2025年初中英语职称工作总结及2026年工作计划

2025年初中英语职称工作总结及2026年工作计划2025年，在初中英语教学岗位上，我始终秉持着敬业与创新精神，努力提升教学质量，促进学生成长。以下是对这一年工作的总结以及2026年的工作计划。2025年工作总结教学工作：在课堂教学中，我依据课程标准与学生实际，精心设计教学方案。为了让学生能更好地掌握英语知识，我采用多样化教学方法，如情景教学法、小组合作学习法等。例如，在教授英语对话时，我创设各种生活场景，让学生进行角色扮演，增强他们的语言运用能力。同时，我注重培养学生的自主学习能力，引导他们制定学习计划、总结学习方法。通过这些努力，学生的英语成绩有了显著提高，在本学期的期末考试中，班级平均分比上学期提高了5分。此外，我还积极参与学校组织的公开课活动，与其他教师交流教学经验，不断改进自己的教学方法。学生管理：我十分关注学生的身心健康和学习状态，定期与学生进行谈心，了解他们在学习和生活中遇到的问题，并给予及时的帮助和指导。对于学习困难的学生，我制定了个性化的辅导计划，利用课余时间为他们进行辅导。例如，学生小李英语基础薄弱，我通过为他制定专项练习、定期检查学习进度等方式，帮助他逐步提高英语成绩。经过一学期的努力，小李的英语成绩从原来的不及格提高到了80分。在与家长的沟通方面，我保持定期联系，及时反馈学生的学习情况，形成了家校教育的合力。教研工作：积极参与学校的英语教研活动，与同事们共同探讨教学中遇到的问题和解决方案。我参与的“初中英语阅读教学策略研究”课题，通过对不同阅读教学方法的实践和比较，总结出了一套适合我校学生的阅读教学方法，有效提高了学生的阅读能力。此外，我还撰写了多篇教学论文，其中一篇在市级教育教学论文评选中获得二等奖。自我提升：为了不断提高自己的专业素养，我积极参加各类培训和学习活动。今年暑期，我参加了为期一周的英语教学技能培训，学习了先进的教学理念和方法，并将其应用到实际教学中。同时，我还坚持阅读英语教学相关的书籍和期刊，不断更新自己的知识体系。2026年工作计划教学工作：继续优化教学方案，根据学生的个体差异，实施分层教学，满足不同层次学生的学习需求。加强课堂互动，提高学生的参与度，让每个学生都能在课堂上有所收获。计划开展英语角、英语演讲比赛等课外活动，营造良好的英语学习氛围，提高学生的英语综合运用能力。此外，我将加强对英语中考的研究，把握考试动态，为学生制定有针对性的复习计划，提高学生的中考成绩。学生管理：进一步加强与学生的沟通和交流，建立更加良好的师生关系。关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。对于学习困难的学生，加大辅导力度，建立学习互助小组，让学生之间相互帮助、共同进步。同时，加强与家长的合作，定期组织家长会，共同探讨教育孩子的方法和策略。教研工作：深入开展英语教学研究，争取主持一项校级英语教学课题。与同事们共同编写英语校本教材，结合我校学生的实际情况，提高教材的实用性和针对性。积极参加各类教学研讨活动，与其他学校的英语教师交流经验，不断提升自己的教研水平。自我提升：参加高级英语教师培训课程，提升自己的教学理论水平和实践能力。阅读更多英语教学相关的专业书籍和前沿研究成果，不断拓宽自己的视野。计划在省级以上教育期刊发表一篇教学论文，总结自己的教学经验和研究成果。回顾2025年，我在教学、学生管理、教研和自我提升等方面都