广西桂林市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

第第页广西桂林市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题一、在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请你将其选出并在答题卡上用2B铅笔将对应题目的答案字母所在方框涂黑。（共20小题，每小题3分，共60分）1．2024年央视节目《开学第一课》采用“多地实景课堂”的模式描绘出中国式现代化建设的图景，鼓励青少年投身中国式现代化建设，争做时代新人。作为中学生，我们要（）A．着眼长远，只做大事 B．放飞自我，享受青春C．珍视当下，把握机遇 D．顺其自然，随遇而安2．下表是小青同学在本学期期末获得的综合评价，对于这些评价小青要（）姓名班主任评价同学评价家长评价小青勤奋努力，乐于助人爱好广泛，文明有礼热爱劳动，有点小脾气A．直接否定，不予理会 B．接受赞美，拒绝批评C．全盘接受，完善自己 D．认真聆听，冷静分析3．小羽同学为了在学校篮球比赛中为班级争光，特意给自己制订一个行动方案。以下方案中不可行的是（）A．将提升球技作为中学阶段最重要的事B．利用空闲时间积极参加篮球社团活动C．主动去学习篮球运动的相关理论知识D．课后多与同学和朋友切磋篮球的技巧4．2024年是纪念红军长征出发90周年，某校利用周末开展“重走长征路”的红色研学活动，让学生在探寻红色足迹中传承红色基因，弘扬长征精神。对此，下列观点正确的是（）①学习不仅仅局限在学校，参加红色研学活动也是一种学习②在探寻红色足迹的过程中，能够帮助学生厚植爱国主义情怀③参加类似的红色研学活动，是我们中学生现阶段的基本任务④在网上也可以缅怀烈士，周末时间重走长征路是浪费时间A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．天气突然降温了，妈妈想让小强穿上厚外套，但是小强觉得今天有体育课，穿厚外套不方便运动，妈妈仍然坚持要让小强穿上厚外套，小强没有理会直接走出家门。针对此冲突，你的建议是（）A．努力说服对方，让对方服从 B．换位思考，主动沟通C．发火要挟，逼迫妈妈做改变 D．拒绝沟通，冷战解决6．2024年9月9日，习近平总书记在全国教育大会上指出，要实施教育家精神，铸魂强师行动，加强师德师风建设。提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。之所以要强化教师队伍建设，是因为（）①教师承担着教书育人的使命②教师已成为最重要的职业③当前教师素质能力普遍偏低④教师是人类文明的传承者之一A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．下图是对“我喜欢的老师风格”的调查报告。面对不同风格的老师，我们应该（）A．要尊重不同风格的老师 B．面对差异做到敬而远之C．只和喜欢的老师们交往 D．督促老师改变教学风格8．朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语解读正确的是（）序号古语解读①友直，友谅，友多闻，益矣交友需要慎重选择②与君远相知，不道云海深友谊是一种心灵的相遇③人生贵相知，何必金与钱友谊需要真诚和热情④投我以木瓜，报之以琼琚友谊是平等的、双向的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．小华性格较内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让他变得越来越活泼了。这说明集体生活（）A．能让我们远离所有烦恼 B．有助于我们发展个性C．使自己的个性得到张扬 D．可以让我们完美无缺10．七年级开学伊始，班主任们往往会带领全班同学确定班级共同的愿景。这是因为愿景（）①能让集体成为最优秀班集体②是集体的精神动力之源③是推动集体发展的内驱力④能解决班级中一切问题A．①② B．①③ C．②③ D．②④11．人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。现已应用于金融、安保、考勤、自助服务设备等多个领域，人脸识别技术的广泛应用体现了（）A．生命是来之不易的 B．生命是独特的C．生命是代代接续的 D．生命是有限的12．马克思，被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。由此可见（）①名人的生命才有价值和意义②伟大的思想是精神生命的体现③人的精神生命可以不断传承④要尊重和遵循生命发展的规律A．①② B．②③ C．①④ D．③④13．2024年3月14日，一辆电动自行车突发自燃，刘某下班路过，毫不犹豫地取出自用灭火器灭火，拨打119，将即将爆炸的电瓶与车体分离，最终无人员伤亡。刘某的做法体现（）A．生命至上，善待自己 B．守住生命，自强不息C．敬畏生命，关爱他人 D．乐观豁达，积极向上14．2024年7月27日，刚果首都发生踩踏事故，造成多人伤亡。当遭遇踩踏事件正确的自救方法有（）①发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进②遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒③鞋子被踩掉时，应先弯腰提鞋并迅速系好鞋带④一旦摔倒无法站起，应蜷缩成球状，护住颈、头A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④15．某校定期开展学生地震逃生、火灾防护等安全演练活动。学校这样做（）①是对学生生命安全负责的态度②没有太大的价值和意义③有利于提高学生自我防护能力④是珍爱学生生命的体现A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④16．神州十九号航天员宋令东从小立志开飞机，21年前观看神舟五号发射，飞天梦的种子便在心中萌发，高考时毫不犹豫地选择了航空专业，后成为一名飞行员。宋令东的经历说明（）A．正确的人生目标能让我们坚定前行B．人生目标分为长远目标和近期目标C．长远目标都是围绕近期目标而展开D．只要付出努力，就能实现既定目标17．人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。以下体现消极人生态度的是（）A．乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海B．博学之，审问之，明辨之，笃行之C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D．今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁18．2024年全国五一劳动奖章的评选，坚持向兢兢业业的普通劳动者倾斜，多名外卖员、网约车司机等新就业形态的劳动者上榜。这表明（）A．各行各业的普通劳动者，都值得尊敬B．新就业形态的劳动者贡献更大C．普通劳动者一定能做出不平凡的业绩D．外卖员、网约司机更易得到尊重19．“最美奋斗者”其美多吉，承担川藏邮路邮运任务，数十年如一日，驾驶邮车在海拔3500米的雪线邮路上运送邮件。他面对歹徒威胁，冒着生命危险保护邮件安全。他的事迹告诉我们（）A．坚持在高原上送邮件就能够获得荣誉B．我们要在奉献社会中创造自身价值C．平凡的人只能在普通的岗位上默默付出D．立足岗位做贡献，就必须牺牲自己20．习近平总书记寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”作为中学生应该（）①志存高远，担负时代发展重任②珍爱生命，不断提高生命质量③做好人生规划，尽早参加工作④在担当中历练，在尽责中成长A．①② B．①④ C．②③ D．②④二、第Ⅱ卷（非选择题共40分）21．下面是七年级（1）班同学在“我的初中生活”主题班会上的发言。请你参与。（1）运用“做更好的自己”相关知识，分析小蓉哪些方面值得学习？（2）请你为小翰走出困境提出合理化建议。（至少两方面）22．围绕“追求美好人生”这一话题，七年级某班开展了热烈讨论，以下是部分同学的分享节选，请你参与其中。【梦想与目标】小丽：我从小对宇宙充满好奇，也喜欢阅读科普书籍，未来我想当一名宇航员，为我国空间科学的发展做贡献。小军：我喜欢关注国际、国内时政新闻，乐于沟通，未来我想当一名记者，积极为中国发声。（1）上述同学的分享对我们树立人生目标有哪些启示？【努力与勇气】为实现成为一名记者的梦想，小军积极向校刊投稿，但由于其写作水平还不高，稿件一直没有被采用，在校园小记者选拔中也遗憾落选……（2）你认为小军该怎么做？请结合所学知识给小军提出两条建议。23．成长的时空里有欢乐，也有烦恼。某校七年级（1）班开展了“成长的时空”主题班会，小铭与同学们分享了自己的两个生活经历片段。片段一：校运会当天，同学们都在为运动员们加油助威，在大本营维持纪律的我却发现好友小杰在悄悄地抄作业。（1）如果你是小铭，你应该怎么做？请从“在集体中成长”和“友谊之树常青”的角度说明理由。片段二：父母无论工作多忙，无微不至地照顾我、关心我，让我感受到家的温暖；每个周末，爸妈都会带我去看望爷爷奶奶，他们负责打扫卫生，我会主动帮长辈盛饭、洗碗；当我们碰到意见不同时，会及时沟通，解决问题。（2）结合片段二中小铭的分享，提炼出构建美好家庭的方法。24．寒假将至，为了保持健康的体魄，健康的心理和丰富的精神，守护生命安全，学校给同学们发了一份假期清单。【假期活动安排】【假期安全提醒】爱护身体适量体育运动★遵守交通规则。如：严禁骑电动自行车，乘坐务必佩戴头盔等。★注意安全用电。如：离开房间要关掉电器电源，不乱接电线等。★③____远离有害物质①____滋养心灵学习心理健康知识参观博物馆②____（1）以上假期安排和安全提醒，请参照范例补充完整。针对假期安全提醒内容，有同学提出了以下观点：（2）结合守护生命安全的知识，请你指出两位同学共同存在的问题。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】根据所学，我们要投身中国式现代化建设，争做时代新人，对于初中生的我们，应该珍视当下，把握机遇，正确对待中学生活的机会与挑战，故C说法正确；A错误，从点滴小事做起，不能只做大事；B错误，我们要珍视当下，把握机遇，不能放飞自我，享受青春；D错误，我们要规划初中生活，不能顺其自然，随遇而安。故答案为：C。

【点评】本题考查对中学生活馈赠的成长的礼物的认识，初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。2．【答案】D【解析】【分析】材料中体现了他人对小青同学的评价，结合所学知识和材料分析，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对，故D符合题意；A错误，我们不能直接否定他人评价，要客观冷静地对待他人的评价，促进自己的发展；B错误，只接受赞美而拒绝批评，就无法全面认识自己，也不利于自己的发展；C错误，全盘接受他人的评价是错误的。我们需要对他人的评价进行理性分析。故答案为：D。

【点评】本题考查对正确对待他人的评价的认识，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。3．【答案】A【解析】【分析】“最”说法错误，中学阶段学生的主要任务还是学习知识，全面发展，不能把单一的篮球技能提升置于最重要位置，故A说法错误，符合题意要求，入选；B说法正确；利用空闲时间积极参加篮球社团活动，有助于提高篮球技术水平；C说法正确；主动学习篮球运动的相关理论知识，能够为实际的篮球练习提供理论指导；D说法正确；课后多与同学和朋友切磋篮球的技巧，可以发现自己的不足之处，学习他人的优点和长处。故答案为：A。

【点评】本题考查对规划初中生活的认识，规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。4．【答案】A【解析】【分析】根据所学，学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。参加红色研学活动，也是一种学习方式，可以促进学生的全面发展；学生通过探寻红色足迹，深入了解长征历史和红军战士的英勇事迹，能够激发对国家和民族的热爱之情，帮助学生厚植爱国主义情怀，故①②符合题意；③错误，中学生现阶段的基本任务是学习科学文化知识；④错误，在网上缅怀烈士和参加“重走长征路”的红色研学活动都有其独特的意义，重走长征路并不是浪费时间。故答案为：A。

【点评】本题考查对学习的认识，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。5．【答案】B【解析】【分析】小强可以理解妈妈是担心他着凉，妈妈也可以理解小强运动时需要方便，双方通过沟通可以找到一个平衡点，这是解决亲子冲突的积极方式。故B说法正确；A错误，“说服对方服从”，容易变成单向沟通，没有体谅对方关心，可能激化矛盾；

CD错误，选项中的做法会导致双方关系紧张，不利于问题的真正解决。故答案为：B。

【点评】本题考查对建设和谐家庭的认识，设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重，在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。6．【答案】B【解析】【分析】根据所学，教师承担着教书育人的使命，是人类文明的传承者之一，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。所以国家要强化教师队伍建设，因此①④说法正确；②错误，教师已成为最重要的职业，这夸大教师职业的重要性；③错误，当前教师素质能力普遍偏低与现实实际不符，应排除。故答案为：B。

【点评】本题考查对教师工作的认识，随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。7．【答案】A【解析】【分析】根据所学，由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，不同风格的老师都有值得我们学习的地方，我们要尊重并适应不同风格的老师，向不同风格的老师学习，故A说法正确；BC错误，我们要尊重并适应不同风格的老师，不能敬而远之或者只和喜欢的老师们交往，这种做法不利于自身的成长；D错误，我们要适应不同老师的教学风格，不能让老师改变教学风格。故答案为：A。

【点评】本题考查对尊重并适应不同风格的老师的认识，不同风格的老师都有值得我们学习的地方，我们要主动交往，接受差异。8．【答案】B【解析】【分析】友直，友谅，友多闻，益矣意思是与正直的人交朋友、与诚信的人交朋友、与见多识广的人交朋友，是有益的，寓意交友需要慎重选择。与君远相知，不道云海深意思是尽管相隔千里万里，只要能够相互了解、彼此相知，再深远辽阔的云海也不会将你我分开，寓意友谊是一种心灵的相遇。投我以木瓜，报之以琼琚意思是你送给我木瓜，我送给你琼瑶，比喻互相赠送答谢，寓意友谊是平等的、双向的，所以①②④正确；③错误，人生贵相知，何必金与钱，意思是人与人之间贵在彼此知心友好，相互理解，不必重在金钱交往，寓意友谊是一种心灵的相遇。

故答案为：B。

【点评】本题考查对友谊的特质的认识，人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。9．【答案】B【解析】【分析】小华在班级活动中发生的变化，说明集体生活成就我，集体是我们共同成长的园地，集体生活有助于我们发展个性，集体生活有助于我们学会与人交往，B说法正确；A错误，让我们完善个性，不是让我们远离所有烦恼；C错误，我们在集体生活中完善个性，但不是张扬个性；D错误，完美无缺的人是不存在的。故答案为：B。

【点评】本题考查对集体对发展个性的作用的认识，人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。10．【答案】C【解析】【分析】根据所学，班主任们往往会带领全班同学确定班级共同的愿景，这是因为集体愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，故②③说法正确；①④错误，选项观点夸大了愿景的作用。故答案为：C。

【点评】本题考查对集体的愿景的作用的认识，拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。11．【答案】B【解析】【分析】根据所学，生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。人脸识别技术就是利用了人的生命的独特性而广泛应用的，故B说法正确；ACD不符合题意，选项观点在材料中未体现。故答案为：B。

【点评】本题考查对生命有时尽的认识，每个人的生命都是独特的。我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。12．【答案】B【解析】【分析】两个世纪过去了，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒，这体现出人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富，故②③说法正确；①错误，每个人的生命都有价值和意义；④不符合题意，材料中未体现要尊重和遵循生命发展的规律。故答案为：B。

【点评】本题考查对生命有接续的认识，人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。13．【答案】C【解析】【分析】刘某在看到电动自行车突发自燃后，采取一系列措施，最终避免了人员伤亡。他的这些行为体现了对他人生命的敬畏和关爱，在危险面前，主动采取行动保护他人的生命安全，故C符合题意；ABD不符合题意，材料中未体现善待自己、自强不息、积极向上。故答案为：C。

【点评】本题考查对敬畏生命的认识，敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。14．【答案】D【解析】【分析】根据安全知识，发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场；上下楼梯、台阶时抓牢扶手，防止摔倒；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔，故①②④符合题意；③错误，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。故答案为：D。

【点评】本题考查对提高防护能力的认识，面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。15．【答案】B【解析】【分析】题干中学校的安全演练活动是对学生生命安全负责任的态度，是珍爱学生生命的体现，有利于提高学生自我防护能力，故①③④符合题意；②错误，生命的价值高于一切，学校的做法是做护生命，所以是有意义和价值的。故答案为：B。

【点评】本题考查对提高防护能力的认识，面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。16．【答案】A【解析】【分析】宋令东从小立志开飞机，高考时选择航空专业，最终成为一名飞行员。他因为有了明确且正确的人生目标，经过不懈的努力，最终取得了成功，体现了正确的人生目标能让我们坚定前行，故A符合题意；B不符合题意，材料中未体现人生目标分为长远目标和近期目标；C错误，近期目标是围绕长远目标而展开的；D错误，“只要……就”说法绝对化，付出努力，有助于实现既定目标。故答案为：A。

【点评】本题考查对树立正确的人生目标的认识，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。17．【答案】D【解析】【分析】今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁意思是今天有酒就喝个酩酊大醉，明日有忧虑就等明天再愁。这种态度只注重当下的享乐，对未来的困难和问题采取逃避、消极对待的方式，是一种消极的人生态度。故D符合题意；A不符合题意，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。这句诗体现了诗人对未来充满信心，不畏惧困难，积极追求理想的人生态度，是一种积极的人生态度；B不符合题意，博学之，审问之，明辨之，笃行之意思是要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。这体现了一种积极探索、努力求知、认真实践的人生态度，是积极的人生态度；C不符合题意，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。它鼓励人们通过勤奋努力去追求知识，是积极向上的人生态度。故答案为：D。

【点评】本题考查对积极的人生态度的体现的认识，人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。18．【答案】A【解析】【分析】根据所学，任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分，没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的，人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。据此，题文内容说明各行各业的普通劳动者，都值得尊敬，故A说法正确；B错误，各行各业的劳动者都在为国家和社会发展做贡献；C错误，“一定能”的说法绝对化，普通劳动者也能做出不平凡的业绩；D错误，外卖员、网约司机也能得到尊重，不是更易。故答案为：A。

【点评】本题考查对劳动的意义的认识，千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。19．【答案】B【解析】【分析】其美多吉承担川藏邮路邮运任务，数十年如一日，还冒着生命危险保护邮件安全，他在奉献社会的过程中展现了自己的价值，实现了人生的意义。这告诉我们要在奉献社会中创造自身价值，故B符合题意；A错误，坚持在高原上送邮件不一定就能够获得荣誉；C错误，平凡的人不仅能在普通岗位上默默付出，也可以在自己的岗位上做出不平凡的业绩；D错误，立足岗位做贡献不一定就必须牺牲自己。故答案为：B。

【点评】本题考查在奉献中实现人生价值的认识，任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。20．【答案】B【解析】【分析】习近平总书记寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”体现出作为中学生应该志存高远，担负时代发展重任，在担当中历练，在尽责中成长，故①④符合题意；②不符合题意，题干体现出中学生应志存高远，在担当中历练，在尽责中成长，没有体现出珍爱生命的观点；③错误，中学生的主要任务是学习，不宜过早参加工作。故答案为：B。

【点评】本题考查对青少年的情怀和抱负的认识，我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。21．【答案】（1）①能够欣赏自己；②能够接纳自己。（2）①要善于学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；②要正确对待老师的表扬和批评，把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。【解析】【分析】（1）我虽然个子不高，也不是学霸，但很喜欢现在的初中生活，这说明小蓉能接纳自己。：我性格开朗、善于合作，和同学们相处融洽，这说明小蓉善于欣赏自己。据此组织答案。（2）感觉时间不够用，学习到深夜，据此小翰要善于学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。老师批评了我，心里不舒服，据此小翰要正确对待老师的表扬和批评，把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。据此组织答案。

【点评】本题考查对学会学习和师生交往，接纳和欣赏自己等相关知识的理解和运用，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用欣赏自己、接纳自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我虽然个子不高，也不是学霸，但很喜欢现在的初中生活→可链接接纳自己。关键词②：我性格开朗、善于合作，和同学们相处融洽→可链接欣赏自己。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用掌握科学的学习方法、正确对待老师的批评的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：感觉时间不够用，学习到深夜→可链接要善于学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。关键词②：老师批评了我，心里不舒服→可链接要正确对待老师的表扬和批评，把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。第三步：整合信息，组织答案。22．【答案】(1)①应当从自身实际出发；②应与国家、民族和人民的利益相结合。

(2)①逆境不馁，坚持自己的梦想；②努力学习，提高自己的写作能力。【解析】【分析】（1）未来我想当一名宇航员，为我国空间科学的发展做贡献；未来我想当一名记者，积极为中国发声，这启示我们树立人生目标要从自身实际出发；与国家、民族和人民的利益相结合。据此组织答案。（2）由于其