（新教材）2025年部编人教版七年级下册语文 第二单元 专题学习活动 我的语文生活 课件

（2025年新教材）部编人教版初中语文七年级下册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2025年新版七年级下册语文人教版（部编版）教材变化一、核心篇目变动新增：《青春之光》（祝红蕾，致敬时代楷模黄文秀）

。调出：《假如生活欺骗了你》（删除）。顺序调整：《青春之光》与《有为与有不为》互换位置。课文替换：第3课由《回忆我的母亲》改为《列夫·托尔斯泰》（从八上调入）。二、单元与板块调整单元改造：第六单元由阅读单元改为活动·探究单元，主题“科学探索”，设“阅读与探讨”“搜集与整理”“表达与呈现”三任务

。整本书阅读：“名著导读”更名，用《钢铁是怎样炼成的》替换《海底两万里》，删《白洋淀纪事》等自主推荐书目。写作变化：第五单元《文从字顺》改为《语言要简明》；第一单元写作由“写出人物精神”改为“写出人物特点”。

三、其他微调

-口语交际、综合性学习等细节优化，贴合起始年级认知与教考衔接需求。第二单元专题学习活动我的语文生活目标1在生活中学语文养成在生活中学习语文的良好习惯，提高规范运用国家通用语言文字的能力。目标2对联了解对联的基本知识，积累并欣赏精彩的对联，尝试写对联。目标3制作短视频了解制作短视频的软件与方法，尝试制作短视频。（重点）（重点）（难点）活动目标1.调查访问拍照记录有趣的店铺招牌：活动一正眼看招牌拍照记录违反书写规范的店铺招牌：文字记录违反书写规范的店铺招牌：饭店：蛋抄饭珠宝店：黄金手饰汽车维修店：补胎冲气2.整理交流1.招牌错别字统计表：招牌见上面“拍照记录违反书写规范的店铺招牌”和“文字记录违反书写规范的店铺招牌”分析“混沌”应为“馄饨”“专加”应为“专家”“家俱”应为“家具”“抄”应为“炒”，“手”应为“首”，“冲”应为“充”2.招牌分类：招牌类别语言特点杂货店类实用性：招牌往往直接明了，如“XX杂货店”，便于顾客快速识别。亲切感：招牌融入“邻里”“便民”等词汇，营造一种温馨、亲切的氛围。地域特色：如“老街杂货铺”，既展示了店铺的历史感，也拉近了与本地顾客的距离。招牌类别语言特点饭店类菜系明确：招牌通常会明确标注其主打菜系，如“川菜馆”“湘菜楼”，让顾客一目了然。文化元素：一些招牌会融入传统文化元素，如“古韵食府”，提升店铺的文化底蕴。创意命名：为了吸引顾客，饭店也会采用颇具创意的名称，如“味觉盛宴”，强调美食体验。招牌类别语言特点书店类文艺气息：招牌通常充满文艺气息，如“墨香书屋”“静谧书斋”，体现书店的雅致和文化氛围。主题突出：为了明确书店定位，有些书店会根据主题命名，如“儿童书屋”“文学沙龙”，吸引特定读者群体。简洁雅致：书店招牌名往往追求简洁而富有内涵，如“书韵”“悦读时光”，易于记忆且富有诗意。招牌类别语言特点服装店类时尚潮流：招牌通常融入“时尚”“潮流”等词汇，如“潮流前线”“时尚衣橱”，强调服装的新颖和时尚感。品牌效应：知名品牌服装店会直接采用品牌名作为招牌，提升品牌认知度。风格定位：为了明确店铺风格，有些服装店会根据风格命名，如“复古风尚”“优雅女装”，吸引目标顾客群体。招牌类别语言特点饰品店类精致优雅：招牌通常追求精致优雅，如“璀璨珠宝”“精致饰（世）界”，体现饰品的精美和高端。寓意深刻：部分饰品店会采用寓意深刻的名称，如“缘（原）来饰（是）你”“幸运饰（世）界”，增加店铺的吸引力。创意独特：为了吸引年轻顾客群体，有些饰品店会采用体现创意的名称，如“饰品奇趣”，强调个性和创新。3.最喜爱的招牌我最喜爱的店铺招牌是“串门儿”视觉吸引力招牌使用白色作为背景，黑色作为字体颜色，形成了鲜明的对比，既醒目又大气，能够迅速吸引过往行人的目光。文化内涵在中国文化中，“串门儿”指到别人家去闲坐聊天儿，是一种拉近人与人之间的距离的方式。将这个词语作为店铺的名字，不仅易于记忆，还能让顾客感受到店铺所传递的温馨和亲切氛围。设计新颖、别致“串”字的中竖下部设计成了小吃串儿的样子，点明了该店铺的经营内容。“儿”字的撇画设计成了辣椒的样子，给招牌增添了一抹韵味。4.招牌语言的“宜”和“忌”：宜使用规范汉字；在特定情况下，如题词和招牌的手书字，可以保留或使用繁体字、异体字，这有助于传承传统文化，维护其多样性。忌除了特定情形外，招牌中应避免使用繁体字、异体字。这有助于维护招牌语言的规范性和统一性，避免给消费者带来困惑。1对联知识卡片对联的历史：对联雅称“楹联”，俗称“对子”。从艺术源流上看，对联与桃符和骈体文有密切关系，经隋唐诗词浸润后在五代时期逐渐成型。对联的种类：主要有春联、喜联、挽联、寺庙联等。对联的格律要求：①字句对等；②词性相对；③结构对应；④节律对拍；⑤平仄对立；⑥行对意联。活动二寻找“最美对联”2.对联种类种类概念举例春联春节期间贴于门上的对联。如：爆竹一声除旧，桃符万户更新。喜联祝贺结婚、生子等喜事的对联。如：百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。种类概念举例挽联悼念死者的对联。如：黄兴挽黄花岗七十二烈士联：七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。寺庙联寺院柱子上的对联。如：财神庙联：颇有几文钱，你也求，他也求，给谁是好；不做半点事，朝来拜，夕来拜，教我为难。3.名联欣赏有趣的对联(1)回文联：上联：雾锁山头山锁雾；下联：天连水尾水连天(2)数字联：上联：四面荷花三面柳；下联：一城山色半城湖(3)顶真联：上联：山羊上山，山碰山羊角；下联：水牛下水，水没水牛腰 巧妙的对联之叠字联 (1)上联：水水山山处处明明秀秀；下联：晴晴雨雨时时好好奇奇(2)上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕；下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝 长长的对联是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会；君亲恩何以酬，民物命何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归。（岳麓书院联） 1.选主题，制作脚本。“祖国在我心中”短视频脚本创作表活动三制作短视频镜头序号123456镜头时长50秒30秒40秒30秒30秒40秒景别远景、近景、特写近景、特写近景、全景、特写全景、中景、近景远景、中景、近景、特写远景、中景、近景、全景、特写镜头运动推、拉、移推、拉、摇、移推、拉、摇、移、升、降推、拉、摇、移、升、降推、拉、摇、移、升、降推、拉、摇、移、升、降画面内容长征途中，红军战士冒着枪林弹雨与敌人殊死搏斗江姐在狱中与难友一起，编织五星红旗毛泽东在北京天安门庄严地宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”香港、澳门回归，五星红旗升起北京奥运会开幕式“神舟二十号”升空，“蛟龙号”潜海解说词祖国啊，你是我们心中最清晰的方向！你是我们心中永不熄灭的光芒！祖国啊，你是我们心中最崇高的目标！你是我们心中最纯粹的信念！你是我们心中永不磨灭的憧憬！1949年10月1日，毛主席在天安门庄严地宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”祖国啊，你从此展开了崭新的画卷，你像巨人一样屹立在世界的东方！香港、澳门回归祖国了，因为祖国强大了。祖国啊，你永远是我们最坚实的依托，最强大的底气，最骄傲的标志！祖国啊，你是我们永远的骄傲！你与世界各国携手，应对挑战，共享机遇。祖国啊，你是最夺目的明珠！奋斗创造奇迹，力量源于热爱。祖国啊，你是我们不断奋进的动力！你是我们心中永远不变的信仰！音乐《英雄赞歌》《我的祖国》《没有共产党就没有新中国》《春天的故事》《走进新时代》《歌唱祖国》2.准备图片、视频、音频等视听素材，制作短视频。（略）3.分享短视频，听取意见，修改完善，总结短视频制作的经验。意见及修改略。制作经验①团队合作至关重要。每个同学都有自己的特长，通过分工合作，我们能够更高效地完成任务。②策划和准备极其重要。在动手制作之前，需要进行充分的讨论和规划，明确视频的主题、内容和风格。③有效利用资源。积极寻找和筛选合适的素材，充分利用身边的资源，如校园景色、同学的照片等，使得视频更加贴近我们的生活。④对短视频的风格、结构、画面、解说词、音乐等进行设计和调整，尤其要写好解说词，力求语言准确、凝练，有吸引力，符合画面内容和字幕制作的要求。⑤反思和改进。在视频制作完成后，要认真听取老师和同学的意见，对于不足之处要及时修改和完善。中考这么考【中考·云南】学校开展“生活中的语文”主题活动，请你参加。材料一：新中国铁路火车票发展变迁中考这么考材料二：随着中国铁路步入电子客票时代，中国铁路昆明局集团的老铁路人孙昆育，一方面为铁路事业的飞速发展骄傲，一方面也有些感伤：“我收藏火车票30多年，以后无票可藏了。一张火车票就是一段回忆。看着火车票，我能想起去过这么多地方、服务过这么多旅客，这挺值得纪念的。”1.看完材料后，云云和南南展开了讨论。根据材料一、二将他们的对话补充完整。中考这么考云云：（1）___________________________________，因为（2）_______________________________________________。南南：我不这么认为。纸质火车票仍有存在的必要，因为（3）_________________________________________________。电子客票取代纸质火车票是大势所趋电子客票时代已到来，电子客票更高效便捷它是历史记忆的载体，具有情感价值和纪念意义中