2024-2025浙江省精诚联盟2024-2025学年高二下学期3月联考精诚联盟高二年级生物学科试题

2024学年第二学期浙江省精诚联盟3月联考高二年级生物学科试题1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。一、选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分。每小题有且仅有一个正确选项，多选、漏选、错选都不得分)1.DNA双螺旋结构模型属于()2.人体内固醇类激素均由胆固醇转化而来，下列关于两C.两者均可存在于内环境中D.两者均是人叙述错误的是()D.细胞自噬是酵母菌在饥饿环境中营养缺乏时发生的一液泡仅筑环境A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.环境信息5.下列有关表观遗传叙述错误的是()A.环境因素引起的性状改变不一定是表观遗传现象C.通过表观遗传传递下去的性状并不总是有利的D.表观遗传修饰可以在转录水平调控基因表达情况6.下列生命活动不在内环境中进行的是()A.体内肾上腺皮质激素的运输B.抗原—MHCC.乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠D.抗体与抗原结合7.下列是对叶绿体中Cs含量有影响的环境条件和物质代谢过程，相关叙述错误的是()A.叶绿体接受的光照强度B.叶绿体基质中有关酶的活性C.外界环境的CO₂浓度D.细胞溶胶中三碳糖合成蔗糖和淀粉的速度复37次，正常基因重复22次。这种病的变异类型是()A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异A.叶绿体转动A侧向光B.叶绿体转动B侧向光B侧C.细胞质改变环流方向高二生物学科试题第1页(共8页)20生殖期0D个体数(×10³)个体效(×10)因可能是()88*s/宫颈上皮s/宫颈上皮细胞周期表示抑制作用解除B.E7蛋白与pRb蛋白结合，抑制上皮细胞由G1期进入S期C.E6蛋白与p53蛋白结合，抑制上皮细胞DNA**向光侧背光侧向光侧背光侧对照组实验组注：★表示存在显著差异对照组实验组注：★表示存在显著差异对照组：有gs18蛋白实验组：无gs18蛋白A.对照组背光侧和向光侧生长素分布不均B.植物地上部分合成的生长素可经极性运输至地下部分发挥作用C.gs18蛋白质可促进胼胝质在背光侧的沉积D.生长素分布不均匀可能与胼胝质分布不均有关14.在大部分生态系统中，净初级生产量非常重要，原因是它代表了()A.可被异养生物获取利用的化学能量储备B.被生产者转化成化学能的太阳能问题C.被异养生物在呼吸作用中消耗的能量D.所有生产者的生物量下图是用萝卜腌制泡菜的流程示意图。回答15-16题下图是用萝卜腌制泡菜的流程示意图。回答15-16题加入糖、白酒、已腌制过的泡菜汁盐水冷却泡菜盐水装坛发酵开坛食用15.在泡菜腌制过程中，泡菜坛中冒出气体的原因不可能是()A.乳酸菌发酵产生气体B.盐水未装满，蔬菜表面好氧型微生物活动旺盛C.泡菜坛清洗不彻底，其他厌氧微生物的代谢产生了气体D.泡菜坛未装满，残留空气溢出16.为研究泡菜腌制过程起作用的微生物种类及数量，需对其中的微生物进行分离培养。下列叙述错误的是()A.需设置未接种的空白对照B.可用平板划线法接种C.需在无氧或低氧条件下培养D.可根据菌落的特征初步鉴别微生物种类17.血糖平衡调节中，胰岛β细胞分泌胰岛素的刺激不可能来自()A.神经垂体释放的激素B.血液中的葡萄糖C.交感神经释放的神经递质D.副交感神经释放的神经递质18.研究发现，突触前纤维受到高频刺激后能使突触传递强度增强且能持续数小时至几天，这种现象叫长时程增强(LTP)。如图为LTP产生机制示意图。下列相关叙述错误的是()NMDANMDACa²/钙调蛋白复合体未激活的NO合成酶NO增强递质释放谷氨酸受体谷氮酸3A.LTP的发生属于负反馈调节B.高频率刺激后，激活突触后膜上的NMDA受体，增加对钙离子的通透性C.Ca+/钙调蛋白复合体能够促进NO的合成D.激活的L蛋白通过增强AMPA敏感性和招募新的AMPA嵌入膜中两条途径，促进钠离子内流高二生物学科试题第3页(共8页)19.NF-kB信号通路是神经、激素和免疫调节的枢纽，在人体内环境稳态调节中起到非常重要的作用。下列叙述错误的是()回一→激活或促进一灭活或抑制…→物质转运A.NF-kB信号通路长期激活可能会极大诱发细胞因子的生成B.细胞因子和受体结合会促进胰岛素的作用，使细胞摄取更多葡萄糖C.γ-氨基丁酸与细胞因子相互拮抗调节细胞因子基因的表达D.通过图中各信号分子可以实现细胞间的信息交流20.CST1基因通过影响气孔的开放程度来影响光合作用的速率，而光合产物的积累又可抑制该基因的表达。如图为植株在不同光照条件下CST1基因的表达量，下列叙述错误的是()A组：12h光照/12h黑暗交替处理A.A组CST1基因表达量的峰值和谷值出现在时间上存在滞后性B.CST1基因表达能促进气孔开放C.连续光照处理不利于植株的光合作用速率提高，而连续黑暗处理可以D.CST1基因在黑暗条件下表达量高，在光照条件下表达量低二、非选择题(本大题共5小题，共60分)多好几倍，污水几乎都直排进湖海塘，水质极度恶化，严重破坏了公园的生态系统。2014年以来，(1)湖海塘生态系统稳态被破坏的进程分析：猪、牛养殖污水注入湖海塘，导致蓝藻大爆发，水质恶化，生态系统严重破坏。从营养结构分析，蓝藻属于.▲,某种鱼可以在不同的食物链中处量分别为a,b,c,请比较a、b、c的数值大小关系为▲o(3)研究人员对治理后的湖海塘进行某种藻类种群密度调查，取藻细胞样液1mL稀释100倍后，采用血细胞计数板(计数室规格为1mm×1mm×0.1mm,共16个中格)计数，操作步骤如下图：(4)治理成功后，白鹭等鸟类在当地出现，湖海塘为鸟类提供了▲,也吸引了很多摄影爱好实现了对湖海塘环境资源的充分利用。22.为探究植物光合产物积累对光合作用影响机制，研究者对桃树进行了研究。去除部分果树枝条上的果实，检测其对叶片光合速率等的影响，结果如下表(净光合速率等于总光合作用速率减去呼吸作用速率)。光合作用过程如图甲，检测蔗糖对离体叶绿体光合速率的影响如图乙。组别叶片蔗糖含量叶片淀粉含量对照组(留果)实验组(去果)图甲蔗糖浓度(mol·L⁻¹)图乙(1)图甲中D物质为▲。据图甲推测类囊体腔中积累H+的生理意义最可能是▲(2)突然停止光照，短期内三碳酸分子的含量将会.▲。出卡尔文循环的三碳糖大部分转变为▲,供植物体所有细胞利用。(3)表中叶片光合速率是用单位面积在单位时间内▲量来衡量。据表推测：去果处理直接降低了▲(选填“营养制造器官”或“营养储存器官”)的大小，使叶片中.▲积累，进而抑制了光合速率。(4)图乙中▲浓度范围的实验数据支持小题(3)的推测。(5)进一步研究发现，叶绿体中淀粉积累会导致类囊体膜结构被破坏，保卫细胞中淀粉含量增加会陷低气孔开放程度。综合以上信息，概述去果导致的蔗糖积累抑制叶片光合速率的机制(用文字23.1、听力障碍的致病机制多种，其中内耳中的毛细胞信息传递功能的改变是其中的一种致障机制。下图为正常毛细胞中的信息传递过程。(1)从参与反射来看，毛细胞在反射弧中属于▲,图中发生的信息转换为▲◎(2)据上图分析，Ca²+发生跨膜运输的条件是▲。(写出2点)Ⅱ、下图甲是某种耳聋患者的系谱图，图乙是先证者的听力基因GJB2的检测结果，箭头所指的是该基因编码链上的第119位碱基。(终止密码：UAA、UAG、UGA)IIⅡ31先证者AⅢ24(3)由图乙推测，GJB2基因发生了碱基▲(编号选填：①替换/②插入/③缺失),突变后的基因所编码的肽链长度是否发生改变?▲(4)结合图甲和图乙分析，该家系中突变的GJB2基因是▲(显性/隐性)基因，位于.▲(X常)染色体上。推测该家系中先证者II-2的基因型是▲。(相关基因用G、g表示)(5)Ⅱ-2体内可能含有两个GJB2突变基因的细胞有▲。(写出2种)(6)该类耳聋基因的遗传遵循▲定律，依赖的细胞学基础是▲0高二生物学科试题第6页(共8页)24.结核杆菌是一种需氧菌，是引起肺结核的罪魁祸首。为寻求抗结核药物，研究者进行了以下研究。实验一：结核杆菌的筛选和鉴定。步骤如下图：(1)罗氏培养基的主要成分为蛋黄、甘油、马铃薯、无机盐和孔雀绿(可抑制杂菌生长)。从培养基功能角度分析，该培养基属于.▲培养基。获取单菌落时，使用▲(工具)采用▲法将菌液接种在罗氏固体培养基上。(2)以下关于结核杆菌及其筛选和鉴定中的说法，正确的有▲(多选)。A.结核杆菌属于原核生物，遗传物质是RNAB.步骤①后的培养可实现结核杆菌的扩增C.步骤③的培养阶段需要适宜的温度和无氧条件D.罗氏培养基中的蛋黄可为结核杆菌提供生长因子实验二：利福平的生产利福平是一种广谱抗菌药物，用来治疗多种敏感菌所致感染。利福平的生产需要合适的菌种进行培养，常用的菌种是链霉菌。研究人员为了探究某一类营养成分对某种链霉菌产生四环素的影响，进行了如下表所示的实验。在链霉菌菌落无显著差异的前提下，统计抑菌圈直径分析对结核杆菌的抑制作用，抑菌圈如右图所示。组号探究的营养成分(40g)抑菌圈直径(mm)1KNO₃4.0g;黄豆粉36.0g2NH₄NO₃4.0g;黄豆粉36.0g3KNO₃4.0g;蛋白胨36.0g4NH₄NO₃4.0g;蛋白胨36.0g(3)观察发现链霉菌的遗传物质主要聚集在无膜包被的某一区域，由此推测链霉菌最有可能属于▲生物。根据表判断，最有利于实验室培养链霉菌产生抗生素的是组▲◎(4)研究者将含有一定浓度结核杆菌的少量培养基倾倒在固体培养平板上，凝固形成薄层。培养一段时间后，薄层变浑浊后，再加链霉菌培养。培养一段时间后，测量数来评估结核杆菌的生长状况，具体原因为▲o(5)为了利用优化的营养成分大量培养链霉菌并提取其代谢产物，研究人员利用如右图所示发酵罐进行培养。根据图示可知，发酵过程通过装置3可控制合适搅拌速度，通过装置1、2可控制▲,除此之外，还可利用▲(物质)避免营养及发酵产物的浪费。利福平易溶于甲醇、乙腈等有机溶剂，利用这一特性，可通过▲发酵方式进行高二生物学科试题第7页(共8页)提取。:肾脏休止期肾上腺ba(1)图1中存在▲调控轴