2025年健康教育与促进工作者考试试题及答案

2025年健康教育与促进工作者考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.健康教育的核心是（）A.传播健康知识B.促进健康行为的养成C.改善环境D.提高生活质量答案：B。健康教育的核心是促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式，即促进健康行为的养成。2.健康促进的基本策略不包括（）A.倡导B.赋权C.协调D.动员答案：D。健康促进的基本策略为倡导、赋权、协调。3.下列属于影响健康行为的强化因素的是（）A.知识B.态度C.信念D.奖励答案：D。强化因素是激励行为维持、发展或减弱的因素，如奖励、惩罚等。知识、态度、信念属于倾向因素。4.健康传播效果的最高层次是（）A.知晓健康信息B.健康信念认同C.态度向有利于健康转变D.采纳健康的行为和生活方式答案：D。健康传播效果分为四个层次，最高层次是采纳健康的行为和生活方式。5.社区健康教育的对象是（）A.社区内的儿童B.社区内的老年人C.社区内的慢性病患者D.社区内的所有居民答案：D。社区健康教育以社区内的所有居民为对象。6.高血压患者的饮食应遵循（）A.高盐、高脂、高糖B.低盐、低脂、低糖C.高盐、低脂、高糖D.低盐、高脂、低糖答案：B。高血压患者需要控制盐、脂肪和糖的摄入，应遵循低盐、低脂、低糖的饮食原则。7.下列哪种疾病不属于慢性非传染性疾病（）A.冠心病B.肺结核C.糖尿病D.肿瘤答案：B。肺结核是由结核杆菌引起的传染病，不属于慢性非传染性疾病。冠心病、糖尿病、肿瘤都属于慢性非传染性疾病。8.吸烟是下列哪种疾病的重要危险因素（）A.肺癌B.佝偻病C.夜盲症D.贫血答案：A。吸烟是肺癌的重要危险因素，长期吸烟会增加患肺癌的几率。佝偻病主要与维生素D缺乏有关，夜盲症与维生素A缺乏有关，贫血主要与铁等营养素缺乏或其他血液系统疾病有关。9.心理健康的标准不包括（）A.智力正常B.情绪稳定C.意志坚强D.身体强壮答案：D。身体强壮属于身体健康的范畴，心理健康的标准包括智力正常、情绪稳定、意志坚强等。10.艾滋病的主要传播途径不包括（）A.性传播B.血液传播C.母婴传播D.空气传播答案：D。艾滋病的主要传播途径有性传播、血液传播和母婴传播，不会通过空气传播。11.下列关于母乳喂养的优点，错误的是（）A.营养丰富，易于消化吸收B.含有多种免疫物质，增强婴儿抵抗力C.不利于母亲产后恢复D.经济、方便、温度适宜答案：C。母乳喂养有利于母亲产后恢复，如促进子宫收缩、减少产后出血等。同时，母乳营养丰富，易于消化吸收，含有多种免疫物质，能增强婴儿抵抗力，且经济、方便、温度适宜。12.学校健康教育的主要形式是（）A.课堂教学B.课外宣传C.健康咨询D.健康体检答案：A。学校健康教育的主要形式是课堂教学，通过系统的课程向学生传授健康知识。13.职业病的特点不包括（）A.病因明确B.有剂量反应关系C.多数职业病目前尚无特殊治疗方法D.一般不会群发性答案：D。职业病具有病因明确、有剂量反应关系、多数职业病目前尚无特殊治疗方法等特点，且在一定条件下可能会出现群发性。14.下列属于一级预防的措施是（）A.定期体检B.康复治疗C.预防接种D.疾病筛查答案：C。一级预防又称病因预防，是在疾病尚未发生时针对病因所采取的措施，预防接种属于一级预防。定期体检和疾病筛查属于二级预防，康复治疗属于三级预防。15.健康管理的首要步骤是（）A.健康评估B.健康干预C.收集健康信息D.制定健康计划答案：C。健康管理的首要步骤是收集健康信息，在此基础上才能进行健康评估、制定健康计划和实施健康干预。16.行为改变阶段模式中，准备阶段的特点是（）A.没有打算在未来6个月内改变行为B.打算在未来6个月内改变行为C.已经开始采取行动改变行为D.已经成功改变行为并保持答案：B。行为改变阶段模式中，准备阶段的个体打算在未来6个月内改变行为。没有打算在未来6个月内改变行为属于无打算阶段；已经开始采取行动改变行为属于行动阶段；已经成功改变行为并保持属于维持阶段。17.人际传播的特点不包括（）A.反馈及时B.传播速度快C.信息针对性强D.传播范围小答案：B。人际传播反馈及时、信息针对性强、传播范围小，但传播速度相对较慢，不如大众传播速度快。18.下列哪种食物富含维生素C（）A.苹果B.牛奶C.鸡蛋D.大米答案：A。苹果等水果富含维生素C，牛奶富含蛋白质、钙等，鸡蛋富含蛋白质等，大米主要提供碳水化合物。19.肥胖的判断标准常用（）A.身高B.体重C.体质指数（BMI）D.腰围答案：C。体质指数（BMI）是常用的判断肥胖的标准，计算公式为体重（kg）除以身高（m）的平方。20.运动对健康的益处不包括（）A.增强心肺功能B.降低免疫力C.控制体重D.改善心理状态答案：B。运动可以增强心肺功能、控制体重、改善心理状态，同时还能提高免疫力，而不是降低免疫力。21.预防接种的目的是（）A.治疗疾病B.预防疾病C.增强体质D.提高免疫力答案：B。预防接种的目的是通过接种疫苗，使机体产生对相应疾病的免疫力，从而预防疾病。22.下列关于糖尿病患者运动的说法，错误的是（）A.运动前应进行血糖监测B.运动宜在餐后12小时进行C.运动强度越大越好D.运动时应随身携带糖果答案：C。糖尿病患者运动强度应适中，并非越大越好，过大的运动强度可能导致低血糖等不良反应。运动前应进行血糖监测，运动宜在餐后12小时进行，运动时应随身携带糖果以防止低血糖。23.心理健康教育的主要内容不包括（）A.学习心理B.人际关系C.疾病治疗D.情绪调节答案：C。心理健康教育主要涉及学习心理、人际关系、情绪调节等方面，疾病治疗属于医学范畴，不属于心理健康教育的主要内容。24.下列属于社区健康促进的内容是（）A.社区环境改造B.个人健康管理C.医院健康教育D.学校健康教育答案：A。社区健康促进包括创造支持性环境，如社区环境改造等。个人健康管理侧重于个体层面，医院健康教育和学校健康教育是不同场所的健康教育，不属于社区健康促进的核心内容。25.下列哪种疫苗是儿童出生后24小时内需要接种的（）A.卡介苗和乙肝疫苗B.脊髓灰质炎疫苗C.百白破疫苗D.麻疹疫苗答案：A。儿童出生后24小时内需要接种卡介苗和乙肝疫苗，脊髓灰质炎疫苗一般在2月龄开始接种，百白破疫苗在3月龄开始接种，麻疹疫苗在8月龄接种。26.健康促进规划的评价指标不包括（）A.过程指标B.效应指标C.结局指标D.经济指标答案：D。健康促进规划的评价指标包括过程指标、效应指标和结局指标，经济指标一般不作为健康促进规划评价的主要指标。27.下列关于戒烟的方法，错误的是（）A.突然戒烟B.逐渐减少吸烟量C.寻求家人和朋友的支持D.参加戒烟小组答案：A。突然戒烟可能会导致严重的戒断反应，一般不建议突然戒烟，可采用逐渐减少吸烟量、寻求家人和朋友的支持、参加戒烟小组等方法。28.下列哪种行为属于危害健康的行为（）A.定期体检B.合理膳食C.熬夜D.适度运动答案：C。熬夜会打乱人体的生物钟，影响身体健康，属于危害健康的行为。定期体检、合理膳食、适度运动都属于促进健康的行为。29.健康教育与健康促进计划设计的首要步骤是（）A.社区需求评估B.确定优先项目C.制定目标D.制定干预策略答案：A。健康教育与健康促进计划设计的首要步骤是进行社区需求评估，了解社区人群的健康需求和问题，为后续步骤提供依据。30.下列关于老年人健康管理的说法，错误的是（）A.定期进行健康体检B.鼓励老年人多参加社交活动C.老年人不需要运动D.关注老年人的心理健康答案：C。老年人也需要适当运动，运动有助于维持身体功能、提高生活质量。定期进行健康体检、鼓励老年人多参加社交活动、关注老年人的心理健康都是老年人健康管理的重要内容。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.健康的影响因素包括（）A.环境因素B.生物学因素C.生活方式因素D.卫生服务因素答案：ABCD。健康的影响因素是多方面的，包括环境因素（自然环境和社会环境）、生物学因素（遗传、生理等）、生活方式因素（饮食、运动、吸烟等）和卫生服务因素（医疗保障、医疗水平等）。2.健康教育的方法有（）A.讲座B.发放宣传资料C.演示D.小组讨论答案：ABCD。健康教育的方法有很多种，讲座可以系统地传授知识，发放宣传资料能提供书面信息，演示可以直观展示操作方法，小组讨论能促进参与者的交流和互动。3.健康促进的领域包括（）A.制定健康的公共政策B.创造支持性环境C.强化社区行动D.发展个人技能答案：ABCD。健康促进的领域包括制定健康的公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、发展个人技能和调整卫生服务方向。4.影响健康行为的因素有（）A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.遗传因素答案：ABC。影响健康行为的因素主要有倾向因素（如知识、态度、信念等）、促成因素（如资源、条件等）和强化因素（如奖励、惩罚等），遗传因素主要影响生物学特性，不属于影响健康行为的直接因素。5.社区健康教育的内容包括（）A.常见疾病防治知识B.健康生活方式教育C.环境卫生与环境保护教育D.心理健康教育答案：ABCD。社区健康教育的内容广泛，包括常见疾病防治知识、健康生活方式教育、环境卫生与环境保护教育、心理健康教育等。6.高血压的非药物治疗措施包括（）A.合理膳食B.适量运动C.戒烟限酒D.心理平衡答案：ABCD。高血压的非药物治疗措施包括合理膳食（低盐、低脂等）、适量运动、戒烟限酒和保持心理平衡。7.预防艾滋病的措施有（）A.避免不安全的性行为B.不共用注射器C.避免母婴传播D.加强自我保护意识答案：ABCD。预防艾滋病要避免不安全的性行为、不共用注射器、采取措施避免母婴传播，同时要加强自我保护意识。8.学校健康教育的目标包括（）A.提高学生的健康知识水平B.培养学生的健康行为和习惯C.改善学校的卫生环境D.促进学生的全面发展答案：ABCD。学校健康教育的目标是提高学生的健康知识水平，培养学生的健康行为和习惯，改善学校的卫生环境，促进学生的全面发展。9.职业健康监护的内容包括（）A.职业健康检查B.建立职业健康监护档案C.职业病诊断与治疗D.职业健康培训答案：AB。职业健康监护的内容主要包括职业健康检查和建立职业健康监护档案，职业病诊断与治疗属于医疗卫生范畴，职业健康培训不属于职业健康监护的直接内容。10.健康传播的要素包括（）A.传播者B.信息与讯息C.传播媒介D.受传者答案：ABCD。健康传播的要素包括传播者、信息与讯息、传播媒介和受传者。三、填空题（每题1分，共10分）1.健康不仅是没有疾病或虚弱，而是身体、____和社会适应的完好状态。答案：心理2.健康教育的核心是促使人们自愿地采纳有利于____的行为和生活方式。答案：健康3.健康促进的基本策略是倡导、____和协调。答案：赋权4.影响健康行为的因素可分为倾向因素、促成因素和____因素。答案：强化5.社区健康教育以社区内的____为对象。答案：所有居民6.高血压患者应遵循____、低脂、低糖的饮食原则。答案：低盐7.艾滋病的主要传播途径有性传播、____和母婴传播。答案：血液传播8.学校健康教育的主要形式是____。答案：课堂教学9.一级预防又称____预防。答案：病因10.健康管理的首要步骤是____健康信息。答案：收集四、简答题（每题10分，共20分）1.简述健康教育与健康促进的区别与联系。答案：区别：健康教育主要侧重于通过信息传播和行为干预，帮助人们掌握健康知识，树立健康观念，改变不健康的行为和生活方式。它是一种有计划、有组织、有系统的教育活动，以个体或群体为对象。健康促进则是更广泛的概念，它不仅包含了健康教育的内容，还强调通过政策、环境、组织等多方面的支持，来创造有利于健康的社会和自然环境，促进人群健康水平的提高。健康促进涉及到社会各个领域和部门的参与。联系：健康教育是健康促进的重要组成部分和基础。没有健康教育，人们就缺乏必要的健康知识和意识，健康促进的目标就难以实现。健康促进是健康教育的发展和延伸。健康促进为健康教育提供了更有利的社会环境和政策支持，使健康教育能够更好地发挥作用。两者相辅相成，共同致力于提高人群的健康水平。2.简述高血压的预防措施。答案：合理膳食：减少钠盐摄入，每人每日食盐摄入量不超过6克；减少脂肪摄入，少吃动物内脏、油炸食品等；增加蔬菜水果摄入，保证膳食纤维、维生素和矿物质的供应；适量摄入优质蛋白质，如瘦肉、鱼类、豆类等。适量运动：每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动，如快走、慢跑、游泳等，也可适当进行力量训练。运动有助于控制体重、增强心肺功能、降低血压。戒烟限酒：吸烟会损伤血管内皮细胞，增加心血管疾病的风险；过量饮酒会导致血压升高。因此，应戒烟，限制饮酒量，男性每日饮酒的酒精量不超过25克，女性减半。心理平衡：长期精神紧张、焦虑、抑郁等不良情绪会导致血压升高。要学会调整心态，保持乐观、平和的情绪，避免过度劳累和精神压力过大。定期体检：定期测量血压，尤其是有高血压家族史、肥胖、糖尿病等高危人群，以便早期发现血压异常，及时采取干预措施。五、论述题（20分）论述如何开展社区健康教育工作。答案：开展社区健康教育工作可以从以下几个方面入手：（一）社区需求评估了解社区居民的基本情况，包括年龄、性别、职业、文化程度等，以便确定健康教育的重点人群和内容。通过问卷调查、访谈、现场观察等方式，了解社区居民的健康状况、健康需求、健康行为和生活方式等方面的问题，明确社区存在的主要健康问题和影响因素。收集社区的卫生资源、环境状况、文化传统等信息，为制定健康教育计划提供依据。（二）制定健康教育计划明确目标：根据社区需求评估的结果，确定健康教育的具体目标，如提高居民的健康知识水平、改善居民的健康行为、降低某些疾病的发病率等。确定内容：根据目标和社区实际情况，选择合适的健康教育内容，如常见疾病防治知识、健康生活方式、心理健康知识等。选择方法和途径：根据健康教育的内容和目标人群的特点，选择合适的健康教育方法和途径，如讲座、发放宣传资料、演示、小组讨论、社区活动等。制定时间表：合理安排健康教育活动的时间和进度，确保各项活动有序进行。预算安排：估算开展健康教育活动所需的