《今天天气怎么样》课时练习及答案-2025-2026学年苏教版新教材小学科学二年级下册

《今天天气怎么样》课时练习及答案-2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学二年级下册填空题我们可以通过观察______、______、风力、云量等现象，描述今天的天气情况。天气现象有多种，常见的有晴天、阴天、______、雪天、雾天等。描述云量时，我们可以分为晴天（云量少）、阴天（云量多）和______（云量中等）。测量气温可以使用______，读数时要保持仪器平稳，视线与液柱顶端相平。风力是指风的强弱，我们可以用______来判断风力大小，风级越大，风力越强。晴天时，太阳照射充足，气温相对较高，天空中______较少，能看到蓝天。记录天气时，要注明______，因为天气变化较快，不同时间的天气可能不一样。选择题下列哪种工具不能用来观察天气（）A.温度计B.风向标C.放大镜D.雨量器天空中布满乌云，阳光很难照射到地面，这样的天气是（）A.晴天B.阴天C.多云D.雾天测量气温时，温度计应该放在（）A.阳光直射的地方B.阴凉通风的地方C.教室里密闭的角落D.水面上下列关于风力的描述，正确的是（）A.树叶轻轻晃动，属于微风B.树枝剧烈摇晃，属于微风C.无风时，风向标会快速转动D.风力越大，空气越平静下列哪种天气现象会影响我们看清远处的物体（）A.晴天B.多云C.雾天D.阴天记录天气时，不需要记录的内容是（）A.日期和时间B.气温和云量C.自己的心情D.风力和降水情况判断题我们只能通过眼睛观察，不能借助工具了解天气。（）气温越高，说明天气越好。（）多云天气时，天空中既有云，也能看到部分蓝天和太阳。（）风向标可以指示风的方向，箭头指向就是风吹来的方向。（）同一地点，早上和下午的气温一定是相同的。（）记录天气有助于我们发现天气变化的规律。（）雾天和雨天一样，都会有降水现象。（）简答题请列举三种观察天气的工具，并分别说明它们的用途。我们应该从哪些方面描述天气？请至少写出四个方面，并举例说明每种方面的不同情况。小明想在周末记录一天的天气变化，他应该怎么做？请写出具体的步骤和注意事项。探究实践题小红所在的小组想完成“一天中气温变化的观察记录”，他们准备了温度计、记录本、笔、手表。请你帮他们完善探究计划，并回答问题。提出问题：一天中，不同时间的气温会发生变化吗？变化有规律吗？猜想与假设：________________________________________________实验材料：温度计、记录本、笔、手表、阴凉通风的固定位置。实验步骤：选择一个阴凉通风的地方，将温度计固定好，确保不被阳光直射、不被雨水淋湿；____________________________________________________；____________________________________________________；____________________________________________________；将每次记录的气温数据整理好，对比分析变化情况。实验中需要保持不变的条件有：________________________________（至少写出两个）观察记录：请写出你预期的一天中气温变化情况（从早上、中午、下午、晚上四个时间点描述）。实验结论：____________________________________________________拓展思考：为什么一天中中午的气温通常比早上和晚上高？参考答案填空题1.气温、降水2.雨天3.多云4.温度计5.风级表（或风力计）6.云量7.日期和时间选择题1.C2.B3.B4.A5.C6.C判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×简答题示例：①温度计，用途是测量空气的温度；②风向标，用途是指示风的方向；③雨量器，用途是测量一段时间内的降水量。（答案合理即可）四个方面及示例：①云量，分为晴天（云量少）、多云（云量中等）、阴天（云量多）；②气温，分为高温、适宜温度、低温；③风力，分为微风、大风、无风；④降水，分为雨天、雪天、无降水。（答案合理即可，至少写出四个方面）步骤：①准备好温度计、记录本、笔、手表，选择一个阴凉通风的固定位置放置温度计；②从早上8点开始，每隔2小时观察一次气温，记录下时间和对应的气温数值，同时观察云量、风力、降水情况并记录；③晚上8点结束观察，整理全天的记录数据。注意事项：①温度计要放在阴凉通风处，避免阳光直射和雨水淋湿；②读数时视线要与温度计液柱顶端相平，保证读数准确；③记录时要注明具体时间，数据和现象要真实，不随意修改。（答案合理即可）探究实践题猜想：一天中不同时间的气温会发生变化，中午气温最高，早上和晚上气温较低。（2）早上8点，观察温度计的示数，做好记录，并同时观察当时的云量、风力情况；（3）中午12点、下午4点、晚上8点，分别重复上述观察和记录步骤；（4）对比四次记录的气温数据，分析变化规律。温度计放置的位置、观察的时间间隔、读数的方法。预期变化：早上气温较低，中午气温最高，下午气温逐渐下降，晚上气温最低。结论：一天中气温会发生