高中规范资助管理制度

PAGE高中规范资助管理制度一、总则（一）目的为了确保高中教育阶段资助工作的公平、公正、公开，切实保障家庭经济困难学生顺利完成学业，根据国家相关法律法规和教育部门的要求，结合本校实际情况，制定本规范资助管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校高中各年级家庭经济困难学生的资助管理工作。（三）基本原则1.公平公正原则：严格按照规定的标准和程序，对家庭经济困难学生进行认定和资助，确保公平对待每一位符合条件的学生。2.公开透明原则：资助政策、申请流程、评审结果等信息应及时公开，接受师生和社会的监督。3.精准资助原则：通过科学合理的认定方法，准确识别家庭经济困难学生，确保资助资金精准发放到最需要的学生手中。4.动态管理原则：对家庭经济困难学生的情况进行动态跟踪，根据学生家庭经济状况的变化及时调整资助措施。二、资助政策与资金来源（一）资助政策1.国家助学金：由中央和地方政府共同出资设立，用于资助家庭经济困难的全日制普通高中学生。2.校内资助：学校利用自有资金、社会组织和个人捐赠资金等，设立奖学金、助学金；对发生临时困难的学生发放特殊困难补助等。（二）资金来源1.国家财政拨款：按照国家规定的资助标准和比例，由财政部门拨付相应的资助资金。2.学校自筹资金：学校从事业收入中提取一定比例的经费，用于资助家庭经济困难学生。3.社会捐赠：接受社会组织、企业和个人对学校资助工作的捐赠资金。三、资助对象认定（一）认定标准1.家庭经济因素：主要包括家庭收入、财产状况、家庭成员健康状况等。2.特殊群体因素：残疾学生、烈士子女、优抚家庭子女、单亲家庭子女、农村建档立卡贫困户家庭学生等。3.地区经济社会发展水平因素：考虑学生所在地区的经济发展状况、物价水平等。（二）认定程序1.学生申请：每学年开学初，学生本人或家长向学校提出书面申请，并提交相关证明材料。2.班级评议：班主任组织班级评议小组，对申请学生的家庭经济情况进行民主评议，确定初步名单。3.年级审核：年级组对班级上报的初步名单进行审核，审核通过后报学校资助管理部门。4.学校评审：学校成立资助评审委员会，对年级上报的名单进行综合评审，确定最终受助学生名单。5.结果公示：将受助学生名单在学校内进行不少于5个工作日的公示，接受师生监督。（三）认定机构与职责1.学校资助管理部门：负责制定资助对象认定工作方案，组织实施认定工作，审核认定结果，建立资助对象档案库等。其职责包括：收集、整理学生申请材料，进行初步审核。组织班级评议、年级审核和学校评审工作。对认定结果进行公示，并处理师生的异议。建立健全资助对象信息管理系统，及时更新学生信息。2.班级评议小组：由班主任、任课教师和学生代表组成，负责对申请学生的家庭经济情况进行民主评议。其职责包括：认真审核学生提交的申请材料。组织班级学生对申请学生进行民主评议，提出初步意见。协助学校资助管理部门做好相关工作。3.学校资助评审委员会：由学校领导、资助管理部门负责人、年级组长、教师代表和学生代表等组成，负责对资助对象进行综合评审。其职责包括：审议资助对象认定工作方案和相关政策。对各年级上报的资助对象名单进行综合评审，确定最终名单。监督资助工作的实施，确保资助政策公平公正执行。四、资助资金管理（一）资金预算1.学校资助管理部门应根据当年资助政策和预计受助学生人数，编制年度资助资金预算。2.预算内容包括国家助学金、校内资助资金等各项资助项目的资金需求，并报学校财务部门审核。（二）资金发放1.国家助学金：学校按照财政部门的要求，将国家助学金通过银行卡等方式直接发放到受助学生手中。2.校内资助：学校根据评审结果，将校内资助资金发放到受助学生手中或用于相关资助项目的实施；对于特殊困难补助等，可采用现金或转账方式发放。（三）资金监管1.学校财务部门应设立专门账户，对资助资金进行单独核算，确保专款专用。2.学校审计部门定期对资助资金的使用情况进行审计，检查资金发放、管理等环节是否合规。3.资助管理部门应建立资助资金发放台账，详细记录资助资金的发放时间、金额、受助学生等信息，以备查询和审计。五、资助工作流程（一）申请受理1.学校在每学年开学初发布资助政策宣传资料，告知学生资助的条件、标准、申请流程等信息。2.学生本人或家长在规定时间内填写《高中家庭经济困难学生资助申请表》，并提交相关证明材料，如家庭经济情况证明、残疾证、低保证等，报送至所在班级班主任。（二）班级评议1.成立评议小组：班主任组织成立班级评议小组，成员包括班主任、任课教师和学生代表，人数一般不少于班级学生总数的10%。2.材料审核：评议小组对申请学生提交的材料进行认真审核，核实材料的真实性和完整性。3.民主评议：评议小组通过查阅资料、实地走访、学生座谈等方式，对申请学生的家庭经济情况进行全面了解，并组织班级学生进行民主评议。评议过程应遵循公平、公正、公开的原则，确保每位学生都能充分发表意见。4.确定名单：根据民主评议结果，评议小组确定班级家庭经济困难学生初步名单，并在班级内进行公示，公示期不少于3个工作日。公示无异议后，将初步名单上报年级组。（三）年级审核1.审核材料：年级组对班级上报的初步名单及申请材料进行审核，重点审核学生家庭经济情况的真实性和资助档次的合理性。2.实地走访：对于部分情况存疑的学生，年级组可组织实地走访，进一步核实学生家庭经济状况。3.确定名单：年级组根据审核结果，确定本年级家庭经济困难学生名单，并报学校资助管理部门。（四）学校评审1.成立评审委员会：学校成立资助评审委员会，负责对各年级上报的家庭经济困难学生名单进行综合评审。评审委员会成员应包括学校领导、资助管理部门负责人、年级组长代表、教师代表和学生代表等。2.材料审查：资助评审委员会对各年级上报的材料进行审查，了解学生家庭经济情况、学习成绩、在校表现等方面的情况。3.综合评审：评审委员会根据审查情况，对申请学生进行综合评审，确定最终受助学生名单和资助档次。评审过程中应充分考虑学生的家庭经济困难程度、学习成绩、在校表现等因素，确保资助资金真正用于最需要的学生。4.结果公示：学校将评审通过的受助学生名单在学校内进行不少于5个工作日的公示，公示内容包括学生姓名、班级、家庭经济情况、资助档次等信息。公示期间，如有师生对公示结果提出异议，学校资助管理部门应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给相关人员。（五）资金发放1.国家助学金：学校按照财政部门的要求，在公示无异议后，及时将国家助学金通过银行卡等方式直接发放到受助学生手中。发放过程中，应确保银行卡信息准确无误，避免出现发放失败等情况。2.校内资助：学校根据评审结果，将校内资助资金发放到受助学生手中或用于相关资助项目的实施。对于奖学金，可通过召开表彰大会等形式进行颁发；对于助学金和特殊困难补助，可采用现金或转账方式发放，并做好签收记录。（六）档案管理1.学校资助管理部门应建立健全资助档案管理制度，对资助工作过程中产生的各类文件、资料进行分类整理归档。2.档案内容包括学生申请材料、班级评议记录、年级审核意见、学校评审材料、资金发放凭证、公示材料等。3.档案应妥善保管，保存期限不少于5年，以备查询和审计。六、资助工作监督与检查（一）内部监督1.学校成立资助工作监督小组，由学校纪检部门牵头，成员包括资助管理部门、财务部门、审计部门等相关人员，负责对资助工作进行全程监督。2.监督小组定期对资助政策执行情况、资助资金管理使用情况、资助对象认定工作等进行检查，发现问题及时督促整改。3.建立资助工作投诉举报机制，设立专门的举报电话和邮箱，接受师生和社会的监督举报。对于举报内容，监督小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给举报人。（二）外部监督1.主动接受教育部门、财政部门、审计部门等上级主管部门的监督检查，积极配合相关部门的工作，及时整改存在的问题。2.学校应定期向社会公布资助工作情况，包括资助政策、资助资金使用情况、受助学生名单等信息，接受社会监督。（三）责任追究1.对于在资助工作中存在违规行为的单位和个人，学校将视情节轻重给予批评教育、纪律处分或依法依规追究责任。2.违规行为包括但不限于：弄虚作假骗取资助资金；截留、挪用、克扣资助资金；未按规定程序进行资助对象认定和资金发放等。七、资助工作宣传与教育（一）宣传内容1.国家和学校的资助政策，包括资助项目、资助标准、申请条件、申请流程等。2.家庭经济困难学生励志成才的典型事迹，发挥榜样的示范引领作用。3.诚信教育内容，引导学生树立正确的价值观，诚实守信，感恩社会。（二）宣传方式1.利用学校宣传栏、校园网、微信公众号等平台，广泛宣传资助政策和工作动态。2.召开资助政策宣讲会，向学生和家长详细介绍资助政策和申请流程。3.组织开展主题班会、演讲比赛、征文活动等，加强对学生的资助教育和感恩教育。（三）教育活动1.对受助