浙江省宁波市南三县（奉化区、宁海县、象山县）2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

第第页浙江省宁波市南三县（奉化区、宁海县、象山县）2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）1．2024年9月1日，《开学第一课》以“可爱中国”为主题，采用“多地实景探究课堂”模式，为青少年上了一堂融合现代与历史、传统与创新的思想文化课，这表明（）①“开学第一课”是学习的最佳模式②学习不仅仅局限在学校③我们可以通过不同方式进行学习④探究是学习的重要表现之一A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．2024年8月8日，中国花样游泳队八位姑娘技压群芳，以遥遥领先的分数夺得奥运金牌。她们刻苦训练，不断激发潜能，终于实现了40多年来几代花游人的梦想。这启示我们（）①少年有梦，要付诸行动②追梦、圆梦，完全取决于时代赋予的条件③共同的梦想需要共同的努力④努力是我们实现梦想的唯一条件A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．近几年，航天器降落伞研制中心圆满完成了历次返回任务。技术员们团结一心，夜以继日、细细缝制，分毫不差。他们说：“有幸参与到空间站工程任务中，让渺小的个人从此充满了动力与活力！”由此可见（）①技术员表现出一丝不苟的工作态度②航天事业的发展为航天人员发展提供了条件③坚持集体主义就必须放弃个人主义④航天事业的成功离不开航天团队的团结协作A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．小明发现，语文老师真实坦诚，数学老师幽默开朗，历史老师见解独到，体育老师不苟言笑面对不同的老师，小明应该（）①承认老师之间的差异②善于接纳每位老师的“不同”③尊重不同风格的老师④随心选择不同风格的老师A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．“人生是不断斗争、发展的过程，所以人生没有固定不变的目标。懂得在人生每个阶段确立正确目标的人，往往更容易成功。”关于近期目标和长远目标，下列说法正确的是（）①有了长远目标，就一定会成功②分阶段实现一个个近期目标，最终实现长远目标③近期目标要围绕长远目标展开④实现近期目标，可以激励我们朝着长远目标迈进A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．当火灾发生时，我们要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速通行到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。这主要告诉我们要（）A．不断提高身体素质 B．保持心理健康C．提高避险和逃生能力 D．丰富精神世界7．下表中对“微行为”的“微点评”，正确的有（）序号微行为微点评①主动帮扶腿受伤的同学上下楼梯关心同学，关爱生命②只学自己感兴趣的科目内容合理安排学习时间③经常自我分析成功经验或失败教训通过自我评价来发展自己④朋友有心事不应该瞒着我真正的友谊应当毫无保留A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．关于批评和挫折，你会对“蛋壳男孩”说（）①生活中挫折是我们生命成长的一部分②面对挫折要善于发掘自己的生命力量③只要经历无数挫折我们就能获得成功④面对批评我们应反省自己改进不足A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是少年毛泽东的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（）A．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合B．家是身心寄居之所，人生旅途的终点是回归家乡C．生命精神是接续的，要在生命传承关系中更好地认识生命D．学习是苦乐交织的，要养成积极、主动的学习态度10．“煮饭炖汤，种菜养禽，维修家电”这些都成为中小学劳动必修课的学习内容。关于劳动，下列观点正确的是（）①劳动成就未来，有助于全面发展，提升考试成绩②劳动课有助于养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神③青少年要理解劳动的价值，劳动实践比学习知识更重要④参与劳动有助于体会劳动的艰辛，尊重不同岗位的劳动者A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、非选择题（本大题有1小题，共10分）11．七年级（1）班开展一次以“守护生命绽放精彩”为主题的班会活动，请你完成相应任务。【认识生命，敬畏生命】关于“生命”的话题，同学们纷纷发表了自己的看法。（1）根据上述同学的讨论，请你归纳生命有什么特点？【坎坷人生，微笑面对】在班会上，小波同学分享了这样一则故事：2001年出生的郑杰桐，9岁因视力问题就读盲童学校。2012年进入省残疾人游泳队。训练中，她克服看不清泳池壁而多次碰撞受伤等困难，在教练指导下精心雕琢动作，终于在第九届全国残运会上初露锋芒，获女子S12级100米蛙泳金牌。此后，她多次获奖。2024年夏季残奥会，她获SB12级100米蛙泳铜牌，她表示将继续为2025年全国残运会和2028年洛杉矶残奥会努力训练。（2）结合材料并运用所学知识，谈谈郑杰桐对待逆境的做法给你的启示。【珍爱生命，拥抱未来】同学们决定向全校同学发起如下倡议：倡议书同学们：为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向大家倡议：①____；②____；③____。……倡议人：七年级（1）班全体同学2025年1月1日（3）请你参与其中，补充完整以上倡议书的内容。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】本题考查学习的内容及具体形式。②③④：《开学第一课》以“可爱中国”为主题，采用“多地实景探究课堂”模式，为青少年上了一堂融合现代与历史、传统与创新的思想文化课，表明学习不仅仅局限在学校，我们可以通过不同方式进行学习，探究是学习的重要表现之一，故②③④说法正确；①：夸大了“开学第一课”的作用，故①说法错误；故答案为：D。

【点评】理解学习的重要性，仔细审题，结合选项做出选择。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。2．【答案】B【解析】【分析】本题考查少年有梦。①③：中国花样游泳队姑娘们通过刻苦训练夺得金牌，实现梦想，这体现了少年有梦不能只是空想，要付诸行动，用实际行动去追逐梦想，“40多年来几代花游人的梦想”，这是共同的梦想，而八位姑娘通过努力实现了这个梦想，说明共同的梦想需要共同的努力，故①③符合题意；②：追梦、圆梦需要个人的努力奋斗、不懈坚持等多种因素，时代赋予的条件只是其中一方面，而不是完全取决于时代条件。故②错误；④：努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，实现梦想还需要正确的方法、合适的机遇等多种因素，故④错误；故答案为：B。

【点评】把握实现梦想的途径，理解题干主旨，做出正确的选择。实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并找准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。3．【答案】B【解析】【分析】本题考查坚持集体主义。①：材料中“技术员们团结一心，夜以继日、细细缝制，分毫不差”，“细细缝制，分毫不差”体现了技术员们在工作中认真细致，对工作的每一个环节都严格要求，表现出了一丝不苟的工作态度，故①符合题意；②：“有幸参与到空间站工程任务中，让渺小的个人从此充满了动力与活力”可以看出，正是因为有空间站工程这样的航天事业发展，给技术员们提供了参与的机会，让他们个人充满动力与活力，这表明航天事业的发展为航天人员的发展创造了条件，故②符合题意；③：材料中并没有涉及到集体主义和个人主义关系的内容，故③不符合题意；④：“技术员们团结一心”，说明在航天器降落伞研制过程中，大家相互协作，共同为完成任务努力，体现了航天事业的成功离不开航天团队的团结协作，故④符合题意；故答案为：B。

【点评】本题考查了合作的相关知识，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。4．【答案】A【解析】【分析】老师都有不同的特点，面对不同风格的老师，小明应该承认老师之间的差异，善于接纳每位老师的“不同”，尊重不同风格的老师，①②③是正确的。

④是错误的，作为学生要学会接纳老师的不同，而不是选择老师，排除。

故答案为：A。

【点评】本题考查对老师的不同风格的认识，主要考查学生的理解能力，由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。5．【答案】D【解析】【分析】本题考查确立人生目标。①：仅有长远目标，并不一定会成功。故①错误；②：通过分阶段实现一个个近期目标，逐步积累成果和经验，最终能够实现长远目标，故②符合题意；③：近期目标是为长远目标服务的，近期目标要围绕长远目标展开，这样每一个近期目标的实现都是在向长远目标靠近，使我们的行动更具连贯性和方向性。故③符合题意；④：当我们实现一个近期目标时，会获得成就感和信心，这种积极的反馈会激励我们继续努力，朝着长远目标迈进。故④符合题意；故答案为：D。

【点评】本题考查的知识点是人生目标的分类。人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。6．【答案】C【解析】【分析】本题考查提高防护能力、守护生命。A：题干中并没有提及与提高身体素质相关的内容，火灾发生时的这些应对措施主要不是为了提高身体素质，故A不符合题意；B：虽然保持冷静体现了一定的心理状态，但整个题干重点强调的是应对火灾的实际避险和逃生行为，不仅仅是心理健康，故B不符合题意；C：题干中所述的火灾发生时的一系列做法，其本质就是在教人们如何在危险（火灾）来临时，通过正确的方式方法提高自身避险和逃生的能力，故C符合题意；D：题干内容与丰富精神世界毫无关联，故D不符合题意；故答案为：C。

【点评】本题考查提高避险和逃生能力。我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带，让自己远离危险之地。7．【答案】B【解析】【分析】本题考查认识自己、关爱生命。①：主动帮扶腿受伤的同学上下楼梯，这体现了对同学在行动上的关心与帮助，同时关注同学身体状况，也是关爱生命的一种具体表现，故①符合题意；②：只学自己感兴趣的科目内容，这并非是合理安排学习时间。不能只专注于感兴趣的科目，故②错误；③：经常自我分析成功经验或失败教训，属于自我评价的方式，能够帮助自己更好地发展自我，故③符合题意；④：朋友之间需要尊重彼此的隐私，每个人都有自己不想说的心事，并非不应该瞒着。真正的友谊要尊重对方的个人空间，故④错误；故答案为：B。

【点评】本题考查认识自己、关爱生命知识点。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。本题中涉及的知识点关爱生命、学会学习、自我评价和交友讲原则等内容。8．【答案】B【解析】【分析】本题考查正确对待挫折。①②④：漫画中的“蛋壳男孩”是不能正确对待挫折的表现，他应该认识到，生活中遇到挫折是难免的，生活中挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折要善于发掘自己的生命力量，面对批评我们应反省自己改进不足，故①②④符合题意；③：“只要……就”的说法太绝对，没有看到挫折的消极影响，经历无数挫折不一定就能获得成功，故③说法错误；故答案为：B。

【点评】本题考查对待挫折的正确态度。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。在解决本题时，结合对待挫折的正确态度即可。9．【答案】A【解析】【分析】本题考查少年梦想的特点。A：志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合。毛泽东立志出乡关，学不成名誓不还，体现了他有远大志向，而他的理想追求并非局限于个人，后来他为国家和民族的解放事业做出巨大贡献，正是将个人理想与国家命运相结合，故A符合题意；B：诗中表达的是走出家乡，追求理想，并非强调人生旅途终点是回归家乡，故B不符合题意；C：诗中主要体现的是个人志向，未涉及生命精神接续和在生命传承关系中认识生命的内容，故C不符合题意；D：诗的重点在于志向，并非强调学习的苦乐交织以及学习态度，故D不符合题意；故答案为：A。

【点评】本题考查少年梦想的特点。少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。同时还要理解这首诗的含义，对题肢进行一一分析即可。10．【答案】D【解析】【分析】本题考查对劳动的认识。①：劳动成就未来，有助于人的全面发展，但劳动主要是培养人的综合素质、实践能力等，并非直接提升考试成绩，故①说法错误；②：劳动课让学生参与各种劳动实践，能够帮助学生养成良好的劳动习惯，在劳动过程中感受劳动的价值，从而弘扬劳动精神，故②符合题意；③：青少年既要理解劳动的价值，积极参与劳动实践，同时学习知识也非常重要，二者不能简单地进行重要性比较，它们对于青少年的成长都不可或缺，故③说法错误；④：参与劳动，比如煮饭炖汤、种菜养禽等，能让学生亲身体会到劳动的艰辛，从而更加尊重不同岗位的劳动者，故④符合题意；故答案为：D。

【点评】本题考查尊重劳动。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。在解决本题时，注意理解题干的意思，结合选项，得出答案。11．【答案】(1)生命是独特的；生命是不可逆性；生命是有限的；生命是代代接续的。

(2)①积极面对，以积极的心态去面对，不向逆境低头。②克服困难，坚持不懈。③借助外力，完善自我。④树立目标，持续奋斗，不断挑战自我，追求更高的成就。

(3)①阅读一本书，获取精神养料。②专注地做好自己热爱且有意义的事情。③走出家门，拓展生命体验。④参加公益活动，自觉服务社会。⑤积极参与劳动体验等。【解析】【分析】考点考查：生命的特点、增强生命的韧性、正确对待逆境与顺境、爱护身体、养护精神、滋养心灵能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：健全人格（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从归纳类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关