维护保养计划，定期对设备进行检查、校准和调试。及时处理设备故障，做好维修记录和设备档案管理工作。参与设备的更新升级工作，提出设备技术改进建议。3.科普教育人