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文档简介

2025九江银行招聘综合文秘笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、某机关拟制一份通知,要求下属单位按时报送年度工作总结,并明确指出“不得迟于12月30日”。从公文规范性角度出发,这一时间要求应置于正文的哪个部分最为恰当?A.开头部分,作为发文目的说明B.主体部分,作为具体事项之一C.结尾部分,作为执行要求D.附件说明部分,配合报送材料清单2、在撰写向上级机关请求批准某项工作的请示类公文时,下列哪项做法符合行文规范?A.同时抄送下级单位以示公开透明B.在正文中提出两项不同性质的事项请求批复C.在标题中使用“申请”“请求”等口语化词汇D.坚持“一文一事”原则,主送一个上级机关3、下列各句中,没有语病的一项是:A.通过这次实践活动,使同学们增强了社会责任感。B.能否提高写作水平,关键在于是否多读多写。C.我们应该虚心接受批评,不断改进工作方法。D.他不仅学习好,而且成绩优秀,深受老师喜爱。4、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是:

面对复杂形势,我们应保持清醒头脑,______判断,科学决策,______推进各项工作,确保目标达成。A.准确有序B.正确有效C.精确顺利D.明确高效5、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是:A.他做事总是喜欢吹毛求疵,因而人际关系较为紧张

B.这篇文章观点陈旧,文字粗糙,简直是不刊之论

C.在辩论赛上,他滔滔不绝,左右逢源,赢得阵阵掌声

D.面对突如其来的火灾,大家从容不迫地逃生,真可谓处之泰然6、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次学习,使我们增强了法治意识,提高了法律素养

B.能否坚持创新引领发展,是实现高质量发展的关键所在

C.这部纪录片不仅展示了自然风光,还深刻反映了人文情怀

D.他不仅学习成绩优秀,而且热心公益活动,深受师生所喜爱7、某机关拟制一份通报,用于表彰在年度工作中表现突出的先进集体和个人。按照公文处理规范,该通报应具备的主要特点包括:A.教育性、典型性、时效性

B.强制性、法规性、普遍性

C.指令性、针对性、周知性

D.协商性、指导性、规范性8、在公文写作中,下列关于“请示”与“报告”的表述,正确的是:A.报告中可以夹带请示事项,以便提高办事效率

B.请示应遵循“一文一事”原则,避免多头主送

C.报告和请示均可用于向上级请求批准事项

D.请示和报告均需在事前向上级机关提交9、在公文写作中,用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议的文种是:A.通知B.请示C.报告D.函10、下列句子中,没有语病且表达准确的一项是:A.通过这次培训,使大家的业务水平得到了显著提高。B.我们必须及时发现并纠正工作中的缺点和错误。C.同学们几乎全部都按时完成了作业,只有小李迟交。D.他不仅学习好,而且成绩也很优秀。11、某单位拟制一份公文,内容涉及对下级单位工作流程的规范与调整,要求严格执行并定期上报落实情况。根据公文性质与用途,该文件最适宜使用的文种是:A.通告B.通知C.报告D.函12、在撰写总结类公文时,以下哪一项不属于其基本写作要求?A.以客观事实为基础,数据真实准确B.突出重点经验与主要问题C.语言生动形象,多用修辞手法D.结构清晰,条理分明13、某机关拟制公文时,需对下级单位布置一项专项检查工作,要求限时上报执行情况。此类公文应选用的文种是:A.通知B.通报C.函D.请示14、在公文写作中,下列关于“成文日期”的书写规范,符合国家标准的是:A.2025年3月15日B.二〇二五年三月十五日C.2025-3-15D.25年3月15日15、某单位拟制一份通报,用于表彰在年度节能减排工作中表现突出的部门和个人。该公文的核心写作要求应侧重于:A.强调问题严重性与整改要求B.详述先进事迹与典型经验C.部署后续工作任务与目标D.说明政策依据与执行标准16、在撰写向上级机关汇报工作进展的报告时,下列哪项做法最符合公文规范要求?A.在报告中夹带请求上级批准事项B.使用口语化表达增强亲和力C.按“情况—分析—建议”逻辑展开D.采用祈使句式提出工作要求17、某机关拟制一份公文,需向上级机关汇报近期重点工作进展,并请求对后续工作给予指导。该公文应选用的文种是:A.通知

B.报告

C.请示

D.函18、在公文写作中,下列词语使用最符合规范、正式语体要求的一项是:A.搞定

B.妥否,请批示

C.弄明白

D.赶紧办19、某单位拟制一份通知,要求下属部门按时报送年度工作总结。根据公文写作规范,该通知的成文日期应使用何种格式标注?A.2023年1月5日

B.二〇二三年一月五日

C.2023.1.5

D.23年1月5日20、在撰写总结类公文时,下列哪一项不属于其基本写作要求?A.注重数据支撑,突出工作实效

B.语言庄重简洁,避免夸张修辞

C.以叙述为主,兼顾议论与说明

D.侧重未来设想,强调前瞻性规划21、某单位拟印发一份通知,要求下属部门加强节假日值班管理。在公文审核过程中,发现文中存在表述不规范的情况。下列句子中,符合公文语言规范的一项是:A.各部门千万不能忘了节假日值班这事儿B.节假日值班工作不得马虎,谁出问题谁负责C.请各部门高度重视节假日值班安排,确保信息畅通D.不值班的部门领导要被严肃处理22、在撰写总结类公文时,结构安排至关重要。下列关于总结写作结构的表述,正确的是:A.按照时间顺序平铺直叙,无需提炼经验B.只需罗列成绩,问题和不足可省略C.应包括基本情况、主要做法、成效经验、存在问题及改进方向D.重点突出个人功劳,弱化集体协作23、下列各句中,没有语病的一项是:A.通过这次实践活动,使同学们增强了社会责任感。B.能否坚持绿色环保理念,是实现可持续发展的重要保障。C.我们应大力弘扬中华优秀传统文化,增强民族自信心。D.这部电影精彩的情节和生动的人物给观众留下了深刻印象和启发。24、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

经典作品之所以经久不衰,在于它们深刻________了人性的本质,________了时代的精神,________读者在不同历史阶段都能从中获得思想启迪。A.反映蕴含使得B.反应包含以致C.反映包含以致D.反应蕴含使得25、某单位拟印发一份通知,要求下属部门加强节日期间值班工作,确保信息畅通。该文件在语言表达上最应体现的特点是:A.形象生动、富有感染力B.通俗易懂、口语化强C.严谨规范、简洁明确D.抒情性强、注重修辞26、在撰写总结类文书时,以下哪一项不属于其基本写作原则?A.以客观事实为基础B.突出重点,条理清晰C.以预测未来为主要目的D.结合分析,提炼经验27、某单位拟印发一份通知,要求下属部门按时报送年度工作总结,行文时应遵循的公文处理原则是:A.一事一议,条理清晰B.多事合并,提高效率C.语言生动,增强感染力D.口语化表达,便于理解28、在撰写向上级机关请求指示或批准的公文时,最恰当的文种是:A.通报B.报告C.请示D.函29、某单位拟印发一份通知,要求下属部门按时报送年度工作总结。在公文语言运用中,下列最符合正式、规范要求的表述是:A.请你们赶快来交总结,别拖拖拉拉B.请务必于规定时间内报送,以免影响整体进度C.大家最好别忘了交总结啊,不然不好办D.若未按时提交,后果自负30、在撰写会议纪要时,最核心的功能是:A.记录会议气氛和参会人员情绪B.展示领导讲话的精彩片段C.如实反映会议决定事项和议定结果D.抒发撰写者对会议议题的个人看法31、在公文写作中,用于向上级机关请求指示或批准的文种是:A.通知

B.请示

C.报告

D.函32、下列句子中,没有语病且表达准确的一项是:A.通过这次学习,使我的思想认识有了明显提高。

B.他不仅学习好,而且思想品德也过硬。

C.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。

D.能否提高工作效率,关键在于执行力是否到位。33、下列各句中,没有语病的一项是:A.通过这次实践活动,使同学们增强了社会责任感。

B.能否坚持刻苦学习,是取得优异成绩的关键。

C.这本书的内容和装帧都十分精美,深受读者喜爱。

D.我国的棉花产量,现在已经达到世界前列水平。34、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

经典作品之所以经久不衰,在于它们深刻______了人性的本质,______了时代精神,并在不断______中焕发出新的生命力。A.反映体现传承

B.反应表现传播

C.反映表现传播

D.反应体现传承35、某单位拟发布一份关于加强办公节能管理的通知,要求规范使用空调、照明等设备。从公文写作规范角度,该文件最适宜的标题是:A.《关于节约用电的倡议书》B.《关于严格空调使用时间的通告》C.《关于加强办公节能管理的通知》D.《关于办公区域节能事项的汇报》36、在撰写总结类公文时,以下哪项做法最符合逻辑结构与写作规范?A.以抒情为主,突出工作过程中的情感体验B.按“基本情况—主要做法—成效经验—存在问题—改进方向”展开C.仅列举工作数据,不作归纳分析D.以未来计划为主,弱化已开展工作37、某单位拟印发一份通知,要求下属部门严格执行考勤管理制度。在公文审核过程中,发现文中存在表述不当之处,下列句子中,最符合公文语言规范的一项是:A.大家一定要按时上下班,别再迟到早退了B.请各位务必遵守考勤规定,违者严惩不贷C.各部门须严格执行考勤制度,杜绝迟到、早退现象D.谁再迟到就扣工资,别怪领导不讲情面38、在撰写总结类公文时,以下关于结构与内容安排的说法,最恰当的一项是:A.应以抒情为主,突出工作中的感人瞬间B.应先列成绩,再写问题,最后提出改进措施C.只需罗列工作事项,无需归纳分析D.重点放在未来计划,当前工作可简要带过39、某机关拟制一份公文,内容涉及对下级单位的工作部署与具体执行要求,需确保时效性与权威性。根据《党政机关公文处理工作条例》,该公文最适宜采用的文种是:A.通报

B.函

C.通知

D.请示40、在公文写作中,下列词语使用最符合规范、语气得体的一项是:A.尔等务必按时完成

B.请予大力支持为盼

C.必须立即整改,不得有误

D.你们要高度重视此事41、某单位拟发布一份关于进一步规范办公用品管理的通知,要求各部门严格执行领用登记制度。从公文功能角度看,这份文件主要体现的是行政公文的哪项基本作用?A.指挥指导作用B.规范约束作用C.信息传递作用D.凭证依据作用42、在撰写总结类公文时,常采用“基本情况—主要做法—取得成效—存在问题—下一步打算”的结构模式。这种写作结构主要体现了公文写作的哪一原则?A.逻辑清晰,条理分明B.语言简练,庄重规范C.事实为主,述评结合D.立场明确,观点突出43、下列各句中,没有语病的一项是:A.通过这次实践活动,使同学们增强了社会责任感。B.能否坚持刻苦学习,是取得优异成绩的关键。C.我们应倡导绿色生活方式,践行生态文明理念。D.他不仅学习优秀,而且成绩在班级名列前茅。44、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

文化建设是一项长期工程,不能________,必须________推进,________积累,才能形成深厚底蕴。A.一蹴而就渐进式持续B.一劳永逸分步骤不断C.一挥而就有计划长期D.一步到位稳步地逐步45、某机关拟制一份公文,内容涉及对下级单位布置具体工作任务,并要求限期落实。该公文应选用的文种是:A.通告B.通知C.通报D.函46、在公文写作中,下列关于标题格式的表述,正确的是:A.标题中可使用书名号标注文种B.标题由“发文机关名称+事由+文种”三部分组成C.发文机关名称在任何情况下都不可省略D.事由部分可省略,仅由发文机关和文种构成47、某单位拟制一份通报,用于表彰在年度节能降耗工作中表现突出的集体和个人。该公文的撰写应重点体现的公文特点是:A.权威性与强制性

B.知照性与教育性

C.命令性与指导性

D.协商性与灵活性48、在撰写向上级机关请求指示或批准的公文时,语言表达最应遵循的原则是:A.委婉含蓄,避免直接陈述

B.简洁明确,语气恭敬恳切

C.铺陈渲染,增强感染力

D.自由灵活,可使用口语化表达49、某机关拟制一份通报,用于表彰在年度工作中表现突出的先进个人。根据公文写作规范,该通报的正文结构应包含以下哪项内容?A.仅说明表彰决定及名单B.概述先进事迹、评价贡献、作出表彰决定C.仅列出获奖人员姓名和部门D.先提出批评意见,再进行表彰50、在公文处理中,下列关于“签发”环节的说法,正确的是?A.所有公文均可由办公室主任代为签发B.联合发文时,仅需主办机关负责人签发C.上行文必须由机关主要负责人签发D.签发人可不审阅内容直接签字

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】根据《党政机关公文处理工作条例》及公文写作规范,涉及执行时限、报送要求等具有强制性执行内容的事项,应置于正文结尾部分,通常以“特此通知”之前的位置作为执行要求提出。这有助于强化约束力,确保执行时效。选项C符合公文结构规范,而A、B位置不够突出,D项适用于补充材料说明,与时间要求无关。2.【参考答案】D【解析】请示类公文必须遵循“一文一事”原则,且主送机关应唯一,避免多头请示影响批复效率,D项正确。A项抄送下级不符合请示的机密性和层级性;B项多事一文易导致批复困难;C项标题应庄重规范,禁用口语化表达。依据《党政机关公文处理工作条例》,请示应单一、明确、规范,D为最符合要求的选项。3.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,“通过……”和“使……”连用导致主语湮没;B项两面对一面,“能否提高”与“是否多读多写”为两面,但“关键在于”后应为一面表达,逻辑不一致;D项“学习好”与“成绩优秀”语义重复,属于成分赘余;C项表意明确,结构完整,无语法错误,为正确选项。4.【参考答案】A【解析】“准确判断”是固定搭配,强调判断的精准性;“有序推进”强调工作按步骤、有条理地进行,符合语境中“科学决策”后的执行逻辑。B项“正确”虽可修饰“判断”,但“有效推进”语义稍弱于“有序”对过程的强调;C项“精确”多用于数据或技术层面,与“判断”搭配不当;D项“明确判断”搭配不常见。综合语境与词语搭配,A项最恰当。5.【参考答案】A【解析】A项“吹毛求疵”指故意挑剔毛病,与“人际关系紧张”形成合理因果,使用恰当。B项“不刊之论”指不可更改的言论,形容极有见地,与语境中“陈旧粗糙”矛盾,褒贬误用。C项“左右逢源”原指做事得心应手,也形容处世圆滑,用于辩论中“滔滔不绝”语境,感情色彩不当。D项“处之泰然”多用于面对困难或紧张局面时的镇定态度,但“火灾”属紧急危险事件,应使用“临危不惧”更准确。综上,仅A项成语使用正确。6.【参考答案】C【解析】A项滥用介词造成主语残缺,“通过”和“使”连用导致句子无主语。B项一面与两面不对应,“能否”包含正反两面,后文“是实现高质量发展的关键”仅对应正面,逻辑失衡。D项句式杂糅,“深受……喜爱”与“为……所喜爱”混用,应改为“深受师生喜爱”或“为师生所喜爱”。C项关联词“不仅……还……”结构完整,语义递进清晰,无语法或逻辑错误。因此,C为唯一无语病选项。7.【参考答案】A【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况,其核心功能在于通过典型事例发挥教育引导作用。表彰类通报尤其强调教育性与典型性,所选案例需具有代表性,能够激励他人;同时,通报需及时发布以体现时效性。选项B多用于法规类公文,C适用于通知或命令,D多对应函或指导意见,均不符合通报特征。因此选A。8.【参考答案】B【解析】请示用于向上级请求指示或批准,必须“一文一事”,主送机关唯一,不得多头报送,确保责任明确。报告则用于汇报工作、反映情况,不得夹带请示事项(A错误);报告可事后提交,而请示必须事前提出(D错误);报告不具备请求批准功能(C错误)。因此,只有B项符合《党政机关公文处理工作条例》相关规定。9.【参考答案】C【解析】“报告”是用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的上行文,具有陈述性和单向性。选项A“通知”是下行文,用于发布、传达要求下级执行的事项;B“请示”虽为上行文,但主要用于请求指示或批准;D“函”是平行文或不相隶属机关之间的行文。因此,正确答案为C。10.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语缺失,应删去“通过”或“使”;C项“几乎全部”自相矛盾,“几乎”与“全部”语义冲突;D项“学习好”与“成绩优秀”重复,逻辑不当。B项结构完整、用词准确,符合语言规范,因此答案为B。11.【参考答案】B.通知【解析】“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行或有关单位周知的事项,具有较强的执行性和下行文特征。题干中“规范与调整工作流程”“要求严格执行”“定期上报”等关键词表明该公文具有部署工作、要求执行的特点,符合“通知”的使用范围。而“通告”面向社会公众,“报告”为上行文,“函”用于平级或不相隶属机关,均不符合题意。12.【参考答案】C.语言生动形象,多用修辞手法【解析】总结类公文属于事务性文书,强调真实性、逻辑性和实用性,要求语言简洁、庄重、准确,避免主观渲染和文学化表达。选项A、B、D均为总结写作的核心要求。而“语言生动形象,多用修辞手法”属于文学创作或演讲稿的特点,不符合公文语体规范,故C项错误。13.【参考答案】A【解析】根据《党政机关公文处理工作条例》,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。题干中机关要求下级单位执行检查任务并限时上报,具有部署工作、要求执行的性质,符合“通知”的适用范围。通报主要用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况;函用于不相隶属机关之间商洽工作;请示用于向上级请求指示或批准。故正确答案为A。14.【参考答案】A【解析】根据《党政机关公文格式》国家标准(GB/T9704-2012),成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不加“零”,不使用连字符或括号。选项A符合规范;B使用中文数字,已不再适用于正式公文成文日期;C使用连字符,不符合公文格式要求;D年份缩写不完整。因此,正确答案为A。15.【参考答案】B【解析】通报分为表彰性、批评性和情况通报三类。本题情境为表彰先进,应选用表彰性通报。其写作重点在于客观陈述先进事迹,提炼典型经验,以发挥示范引领作用。A项适用于批评性通报,C、D项多见于通知或意见等文种。因此,B项准确体现表彰通报的写作核心。16.【参考答案】C【解析】报告属上行文,功能为汇报工作、反映情况、答复询问,不得夹带请示事项(A错误)。公文语言要求庄重、准确、简洁,忌口语化(B错误)和对上级使用祈使语气(D错误)。C项体现报告常用的逻辑结构,既陈述事实,又进行分析,必要时提出建议,符合《党政机关公文处理工作条例》规范。17.【参考答案】B【解析】根据《党政机关公文处理工作条例》,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问。题干中机关旨在“汇报进展”并“请求指导”,以汇报为主,请求指导为辅,属于陈述性公文,应使用“报告”。请示虽可用于请求指示,但其核心是请求批准事项,且需一文一事,与题干情境不符。通知用于发布、传达,函用于不相隶属机关之间,均不符合。故正确答案为B。18.【参考答案】B【解析】公文语言要求庄重、准确、简洁、规范,避免口语化、情绪化表达。A项“搞定”、C项“弄明白”、D项“赶紧办”均为口语或随意表达,不符合公文语体。B项“妥否,请批示”是请示类公文常用结语,结构规范,语气得体,符合上行文的礼貌与程式要求,属于标准公文用语。故正确答案为B。19.【参考答案】B【解析】根据《党政机关公文格式》国家标准(GB/T9704-2012),成文日期中的年、月、日须用阿拉伯数字标全年份,但规范要求使用全称,即“2023年1月5日”。然而在正式行政公文中,传统上允许并常见使用中文数字标注,且现行标准明确规定:成文日期中的数字应使用阿拉伯数字(如“2023年1月5日”)。选项B为旧式中文书写,现已不推荐。故正确答案应为阿拉伯数字全称格式,但选项中仅有A符合现行规范,B为干扰项。**更正答案:A**。解析:现行规范明确成文日期用阿拉伯数字,A正确。20.【参考答案】D【解析】总结类公文的核心是回顾已开展的工作,提炼经验与不足,其写作应基于事实、突出实效(A正确),语言应正式简练(B正确),表达方式以叙述为主,辅以议论和说明(C正确)。而“侧重未来设想”属于计划类文书(如工作规划、方案)的要求,非总结的本质特征。故D不符合总结的写作要求,为正确答案。21.【参考答案】C【解析】公文语言要求庄重、准确、简洁、规范,避免口语化、情绪化和威胁性表述。A项“千万不能忘了”“这事儿”属口语,不正式;B项“不得马虎”“谁出问题谁负责”语气生硬,缺乏规范性;D项“要被严肃处理”带有威胁色彩,不符合公文劝导与告知的职能;C项用语得体,表达明确,符合下行文的规范要求,故选C。22.【参考答案】C【解析】总结类公文要求全面、客观、系统,通常结构包含:基本情况概述、主要工作举措、取得成效、经验提炼、存在问题与改进措施。A项“平铺直叙”忽略提炼,不符合总结提升的要求;B项回避问题,不客观;D项突出个人,违背机关公文集体性原则;C项结构完整,符合工作实际与写作规范,故选C。23.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,“通过……”和“使……”连用导致主语残缺;B项两面对一面,“能否”对应“是……重要保障”,逻辑不一致;D项“留下……启发”搭配不当,“留下”与“启发”不搭配。C项语义清晰,结构完整,无语法错误,故选C。24.【参考答案】A【解析】“反映”指表现出事物本质,“反应”多指对刺激的回应,此处应选“反映”;“蕴含”强调内在含有,与“精神”搭配更贴切;“包含”也可用,但语境中“蕴含”更富文学性;“使得”表示结果,符合句意,“以致”多用于负面结果。综合判断,A项最恰当。25.【参考答案】C【解析】通知属于法定公文中的下行文,具有权威性与规范性,主要用于传达要求下级机关办理或执行的事项。因此语言必须严谨规范、表达准确、逻辑清晰、简洁明了,避免歧义和情感色彩。选项A、B、D分别强调感染力、口语化和抒情性,不符合公文语体要求。C项“严谨规范、简洁明确”最符合通知类公文的语言特征。26.【参考答案】C【解析】总结是对已经完成的工作或事项进行回顾、分析和评价,旨在归纳经验、发现问题、指导今后实践,其核心是“回顾与提炼”,而非“预测未来”。预测更多属于计划类文书的功能。A项强调真实性,B项体现结构逻辑,D项突出分析提升,均为总结的基本原则。C项与总结的本质功能不符,故为正确答案。27.【参考答案】A【解析】通知属于下行文,用于发布、传达要求下级机关执行的事项。根据公文写作规范,应坚持“一事一文”原则,确保主题集中、条理清晰、便于执行。选项B违背了公文的简洁性和针对性;C和D不符合公文庄重性、规范性的语言要求。因此,A项符合公文处理的基本原则。28.【参考答案】C【解析】“请示”适用于向上级机关请求指示或批准,具有明确的呈请性和期待批复的特点。通报用于表彰先进、批评错误;报告用于汇报工作、反映情况,不具请求性;函用于不相隶属机关之间商洽工作。因此,请求批准事项应使用“请示”,C项正确。29.【参考答案】B【解析】公文语言要求庄重、准确、简洁、规范,避免口语化、情绪化表达。A项“赶快来交”“拖拖拉拉”为口语,不正式;C项“最好别忘了”“不好办”语气随意,不符合公文语体;D项“后果自负”语气生硬,缺乏组织协调的温和与规范性。B项使用“务必”“规定时间”“影响整体进度”等措辞,既体现要求的严肃性,又保持语言得体、逻辑合理,符合下行公文的表达规范。30.【参考答案】C【解析】会议纪要是正式公文,具有纪实性和指导性,核心功能是准确传达会议的主要内容、议定事项和责任分工,确保决议落实。A项“会议气氛”“情绪”非纪要重点;B项“精彩片段”侧重宣传,非纪要目的;D项“个人看法”违背客观性原则。C项“如实反映决定事项和结果”紧扣纪要的法定功能,体现其作为执行依据的权威性和实用性,符合《党政机关公文处理工作条例》对纪要的定义。31.【参考答案】B【解析】“请示”适用于向上级机关请求指示、批准事项,具有明确的请求性、单一性(一事一请示)和时效性。通知用于发布、传达要求下级执行的事项;报告用于汇报工作、反映情况,不具请求性;函用于不相隶属机关之间的商洽、询问与答复。因此,正确答案为B。32.【参考答案】B【解析】A项滥用介词造成主语残缺,去掉“通过”或“使”之一;C项“节省浪费”搭配不当,“浪费”不能节省,应改为“减少”;D项两面对一面,前半句“能否”是两面,后半句“执行力是否到位”虽有两面词,但“关键在于”后宜用肯定结构,逻辑不对应。B项关联词使用恰当,结构完整,语义清晰,无语病。33.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,“通过……”和“使……”连用导致主语缺失,应删去其一;B项两面对一面,“能否”是两面性表述,而“是……关键”为一面性结论,搭配不当;D项主谓搭配不当,“产量”不能“达到前列水平”,“前列水平”通常用于排名,应改为“我国棉花产量已位居世界前列”;C项语义明确,结构完整,无语法错误,故选C。34.【参考答案】A【解析】“反映”指把客观事物表现出来,常用于思想、本质等抽象内容;“反应”多指对刺激的回应,此处应选“反映”。“体现”强调某种性质或精神具体化,与“时代精神”搭配更准确;“表现”较口语化。“传承”侧重代代延续,适用于文化、经典等语境;“传播”强调广泛扩散,不如“传承”贴切。故A项最恰当。35.【参考答案】C【解析】根据《党政机关公文处理工作条例》,通知适用于发布、传达要求下级机关执行的事项。题干中单位是“发布要求”,具有行政约束力,应使用“通知”。A项“倡议书”属于事务性文书,无强制性;B项标题范围过窄,仅限空调,不全面;D项“汇报”是上行文,不符合发文方向。C项标题规范、内容全面、文种正确,故选C。36.【参考答案】B【解析】总结类公文属事务性文书,要求客观、条理清晰。标准结构为:概述基本情况,提炼主要做法,总结成效与经验,分析存在问题,提出改进措施。B项符合该逻辑,体现完整性与指导性。A项抒情不符合公文庄重性;C项只罗列数据,缺乏归纳;D项混淆总结与计划的功能。故B为最佳选项。37.【参考答案】C【解析】公文语言要求庄重、准确、简洁、规范,避免口语化、情绪化表达。A项为口语化表达,不符合公文语体;B项“严惩不贷”语气过重,且不够精准;D项使用威胁性语言,严重违背公文规范。C项用语正式、表述清晰,符合下行文的规范要求,故选C。38.【参考答案】B【解析】总结类公文属于事务性文书,要求客观、条理清晰,通常采用“成绩—问题—对策”结构。A项将公文误作文学作品;C项缺乏归纳分析,不符合总结要求;D项主次颠倒,总结应以回顾为主。B项符合常规写作逻辑,结构完整,故选B。39.【参考答案】C【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,具有较强的执行性与时效性,常用于工作部署、指示下达等场景。通报主要用于表彰先进、批评错误、传达重要情况,不强调执行要求;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题;请示则用于向上级机关请求指示或批准,具有报请性质。题干中明确“对下级单位的工作部署与具体执行要求”,符合通知的适用范围,故正确答案为C。40.【参考答案】B【解析】公文语言应庄重、准确、简洁、得体,避免口语化、命令化或情绪化表达。A项“尔等”属古语,不符合现代公文规范;C项“必须……不得有误”语气生硬,缺乏协商与尊重,适用于极特殊强制情形,一般行文慎用;D项“你们”为口语化称谓,公文中应使用“贵单位”或“你单位”等规范称呼;B项“请予大力支持为盼”语气谦和、表达得体,符合公文协调沟通的语体要求,常用于平行文或上行文的结尾,故正确答案为B。41.【参考答案】B【解析】本题考查行政公文的基本功能。题干中“规范办公用品管理”“严格执行领用登记制度”表明该通知旨在建立行为规范,对相关部门形成制度性约束,属于规范约束作用。A项多用于上级

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