Python程序设计基础 自主学习导学单 项目1-10

项目1自主学习导学单

一、学习指南

1、单元学习内容

项目1Python语言及编程环境

2、达成目标

（1）对Python有基本了解，明确为什么要学习Python,以及如何学习Python。

（2）激发对Python学习的兴趣。

3、学习方法建议

（1）登录/coursp/206694350.htmL

（2）白度搜索和Python有关的内容，对Python的基本概念、特点、用途等有基

本的了解。

（3）可以通过边读、边看、边做的方式学习本项目。

（4）项目回顾和知识拓展是对本项目所涉及的知识的总结及相关知识点的补充，

应重点学习。

（5）同步练习是对本项目所学知识的训练和提高，应重点练习。

（6）课后作业是对本项所学知识的复习、熟练和掌握，应在每次课后完成。

二、学习任务

1、找到讨论区对应班级的“学习打卡贴”，按打卡要求完成相应打卡内容。

2、完成“任务21认识Python”“任务1.2为什么学习Python”“任务1.3如何

学习Python^任务1.4在不同操作系统中搭建编程环境皿任务1.5运行Python

程序”“任务1.6PyCharm的使用”“任务1.7PyCharm的常用设置”的课程视频学

习。

3、完成项目1电子版教材、PPT的学习。

4、完成“项目1课前作业二

5、找到讨论区”答疑讨论帖”，将本项目学习过程中的困难、不解发到本帖中，老

师将进行答复。

三、自主检测

1、是否了解Python的基本概念、特点、用途。

2、是否有学习Python的兴趣。

四、题外话

1、由于老师在教学中要照顾到绝大多数同学，所以所授课程内容及难度不可能很

深，这就需要同学们课外送行自主学习，加强对知识的理解、掌握和加深、拓展。

2、老师在整个学习过程中起到的作用是带你入门，引导你学习，激发你学习兴趣,

帮助你树立正确的人生观、价值观的作用，绝对不是你把老师教的内容学会了这

门课就学好了，记住学海无涯苦作用。

3、老师希望也鼓励你们能对教材、视频、习题中的不足提出自己的想法、意见和

改进方法。老师讲的不一定是对的，要学会辩证的看问题、思考问题、解决问题。

4、希望同学们能多学习、多运动，增强体质。对于游戏着迷的同学，再过一年你

将发现，当下的你打游戏是多么无聊，到时也将会今天的行为付出更多的艰辛。

项目2自主学习导学单

一、学习指南

4、单元学习内容

项目2Python基本语法

5、达成目标

（3）学会Python软件在不同操作系统内的下载及安装.

（4）学会PyCharm软件在不同操作系统内的下教及安装。

（5）掌握PyCharm的基本用法和常用设置。

（6）掌握Python的基木语法规范.

（7）激发对Python学习的兴趣。

6、学习方法建议

（7）登录/course/206694350.htmlo

（8）软件建议大家下载英文版，刚开始会吃力点，但这是学习专业英语的好机会。

（9）可以通过边读、边看、边做的方式学习本项目。

（10）项目回顾和知识拓展是对本项目所涉及的知识的总结及相关知识点的补

充，应重点学习。

（11）同步练习是对本项目所学知识的训练和提高，应重点练习。

（12）课后作业是对本项所学知识的复习、熟练和掌握，应在每次课后完成。

二、学习任务

6、找到讨论区对应班级的“学习打卡贴”，按打卡要求完成相应打卡内容。

7、完成“项目2Python基本语法”的相关课程视频学习。

8、完成项目2电子版教材、PPT的学习。

9、完成“项目2课前作业”。

10、找到讨论区“答疑讨论帖”，将本项目学习过程中的困难、不解发到本帖中，

老师将进行答复。

三、自主检测

、是否在环境下成功安装和

3WindowsPythonPyCharm3

4、是否在Linux环境下成功安装Python和PyCharm（,

5、是否在Windows和Linux环境编写和调试第一个Python程序，并得到正确的运

行结果。

6、是否有学习Python的兴趣。

四、题外话

5、从今天起我们将做好编程的准备工作，并尝试第一次编写程序，可能在这过程

中你会碰到各种困难，不要着急、不要气馁，办法总比困难多，我们一起来面对

和克服困难，走过去了将又是一片艳阳天。

6、有些英文不是很好的同学，可以借此机会，利用翻译软件，查查单词，并试着

根据错误的英文提示找到解决问题的办法。熟能牛.巧，用的多了，这些单词你就

记住了，这是老师的亲身经历和感悟，希望对你有用。

7、由于老师在教学中要照顾到绝大多数同学，所以所授课程内容及难度不可能很

深，这就需要同学们课外送行自主学习，加强对知识的理解、掌握和加深、拓展。

8、老师在整个学习过程中起到的作用是带你入门，引导你学习，激发你学习兴趣,

帮助你树立正确的人生观、价值观的作用，绝对不是你把老师教的内容学会了这

门课就学好了，记住学海无涯苦作舟。

9、老师希望也鼓励你们能对教材、视频、习题中的不足提出自己的想法、意见和

改进方法。老师讲的不一定是对的，要学会辩证的看问题、思考问题、解决问题。

10、希望同学们能多学习、多运动，增强体质。对于游戏着迷的同学，再过一年你

将发现，当下的你打游戏是多么无聊，到时也将会今天的行为付出更多的艰辛。

项目3自主学习导学单

一、学习指南

7、一单元学习内容

项目3条件控制语句一一简易计算器

8、达成目标

(8)掌握Python输入/输出语句的使用。

(9)掌握Python中常见的数据类型及相互转换。

(10)掌握Python运算符(赋值、算术、关系、逻辑、成员)的使用。

(11)掌握Python部分内置函数的使用。

(12)掌握Python中if语句的使用。

(13)掌握Python中单分支、二分支、多分支结构的使用。

9、学习方法建议

(13)登录/course/206694350.htmlo

(14)可以通过边读、边看、边做的方式学习本项目。

(15)项目中出现的代码一定要多加练习。

(16)项目回顾和知识拓展是对本项目所涉及的知识的总结及相关知识点的补

充，应重点学习。

(17)同步练习是对本项目所学知识的训练和提高，应重点练习。

(18)课后作业是对本项所学知识的复习、熟练和掌握，应在每次课后完成。

二、学习任务

11：找到讨论区对应班级的“学习打卡贴”，按打卡要求完成相应打卡内容。

12、完成“项目3条件控制语句一一简易计算器”的相关课程视频学习。

13、完成项目3电子版教材、PPT的学习。

14、完成“项目3课前作业”。

15、找到讨论区”答疑讨论帖”，将本项目学习过程中的困难、不解发到本帖中，

老师将进行答复。

三、自主检测

7、是否完成项目中的示例代码。

8、是否完成同步练习。

9、是否完成课后作业。

10、找个生活中的例子，用本项目所学的知识，使用Python程序来实现。

11、是否有学习Python的兴趣。

四、题外话

11、知识的学习不是光靠老师讲或是照着老师讲的模仿，而是要多加练习，除了

学习课本中的内容外，更要白一找资料扩展白一的知识面。

12、大家可以根据自己的理解来编写程序，因为老师有的时候是为了说明知识点,

所以只能这么编写程序，你在编写时可以完全打破这个思路，把你编写的程序分

享到讨论区“优秀代码白荐”中，这里可以把白己认为编的比较好的代码贴到这

里，最好要有注释说明。老师会根据代码质量进行选择推荐，被推荐的代码都可

以加分。

13、由于老师在教学中要照顾到绝大多数同学，所以所授课程内容及难度不可能

很深，这就需要同学们课外进行自主学习，加强对知识的理解、掌握和加深、拓

展0

14、老师在整个学习过程中起到的作用是带你入门，引导你学习，激发你学习兴

趣，帮助你树立正确的人生观、价值观的作用，绝对不是你杷老师教的内容学会

了这门课就学好了，记住学海无涯苦作舟。

15、老师希望也鼓励你们能对教材、视频、习题中的不足提出自己的想法、意见

和改进方法。老师讲的不一定是对的，要学会辩证的看问题、思考问题、解决问

题。

16、希望同学们能多学习、多运动，增强体质。对于游戏着迷的同学，再过一年你

将发现，当下的你打游戏是多么无聊，到时也将会今天的行为付出更多的艰辛。

项目4自主学习导学单

一、学习指南

10、单元学习内容

项目4循环流程控制一一成语接龙

11＞达成目标

(14)掌握字符串界定符的使用。

(15)掌握默认输入的数据类型。

(16)掌握字符串的常用操作。

(17)掌握循环结构(while,for)的使用。

(18)掌握break和continue的使用。

(19)掌握循环语句的嵌套使用。

12、学习方法建议

(19)登录/course/206694350.htmlo

(20)可以通过边读、边看、边做的方式学习本项目。

(21)项目中出现的代码一定要多加练习。

(22)项目回顾和知识拓展是对本项目所涉及的知识的总结及相关知识点的补

充，应重点学习。

(23)同步练习是对本项目所学知识的训练和提高，应重点练习。

(24)课后作业是对本项所学知识的复习、熟练和掌握，应在每次课后完成。

二、学习任务

16、找到讨论区对应班级的“学习打卡贴”，按打卡要求完成相应打卡内容。-

17、完成“项目4循环流程控制一一成语接龙”的相关课程视频学习。

18、完成项目4电子版教材、PPT的学习。

19、完成“项目4课前作业”。

20、找到讨论区”答疑讨论帖”，将本项目学习过程中的困难、不解发到本帖中,

老师将进行答复。

三、自主检测

12、是否完成项目中的示例代码。

13、是否完成同步练习。

14、是否完成课后作业。

15、找个生活中的例子，用本项目所学的知识，使用Python程序来实现。

16、是否有学习Python的兴趣。

四、题外话

17.知识的学习不是光律老师讲或是照着老师讲的模仿：而是要多加练习，除了

学习课本中的内容外，更要自己找资料扩展自己的知识面。

18、大家可以根据自己的理解来编写程序，因为老师有的时候是为了说明知识

点，所以只能这么编写程序，你在编写时可以完全打破这个思路，把你编写的程

序分享到讨论区“优秀代码自荐”中，这里可以把自己认为编的比较好的代码贴

到这里，最好要有注释说明。老师会根据代码质量进行选择推荐，被推荐的代码

都可以加分。

19、由于老师在教学中要照顾到绝大多数同学，所以所授课程内容及难度不可能

很深，这就需要同学们课外进行自主学习，加强对知识的理解、掌握和加深、拓

展。

2U、老师在整个学习过程中起到的作用是带你入门，引导你学习，激发你学习兴

趣，帮助你树立正确的人牛观、价值观的作用，绝对不是你把老师教的内容学会

了这门课就学好了，记住学海无涯苦作舟。

21、老师希望也鼓励你们能对教材、视频、习题中的不足提出自己的想法、意见

和改进方法。老师讲的不一定是对的，要学会辩证的看问题、思考问题、解决问

题。

22、希望同学们能多学习、多运动，增强体质。对于游戏着迷的同学，再过一年

你将发现，当下的你打游戏是多么无聊，到时也将会今天的行为付出更多的艰辛。

项目5自主学习导学单

一、学习指南

13、单元学习内容

项目5Python特征数据类型一动物分拣器

14、达成目标

（20）掌握列表的基本用法。

（21）掌握元组的基本用法。

（22）掌握字典的基本用法。

（23）掌握列表推导式的使用。

（24）掌握列表的排序。

（25）掌握元组的特殊用法。

（26）掌握列表、元组和字符串的转换。

（27）掌握随机函数库的使用。

15、学习方法建议

（25）登录https:〃/course/206694350.html。

（26）可以通过边读、边看、边做的方式学习本项目。

（27）项目中出现的代码一定要多加练习。

（28）项目回顾和知识拓展是对本项目所涉及的知识的总结及相关知识点的补

充，应重点学习。

（29）同步练习是对本项目所学知识的训练和提高，应重点练习。

（30）课后作业是对本项所学知识的复习、熟练和掌握，应在每次课后完成。

二、学习任务

21、找到讨论区对应班级的“学习打卡贴”，按打卡要求完成相应打卡内容。

22、完成“项目5Python特征数据类型一动物分拣器”的相关课程视频学习。

23、完成项目5电子版教材、PPT的学习。

24、完成“项目5课前作业”。

25、找到讨论区“答疑讨论帖”，将本项目学习过程中的困难、不解发到本帖中,

老师将进行答复。

三、自主检测

17、是否完成项目中的示例代码。

18、是否完成同步练习。

19、是否完成课后作业。

20、找个生活中的例子，用本项目所学的知识，使用Python程序来实现。

21、是否有学习Python的兴趣。

四、题外话

23、序列是Python学习中最重要的内容之一，其简单.、便捷、灵活性强，可以

适用于多种场景，其中的奥妙之处有待你在不断的训练和实践中加以体会和运

用。

24、大家可以根据自己的理解来编写程序，因为老师有的时候是为了说明知识

点，所以只能这么编写程序，你在编写时可以完全打破这个思路，把你编写的程

序分享到讨论区“优秀代码自荐”中，这里可以把自己认为编的比较好的代码贴

到这里，最好要有注释说明。老师会根据代码质量进行选择推荐，被推荐的代码

都可以加分。

25、由于老师在教学中要照顾到绝大多数同学，所以所授课程内容及难度不可能

很深，这就需要同学们课外进行自主学习，加强对知识的理解、掌握和加深、拓

展。

26.老师在整个学习过程中起到的作用是带你入门，引导你学习，激发你学习兴

趣，帮助你树立正确的人生观、价值观的作用，绝对不是你把老师教的内容学会

了这门课就学好了，记住学海无涯苦作舟

27、老师希望也鼓励你们能对教材、视频、习题中的不足提出自己的想法、意见

和改进方法。老师讲的不一定是对的，要学会辩证的看问题、思考问题、解决问

题。

28、希望同学们能多学习、多运动，增强体质。对于游戏着迷的同学，再过一年

你将发现，当下的你打游戏是多么无聊，到时也将会今天的行为付出更多的艰辛。

项目6自主学习导学单

一、学习指南

16、单元学习内容

项目6函数一一超市会员管理系统

17、达成目标

（28）掌握函数的定义和调用方式。

（29）掌握函数的形参、实参和返回值。

（30）掌握函数的嵌套调用。

（31）掌握函数的递归。

（32）掌握lambda函数的使用。

18、学习方法建议

（31）登录/course/206694350.htmlo

（32）可以通过边读、边看、边做的方式学习本项目。

（33）项目中出现的代码一定要多加练习。

（34）项目回顾和知识拓展是对本项目所涉及的知识的总结及相关知识点的补

充，应重点学习。

（35）同步练习是对本项目所学知识的训练和提高，应重点练习。

（36）课后作业是对本项所学知识的复习、熟练和掌握：应在每次课后完成。

二、学习任务

26、找到讨论区对应班级的“学习打卡贴”，按打卡要求完成相应打卡内容。

完成“项目6函数一一超市会员管理系统”的相关课程视频学习。

27、完成项目6电子版教材、PPT的学习。

28、完成“项目6课前作业”。

29、找到讨论区”答疑讨论帖”，将本项目学习过程中的困难、不解发到本帖中，

老师将进行答复。

30、利用己学的Python知识解决生活中、学习中的一个问题。

三、自主检测

22、是否完成项目中的示例代码。

23、是否完成同步练习。

24、是否完成课后作业。

25、找个生活中的例子，用本项目所学的知识，使用Python程序来实现。

26、是否有学习Python的兴趣。

四、题外话

29、函数是把逻辑功能相同的部分抽取出来，这样做可以提高代码的重用性，函

数的定义和使用也有很多小窍门，其中的奥妙之处有待你在不断的训练和实践中

加以体会和运用。

30、大家可以根据自己的理解来编写程序，因为老师有的时候是为了说明知识点，

所以只能这么编写程序，你在编写时可以完全打破这个思路，把你编写的程序分

享到讨论区“优秀代码自荐”中，这里可以把白已认为编的比较好的代码贴到这

里，最好要有注释说明。老师会根据代码质量进行选择推荐，被推荐的代码都可

以加分。

31、由于老师在教学中要照顾到绝大多数同学，所以所授课程内容及难度不可能

很深，这就需要同学们课外进行自主学习，加强对知识的理解、掌握和加深、拓

展。

3；：老师在整个学习过程中起到的作用是带你入门，引导你学习，激发你学习兴

趣，帮助你树立正确的人生观、价值观的作用，绝对不是你把老师教的内容学会

了这门课就学好了，记住学海无涯苦作舟。

33、老师希望也鼓励你们能对教材、视频、习题中的不足提出自己的想法、意见

和改进方法。老师讲的不一定是对的，要学会辩证的看问题、思考问题、解决问

题。

34、希望同学们能多学习、多运动，增强体质。对于游戏着迷的同学，再过一年你

将发现，当下的你打游戏是多么无聊，到时也将会今天的行为付出更多的艰辛。

项目7自主学习导学单

一、学习指南

191单元学习内容

项目7目录则文件一一批量操作

20、达成目标

（33）掌握文件的新建、打开和关闭。

（34）理解文件访问模式的区别，掌握文件访问模式的正确使用。

（35）掌握文件的读写、重命名和删除操作。

（36）掌握目录的路径获取、创建和删除。

（37）掌握文件和子目录的遍历。

（38）掌握恶意代码的查找、识别和删除。

21、学习方法建议

（37）登录/course/206694350.htmlo

（38）可以通过边读、边看、边做的方式学习本项目。

（39）项目中出现的代码一定要多加练习。

（40）项目回顾和知识拓展是对本项目所涉及的知识的总结及相关知识点的补

充，应重点学习。

（41）同步练习是对本项目所学知识的训练和提高，应重点练习。

（42）课后作业是对本项所学知识的复习、熟练和掌握，应在每次课后完成。

二、学习任务

31、找到讨论区对应班级的“学习打卡贴”，按打卡要求完成相应打卡内容。一

完成“项目7目录利文件一一批量操作”的相关课程视频学习。

32、完成项目7电子版教材、PPT的学习。

33、完成“项目7课前作业”。

34、找到讨论区”答疑讨论帖”，将本项目学习过程中的困难、不解发到本帖中，

老师将进行答复。

35、利用己学的Python知识解决生活中、学习中的一个问题。

三、自主检测

27、是否完成项目中的示例代码。

28、是否完成同步练习。

29、是否完成课后作业。

30、找个生活中的例子，用本项目所学的知识，使用Python程序来实现。

31、是否有学习Python的兴趣。

四、题外话

35、大家可以根据自己的理解来编写程序，因为老师有的时候是为了说明知识

点，所以只能这么编写程序，你在编写时可以完全打破这个思路，把你编写的程

序分享到讨论区“优秀代码自荐”中，这里可以把自己认为编的比较好的代码贴

到这里，最好要有注释说明。老师会根据代码质量进行选择推荐，被推荐的代码

都可以加分。

36、由于老师在教学中要照顾到绝大多数同学，所以所授课程内容及难度不可能

很深，这就需要同学们课外进行自主学习，加强对知识的理解、掌握和加深、拓

展。

37、老师在整个学习过程中起到的作用是带你入门，引导你学习，激发你学习兴

趣，帮助你树立正确的人生观、价值观的作用，绝对不是你把老师教的内容学会

了这门课就学好了，记住学海无涯苦作舟。

38、老师希望也鼓励你们能对教材、视频、习题中的不足提出自己的想法、意见

和改进方法。老师讲的不一•定是对的，要学会辩证的看问题、思考问题、解决问

题。

39、希望同学们能多学习、多运动，增强体质。对于游戏着迷的同学，再过一年

你将发现，肖下的你打游戏是多么无聊，到时也将会今天的行为付出更多的艰辛。

项目8自主学习导学单

一、学习指南

22；单元学习内容

项目8错误和异常

23、达成目标

（1）熟悉Python常见异常；

（2）掌握异常处理的方法。

24、学习方法建议

（43）登录/course/206694350.htmlo

（44）可以通过边读、边看、边做的方式学习本项目。

（45）项目中出现的代码一定要多加练习。

（46）项目回顾和知识拓展是对本项目所涉及的知识的总结及相关知识点的补

充，应重点学习。

（47）同步练习是对本项目所学知识的训练和提高，应重点练习。

（48）课后作业是对本项所学知识的复习、熟练和掌握，应在每次课后完成。

二、学习任务

36、找到讨论区对应班级的“学习打卡贴”，按打卡要求完成相应打卡内容。

完成“项目8错误和异常”的相关课程视频学习。

37、完成项目8电子版教材、PPT的学习。

38、完成“项目8课前作业”。

39、找到讨论区”答疑讨论帖”，将本项目学习过程中的困难、不解发到本帖中，

老师将进行答复。

40、利用已学的Python知识解决生活中、学习中的一个问题。

三、自主检测

32、是否完成项目中的示例代码。

33、是否完成同步练习。

34、是否完成课后作业。

35、找个生活中的例子，用本项目所学的知识，使用Python程序来实现。

36、是否有学习Python的兴趣。

四、题外话

40、大家可以根据自己的理解来编写程序，因为老师有的时候是为了说明知识点,

所以只能这么编写程序，你在编写时可以完全打破这个思路，把你编写的程序分

享到讨论区“优秀代码自荐”中，这里可以把自己认为编的比较好的代码贴到这

里，最好要有注释说明。老师会根据代码质量进行选择推荐，被推荐的代码都可

以加分。

41、由于老师在教学中要照顾到绝大多数同学，所以所授课程内容及难度不可能

很深，这就需要同学们课外进行自主学习，加强对知识的理解、掌握和加深、拓

展。

42、老师在整个学习过程中起到的作用是带你入门，引导你学习，激发你学习兴

趣，帮助你树立正确的人生观、价值观的作用，绝对不是你把老师教的内容学会

了这门课就学好了，记住学海无涯苦作舟一

43、老师希望也鼓励你们能对教材、视频、习题中的不足提出自己的想法、意见

和改进方法。老师讲的不一定是对的，要学会辩证的看问题、思考问题、解决问

题。

44、希望同学们能多学习、多运动，增强体质。对于游戏着迷的同学，再过一年你

将发现，当下的你打游戏是多么无聊，到时也将会今天的行为付出更多的艰辛。

项目9自主学习导学单

一、学习指南

25、单元学习内容

项目9面向对象的程序设计

26、达成目标

(3)了解面向对象语言的基本特征；

(4)掌握类的创建和使用：

(5)掌握类的属性和方法：

(6)掌握方法的重载与重写。

27、学习方法建议

(49)登录/course/206694350.htmlo

(50)可以通过边读、边看、边做的方式学习本项目。

(51)项目中出现的代码一定要多加练习。

(52)项目回顾和知识拓展是对本项目所涉及的知识的总结及相关知识点的补

充，应重点学习。

(53)同步练习是对本项目所学知识的训练和提高，应重点练习。

(54)课后作业是对本项所学知识的复习、熟练和掌握，应在每次课后完成。

二、学习任务

41、找到讨论区对应班级的“学习打卡贴”，按打卡要求完成相应打卡内容。-

完成“项目9面向对象的程序设计”的相关课程视频学习。

42、完成项FI9电子版教材、PPT的学习。

43、完成“项目9课前作业”。

44、找到讨论区”答疑讨论帖”，将本项目学习过程中的困难、不解发到本帖中,

老师将进行答复。

45、利用已£的Python知识解决生活中、学习中的一个问题。

三、自主检测

37、是否完成项目中的示例代码。

38、是否完成同步练习。

39、是否完成课后作业。

40、找个生活中的例子，用本项目所学的知识，使用Python程序来实现。

41、是否有学习Python的兴趣。

四、题外话

45、大家可以根据自己的理解来编写程序，因为老师有的时候是为r说明知识点,

所以只能这么编写程序，你在编写时可以完全打破这个思路，把你编写的程序分

享到讨论区“优秀代码自荐”中，这里可以把自己认为编的比较好的代码贴到这

里，最好要有注释说明。老师会根据代码质量进行选择推荐，被推荐的代码都可

以加分。

46、由于老师在教学中要照顾到绝大多数同学，所以所授课程内容及难度不可能

很深，这就需要同学们课外进行自主学习，加强对知识的理解、掌握和加深、拓

展。

47.老师在整个学习过程中起到的作用是带你入门，引导你学习，激发你学