学校法制教育总结（29篇）

学校法制教育总结（29篇）

学校法制教育总结篇1

一、指导思想：

为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法

治教方法，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社

会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素

质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性,

努力使学生的违法犯罪率降低到零，认真完成普法的各项任务。

二、工作重点：

1、保证课堂教育，坚持集中教育，坚持每学期1〜2次的集中听

法制课制度。聘请校外辅导员、派出所民警，来我校讲有关的法律法

规，要求学生通过集中教育，懂得布关法律法规并组织学生进行讨论,

引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不

良现象，增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学

科教育之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话，

结合学生实际，有针对性地开展。

2、进一步完善管理、规范办学，使法制学校走向成熟。健全完

善法制学校的组织网络，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法

制学校科学化、系统化、透明化。

3、分层对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。

小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范，对学生进行通俗易懂

的法律常识教育。中、高段学生每学期上一堂法律知识讲座。通过学

习，使学生初步了解《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《未成年人

保护法》、《道路交通管理条例》等。中高段学生还应了解我国法制建

设内容和依法治国的基本方针。

4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动为了增加

学生的法律知识，取得法制教育的效果，巩固理解法制教育的内容。

组织学生开展法律知识竞赛，召开以法律法规知识为题材的主题班队

课。板报定期刊出法制教育专栏。

5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成绩还暂时落后学生

的帮教工作，教师首先应努力学习和领会新的，科学的教学观念和手

段，坚信每一位学生都是天才，每个学生的学习类型是不一样的，那

么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢？同时，在班级中发动

学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生

也感受成功的喜悦C

6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来通过学

校的法制教育，以增强学生遵纪守法意识，自觉遵守《小学生守则》

《小学生日常行为规范》为根本目的。通过对《小学生守则》《小学

生日常行为规范》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。

在学校开展做规范生、争规范小队、创规范班级，要求学生做到“静、

净、竞”。

7、以家长学校为依托，把法制教育与家庭教育有机结合起来。

(1)家庭教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通

过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任,

树立法制观念。一方面，家长为孩子树立了正确的榜样。一方面，也

使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。

(2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间

的遵纪守法表现告诉家长；同时也能从家长的反馈中了解学生在双休

日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针

对性地对学生进行教育，真正使法制教育与家庭、学校教育相沟通。

学校法制教育总结篇2

一、指导思想

法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也

是素质教育的重要组成部分。学校法制教育工作，要深入贯彻落实《中

共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小

学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师

生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行

为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教

育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断

提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、工作目标：

通过法制课、法制教育讲座、法制报告会、法制教育宣传等工作，

培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，

真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。

三、工作要点

1、建立科学运行机制

我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣传教育

的责任机制，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各学校、各班级，

并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。开学初，学校就组建了

以校长为组长，副校长、法制副校长为副组长，安全办主任为法制联

络员，行政其他成人员、大队辅导员和各校负责人为主要成员的“学

校法制教育和依法治校工作领导小组”，通过建立检查监督机制，将

定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。

2、完善各项制度常规

为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，我

们首先要强化校级领导干部学法用法，加大培训力度，进一步提高管

理人员依法行政的意识和能力；其次要把教师学法纳入继续教育的范

畴，作为教育教学工作考核的一项指标，推动教师依法实施素质教育；

第三，进一步细化和完善学生管理制度，强化班风、校风建设，及时

发现和处理不良苗头，防微杜惭，把违法违纪率降最低限度。

3、加强普法队伍建设

建立必要激励机制，稳定和扩大法制宣传教育工作队伍，不断加

强法律基础知识和新法规的学习，提高法制宣传教育队伍的政治素质,

并从实际出发，开展不同对象、不同类型、不同形式的培训教育，加

强学习交流，不断提高法制宣传教育工作者的法律知识和管理指导水

平。

4、形成法制教育合力

主动争取司法、公安部门，特别是学校法制副校长的优势资源的

大力支持和密切配合，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制

教育体系，形成全社会都关心支持教育事业，关心青少年健康成长的

良好社会氛围，进一步探索建立学校综合执法机制，依法维护教师、

学生的合法权益。

四、具体措施

1、组织学法，增强法制法律意识

学法，懂法是守法的前提，加强学习，是普法工作的基础。为此，

我校将与教育教学有关的法律法规搜集整理出来，根据不同的对象进

行有选择有重点地学习，学校管理人员要先学一步，多学一点；学校

教师尤其是班主任要学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护

法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规，使广大

教师依法施教；学校普法工作者要以《义务教育法》、《未成年人保护

法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》为学生

宣传教育的重点，增强广大学生的法制意识。

2、开展活动，丰富学生法律知识

在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方

式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德

与生活课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用广播

站、黑板报、法制宣传橱窗、法制手抄报，通过外出参观、专题讲座、

观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制

氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯

罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》

以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理健康教育网络，完善心

理咨询活动，明确兼职心理辅导教师，从而使学生的心理问题能得到

及时的发现与矫治，避免

孩子们的心灵从小受到压抑与伤害；通过法制课，以“请进来，

走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相结合，让学生从理论上、

行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守

法和用法的新境界C

3、加强沟通，提高普法工作成效

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系

统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教

育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。

利用告家长书和家长学校，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预

防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交

通法》等法律法规，使家长懂得学生遵纪守法的重要性，自觉教育孩

子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工

作。本学年，学校将继续充分利用学校法制副校长的资源优势，学期

中，邀请他给学生做法制教育专题报告，对学生及家长进行法制教育,

争取学生家长及全社会支持，协助学校对出现不良行为的学生进行个

别辅导和帮助。除此以外，我们还将继续寻求学校所在社区及社会各

界的支持，组织丰富多彩的普法活动，从而创设一个良好的普法氛围。

附：工作安排：一月份

1、对教职工进行假期法制教育。

2、学期末对学生进行以《刑法》、《治安管理处罚条例》、《预防

未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等为主要内容的法制教育。

二月份

1、组织教职工学习教育法教师法

>；>；、义务教育法>；>；、江苏省中小学生

意外伤害事故预防与处理条例>；>；等法律法规。

2、组织学生学习交通安全东>；>；、中小

学生行为规范>；>；,对学生进行法制教育。

3、各班出一期法制安全教育为主题的黑板报。

4、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校园内值班，防止校

外人员兹事。

三月份

1、继续组织教职工学习法律法规。

2、对学生进行中小学生行为规范>；>；知识测试。

3、迎接中心校检查工作。

4、举行法制教育征文活动。

四月份

1、继续组织教职工学习法律法规。

2、组织学生观看《法律伴随我成长（青少年犯罪警示录〉》。

3、迎接中心校检查工作。

4、举行法制教育讲座。

五月份

1、组织学生观看《法律伴随我成长〈青少年犯罪警示录〉》。

2、开展一次《法律伴随我成长》主题班会。

3、继续组织教职工学习法律法规。

六月份

1、组织学生学习环境保护法>；>；,配合桔杆禁烧

活动。

2、参观禁毒图片展，进行远离毒品教育。

3、教育青少年学生崇尚科学，反对邪教，远离毒品。

七月份、八月份

1、对学生进行暑期法制教育，学习《道路交通安全法》。

1、对学生进行暑期法制教育。

2、组织教职工学习教育法>；>；、教师法

>；>；、义务教育法>；>；、省中小学生意外

伤害事故预防与处理条例>；>；等法律法规。

九月份

1、组织学生学习《交通安全法》、《中小学生行为规范》，对学生

进行法制教育。

2、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校园内值班，防止校

外人员兹事。

3、各班出一期法制安全教育为主题的黑板报。

十月份

1、出一期法制安全教育为主题的手抄报。

2、迎接中心校检查工作。

3、举行法制教育征文活动。

十一月份

1、组织学生观看《法律伴随我成长（青少年犯罪警示录〉》。

2、结合消防日对学生进行消防安全教育。

3、举行法制教育讲座。

十二月份

1、结合“12.4法制宣传日”对学生进行法制宣传教育。

2、迎接中心校检查工作。

3、法制教育工作总结。

4、评比法制教育先进个人、先进班集体。

学校法制教育总结篇3

一、指导思想

积极实践落实党的群众路线教育实践精神，紧紧围绕学校教育发

展的中心工作，以“七五”普法为契机，以办“三满意”教育为宗旨，

努力实现“上好学、教好书、管好校、治好教”的目的，确保师生养

成守法、用法的自觉性。

二、工作目标

通过深入开展法制宣传教育活动，普及法律常识、树立法治理念、

营造法治氛围，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、

守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。

提高全体教职工遵纪守法的法制观念和意识，从而不断提高依法治校、

依法服务的能力和水平

三、具体工作

1、深入普法，努力提高全体教职工的法律素质

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。加强法制教育，提

高广大公民的法制观念是推进这一进程的重要措施。因此我校将深入

开展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素质。

(1)认真组织好教职工的学习教育。组织广大教职工认真学习有

关法律法规，特别是有关教育法规。如，《教育法》、《教师法》、《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，提高教师依法治教、依法

从教的自觉性。学校将继续把教职工学法用法纳入政治学习和继续教

育范畴，精心组织，不断创新机制和形式，确保实效。

(2)充分发挥校外法制副校长的法制教育功能。继续聘任新华派

出所曹大波为我校校外法制副校长，以加强对我校依法治校工作的指

导。并通过法律进校园来充分发挥其法制教育功能。

2、突出重点强化学生的法制宣传教育工作

我校将坚持抓好学生法制教育，并且在普及法律常识，加强法制

观念上要有所突破，结合“法治进校园”活动，开展多种法制宣传教

育，营造一流的法律氛围。

(1)从教学内容中利用和挖掘教育点为载体，真正将法制教育纳

入课堂教学。课堂教学是体现法制宣传教育时时抓、人人抓的最直接、

最基础的体现，我校要继续要求全体教师，增强法制教育和课堂教学

的有机结合，善于发现、发挥教学点，开展扎实的法制宣传教育活动。

(2)充分利用班会及国旗下讲话等主陂地，开展法制宣传教育活

动。我校班主任及任课教师要积极组织学生学习《国旗法》、《国徽法》、

《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、

《道路交通管理条例》等法律、法规，开展各类内容丰富、形式多样

的宣传教育活动，营造学法、懂法的氛围。

(3)建立家长学校、把法制教育与学科教学有机结合起来

教育在学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其

它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。

一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能及时、有

效地对自己的孩子进行法制教育。

同时，通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期

间的遵纪守法表现告诉家长；同时也能从家长的反馈中了解学生在双

休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有

针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育相沟通。

3、建章立制，不断提升办学水平

实行依法治校就是要管理工作和教育教学活动必须遵循教育法

律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。因此加强学校规章

制度建设，依法办事，是做好依法治校工作的重要保证。

(1)进一步加强制度建设。要根据相关法律法规制定和完善学校

管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规

章制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒

教师要依法自律、依法从教。

(2)坚持校务、党务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职

工、学生利益的事项，学校坚持“三公开”，公开办事制度，公开办

事程序，公开办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作

的透明度，确保师生满意。

4、提高认识加大学校安全工作的力度

安全工作，责任重于泰山。全体师生上下必须牢固树立安全第一

意识，并始终坚持安全工作作为学校工作的重中之重，要认真落实各

项安全管理措施，深入开展安全教育，不断增强安全防范意识，确保

校园治安稳定和师生生命财产安全，争创“平安校园

(1)提高认识。大力加强安全工作重要性的宣传教育，切实提高

广大师生对创建“安全文明校园”意识的认识，营造“人人讲安全,

时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，让安全意识深入人心。

(2)明确职责。学校安全工作领导小组要进一步健全各项安全管

理制度，层层签订安全责任书，校长与各处室签订安全工作责任书，

教导处与班主任签订安全工作责任书，明确职责，责任到人。

(3)注重教育。学校要坚持安全教育经常化、制度化，将安全知

识及安全防范措施广泛宣传，并通过各种形式大力加强交通安全、用

电安全、防火、预防食物中毒、预防各种传染病以及家庭生活、户外

活动安全等方面的安全教育。

同时，要加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。维护学校

治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康戌长

的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。

学校定期与不定期对校园治安进行专项整治活动，对学校内部的治安

及安全隐患进行全面的排查，重点排查学校内部安全和治安管理制度

是否健全，管理是否规范，措施是否得力，教育是否落实，设施是否

过关，特别是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。促使教

书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。

学校法制教育总结篇4

一、贯彻会议精神，树立法制教育意识

在教师中贯彻落实教育局文件精神，帮助广大教师正确认识法制

教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学

中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点

学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等

与教育有关的法律法规。

二、完善法制教育阵地建设

做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六

有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规

章制度，有检查评匕，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯

罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组

织少先队充分利用学校的广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，号召全校

师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教以及争做守

法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加

强教育阵地的建设C学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教

师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。

三、开展丰富多彩的教育活动

学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，

通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿

童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕

“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。

组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中

开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未

成年人犯罪法》。

四、继续加强与家庭、社会的联系

加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形

式，与学生家长保持密切的'联系，随时反映和了解他们的情况，并

有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、

懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工

商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、

文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有

利于学生的健康成长。创办家长学校，提高家庭教育质量。成立家长

委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长

学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯

和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校法制

校长给家长做有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增

强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学

会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的

影响。也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓

好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减

少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。

五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、广播、放电视录像或放

碟片等对全校师生进行道德法制教育。充分发挥学校广播设施的作用,

利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教

育。

2、班主任利用班会组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活

动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”

活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

3、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作

用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育

人，齐抓共管的氛围。

学校法制教育总结篇5

为认真落实教育系统“八五”普法规划，濮阳市实验幼儿园以多

举措、多渠道开展法治教育宣传周系列活动，进一步提升广大教职工、

家长及幼儿尊法、懂法、守法、用法的法治意识。

收看启动仪式

4月19日上午，濮阳市教育系统举行首届法治教育宣传周启动

仪式，市实验幼儿园组织线上收看。园领导班子及中层认真领会会议

精神，对照会议举措，制定幼儿园法治教育宣传周活动方案，确保法

治宣传教育扎实落地。

颁授聘任证书

4月20日上午，市实验幼儿园隆重举行法治教育宣传周启动暨

法治副园长、法治辅导员聘任仪式。园长刘辉为市中级人民法院行政

庭副庭长李亚博颁授法治副园长聘任证书，为市公安局人民路派出所

四级警长李倩、市检察院检察官助理张凯旋颁授法治辅导员聘任证书。

刘园长表示，法治副园长、法治辅导员是全市推进法治建设的重要举

措，市实验幼儿园会积极支持、密切配合法治副园长、法治辅导员开

展工作，推动幼儿园法治建设，共同守护幼儿健康成长。

强化宣传引导

为进一步优化法治育人环境，市实验幼儿园通过制作法治宣传版

面，利用企业微信工作群、班级微信群、微信公众号、视频号等网络

媒介广泛宣传法律法规常识，使广大教职工、家长及幼儿在法治文化

环境的熏陶下培育和提升法治意识和法治素养；同时，利用幼儿园门

口电子显示屏向家长及市民循环播放法治建设宣传标语和宣传片，营

造浓厚的法治宣传氛围。

丰富法治教育

充分利用干部“夜校”、小组教研、试卷测试等多种形式，组织

广大教职员工学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务

教育法》《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未戌年

人保护法》等有关教育的.法律法规及文件，强化法治观念，提高依

法治教、依法治校的自觉性。

依据幼儿年龄特点和学习规律，分层次、分阶段地开展“教”“听”

“看”“读”等灵活多样的法治教育活动，结合安全教育平台，将国

家安全、消防安全、交通安全与法治主题教育活动有机结合，以幼儿

喜闻乐见的形式进行法治宣传教育，培养幼儿从小养成爱国、诚信、

守法的规则意识。

结合疫情防控要求，组织教师、家长和幼儿收看线上心理健康教

育专家讲座，帮助教师和家长科学有效地保护幼儿心理健康，引导幼

儿保持良好的心理素养和积极向上的生活态度。

法治宣传教育贵在日常，重在行动。市实验幼儿园将持续推进法

治宣传教育常态化，引导广大教职工养成自觉守法、遇事找法的法律

思维和行为方式，不断优化教育环境，在幼儿心中种下一颗法律的种

子，培养健康向上、明理守法的中国娃。

学校法制教育总结篇6

一、指导思想：

本学年继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安

综合治理及安全工作责任制，为了切实保障学生身心健康，培养学生

的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实

现学校对学生的培养目标，为我校全面推进素质教育保驾护航。

二、具体工作和要求：

（一）进一步明确法制教育的必要性和其作用。

随着社会上违法犯器惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必

要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，

其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教

育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正

面领导，社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境,

都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影

响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。

通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形戌初

步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长学校对家长进行必要的指

导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生，指导他们

进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，

所格这些都必须通过法制教育来实现。

因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、

辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效

地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。

（二）、坚持以学校教育为主渠道，结合新课程课改，推进法制教

育工作科学化、制度化、规范化建设。

1、继续开展以创建“平安校园”活动。明确校长是学校安仝工

作的第一责任人，层层落实责任，动员全体师生积极参与到“安全”

的活动中。

2、进一步加强学校安全知识教育。要坚持安全教育与教育教学

活动相结合的原则，重视学校安全文化建设。要充分挖掘文本的安全

知识资源，利用学校的各种宣传场所和设备，增强安全意识，使学生

掌握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力。

3、加强安全管理。继续加强学校的消防安全、交通安全、校舍

安全、游泳安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作，做到期

初有布置、有计划，期中有检查、有督促，期末有评比、有总结，努

力减少和遏制各项安全事故的发生。

4、加强行为规范教育。

本学期我校法制教育继续从《小学生守则》和《小学生日常行为

规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪

习惯，要求各个学生能熟记、能对照、会执行，同时利用小广播站、

黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排

队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。

5、增强辨别是非和自我保护能力。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自

我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能

力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比

较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。

6、通过学校宣传栏、广播、家长学校等阵地，各班要定期开展

法制教育活动，提高法制教育的教学质量。通过安全例会、家长会、

家访、致家长信等途径把安全法律法规宣传到师生、学生家长和广大

人民群众，使学校的安全教育形成校内外强大合力，上下齐抓共管，

共筑安全防堤，为学校创造一个安全系数高健康和谐的环境。

7、充分利用现代信息技术，拓展法制宣传教育的空间和渠道。

我校拟建立法制教育专题网页，运用多种喜闻乐见的宣传形式，宣传

法制教育取得的良好效果。

8、积极开展课外法制宣传教育，大力推进学法用法实践活动。

通过举办法律知识竞赛、专题讲座、开展征文演讲、模拟法庭、法制

小报等形式多样的活动，提高法制教育的针对性和实效性，让青少年

学生在学法中学会用法、守法，努力提高青少年学生的法律素质。

（三）、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。

维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关

系到学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政

治稳定的重要内容,我校会定期与不定期对学校及周边治安进行专项

整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，继续加大

校园及周边治安整治力度，促使教书育人的环境不断优化，治安秩序

保持平稳。

（四）、活动安排：

九月份：始业教育（大队辅导员开学式上对假期生活的总结，校

长对学生提新学期的要求）、

十月份：“两法一纲要”

十一月份：法制教育专题讲座

十二、一月份：法制宣传周的法制宣传教育，法制教育总结、评

比

二月份：始业教育

三月份：学好《规范》，做到《规范》教育，法制宣传

四月份：法制教育主题讲座，观看法制教育影片

五月份：遵纪守法，做社会的好公民主题活动；观看法制教育影

片

六月份：法制教育总结、评比表扬

学校法制教育总结篇7

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未戌年

人思想道德建设的若干意见》以及有关工作精神，大力加强青少年学

生思想建设道德建设，联系学校实际，一切从学生特点出发，实施有

针对性的法制教育，提高教育实效。

二、主要工作

1.加强制度建设，夯基础。根据学校人员变动，进一步调整德育

工作领导小组，认真规划对青少年的法制教育工作，形成一整套符合

我校实际和可操作的法制教育制度，把法制教育列入学校德育工作的

重要工作来抓，保证青少年学生普及基本法律常识的任务完成。促使

学校法制教育更具规范化、制度化。

2.树立人本意识，创实效。加大宣传力度，不断提高教师依法执

教的意识和能力。贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的若干意见》，结合学生实际，制订好学校法制教育教学实施方案，

以学生发展为本，使每一个同学都能学法用法、遵纪守法。

3.开发教育资源，重发展。

(1)积极开展学校法制教育研究，进一步开发法制教育资源。

(2)以重大节日为契机，有针对性地开展与重大节日相关的时事

性，时令性的法律法规活动，使学生在生动活泼的实践中潜移默化地

接受教育，自觉提高法律法规意识，起到事半功倍的效果。

（3）以课堂教育为主渠道，结合各学科内容，促进法制教育资源

开发。为学生提供知法、学法的平台，创设多样化的学习活动环境,

将“法律法规的学习、认识融入其间，从正面教育入手，采用民主、

激励、座谈、对话等方式，提高教育的效果，增强教育工作的合力。

（4）将法制教育融入学生生活。定期开展法制教育讲座，观看法

制宣传录像和法制宣传教育节目，唤起学生自觉遵守法律的意识。

三：具体计划

1、学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的

一些法律知识。

2、学校开辟一个法制园地，采取板报、长廊等形式，以学生学

法为内容、定期搞好法制宣传；

3、请法制副校长来校为四、六年级学生上一堂法制课（九月）。

4、开展一次知识竞赛。学校举行“学法、知法、守法”法制知

识竞赛。（十月）

5、毒品知识教育活动。在全体学生中开展一次“不让毒品进我

家”承诺活动，并以此为主题组织学生写心得体会。

6、开展以法制教育为主题的黑板报评比（十一月）。

7、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后

进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性她进行教育，

特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。

学校法制教育总结篇8

今年，本校对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及

法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教

育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个

新的水平。

一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。

学校深入开展法制教育，树立起牢固的法制教育意识，使教师们

在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安

排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务

教育法》等与教育有关的法律法规。

二、完善法制教育阵地建设

一是切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是

加强宣传阵地建设c为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分

利用黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推

进依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营

造法制教育的良好氛围。

三、开展丰富多彩的教育活动

以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育

活动，学生从中受到思想熏陶，激起他们的时代责任感和遵纪守法的

强烈意识。我校组织学生开展“献爱心活动”、“寻访英雄足迹活动”；

重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

四、继续加强与家庭、社会的联系

加强与家庭的联系，通过家长会、家访等形式，与学生家长保持

密切的联系，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很布必

要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。并且也提高

了家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打

骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得

了其言传身教对孩子的影响。有效减少并遏制了学生不良行为的滋长

蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。

五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣传工具，发挥黑板报这一主要宣传阵地的

作用，规定班级每月出一期内容丰富翔实的黑板报，定期更换宣传内

容。利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的.思想教育和

纪律教育。邀请公安司法同志来校进行道德教育及法制教育讲座。

2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的

活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集

体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作

力度，使法制工作为教学工作保驾护航。

学校法制教育总结篇9

1、树立安全意识，随时随地保护自己。

安全不光是说在嘴上，还要牢固地记在每个人的心里。校门口的

安全标语“安全伴我校园行，我把安全带回家”，就是要求我们时时

处处讲安全。我们不论在什么时候，什么地方，都要牢记安全。走在

路上，要想到会出现什么危险，尽量避免：走在公路上，小心车辆,

要走在右边，走在人得道上，给车辆让出足够位置；走在高坎边，安

注意不能到坎的边缘，小心跌下去；走在池塘边，要小心滑入池内；

走在高崖下，小心上面掉下石块，在建筑工地边，小心高空坠物，不

要只顾走路不看周围，不要打骂、戏闹疯狂打闹；走在梯坎上，楼梯

间，每步踩稳，小心跌倒，更要防踩踏，学校的楼梯间均划有中线,

分开走，靠右行，避免碰撞，更不能跑，蹦，推拉戏闹，不能几个人

并排走。

每到一个地方，先观察安全避险的道路怎么走，以便发生危险时

迅速疏散。楼道一股标有“安全通道”标志，我们沿着哪个方向走,

先记在心里；在公共汽车上，首先观察车上消防锤的位置，紧急时刻

要砸碎玻璃跳出去C总之，做个有心人，把安全时刻记心上，避免人

为安全事故发生，或发生危险时能顺利脱离危险。

2、讲秩序是避免拥挤和人身伤害的有效措施。

人要讲秩序，否则就会混乱、拥挤，出现危险。文明的国家或城

市，公民都能自觉遵守秩序，显得处处文明。我们校园小，人数多，

更要讲秩序，才能避免事故发生。进出校门要讲秩序，不能跑，不能

并排走，不能你追我赶，不能拥挤，要排队匀速行走，周末家长接学

生不能进来，否则就拥堵不能行动。上下楼梯讲秩序；打水打饭讲秩

序；上下操讲秩序；上学放学路上讲秩序；上厕所要讲秩序。分发、

领取蛋奶讲秩序；在活动场地玩耍讲秩序，不准打狂、摔跤。对着同

伴拳打脚踢，对着同伴扔东西、物品；不要高声喧哗，不能在栏杆扶

手上骑滑，不到阴暗角落去，不到危险地方玩，不独自离开人群。

3、晚休的安全。

进宿舍先要检查架子床牢固否，上铺铺板会不会掉下来？电线有

没有裸漏等危险隐患，如果有，立即汇报老师，待问题解决后才能入

住。夜间室内要尽可能通风，宿舍要定期消毒。不要把危险物品带进

宿舍。如火柴、打火机、刀具、有毒物品、易燃物品以及小动物等。

如发现有人带这类东西一定要向老师汇报。倒开水要小心谨慎，以免

开水溅出烫伤，小同学倒水可让大同学帮忙倒，还要经常检查电壶的

提把是否牢固、有没风化，一般的用过两年的塑料壳电壶就不能再用。

夜间上厕所要结伴而行，不要抢不要跑。上下架子床一定要过细，手

扶紧，脚踏稳。上铺睡外边的人一定要睡在有栏杆的那一头。还应注

意一点，星期天在家不要吃得过多，吃了油腻的东西切忌不能吃冷水

以免吃坏了肠胃而拉肚子、呕吐。

4、防食物中毒。

吃东西一定要注意卫生，如果吃了不干净的东西，吃了带有细菌

的东西、有毒的东西就会中毒，严重的会有生命危险。有的东西不加

工熟就有毒，有的东西放久了就有毒，食物摆放不加盖就染上细菌,

有的东西变质就不能食用。所以我们一定要讲究食品卫生，按规范操

作，小心吃，不乱吃，确保生命安全。

吃蛋奶要先看，再尝，再小心食用，不吃坏的蛋奶，食用饭菜，

注意生的（半生的）不吃，有异味的不吃，放置2小时后的不吃（除

非高于600或低于100保存，低于100的吃时也要加热），买的.小食

品不合格的不吃。

5、传染病防治。

学校传染病的预防要做好三项工作，控制传染源；切断传播途径;

保护易感人群。控制传染源，主要是不到人员密集的她方去，不与感

染者接触。一旦有疫情发生，要立即报告，做到早发现，早隔离，早

治疗。学校加强晨检、午检工作，如果有疑似病例，立即到医院确诊。

一旦被确诊，采取隔离治疗，对其接触过的物品消毒，室内外消毒,

痊愈后持医院证明方能返校学习。同时加强传染病防治知识的宣传教

育。切断传染途径，主要是讲究个人卫生和环境卫生，大力开展环境

整治，消除传染病发生和流行的隐患。同时要保持教室、宿舍通风换

气，常晒被褥，做好消毒和灭杀蚊蝇工作。保护易感人群一是加强预

防拌种，增强免疫力。二是加强营养，勤锻炼身体，保持健康的体魄，

劳逸结合，增强机体抵抗力。

学校法制教育总结篇10

在—普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步大

力推进依法治校、依法治教的进程为服务中心，密切联系教会学校实

际，紧紧围绕学校—普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强

化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落

实，全方位、多层次地把—普法工作向纵深处发展，促进学校各项事

业照护、协调、稳步提高。

一、加强领导，广泛宣传，深入开展普法教育。

1、突出着力注重法制宣传教育队伍建设。

—普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校早期

教育法制宣传幼儿教育领导小组，建立了以党委为龙头，以各处室、

级部为主体，以党员同志、班主任、任课教师（特别是政治课程辅导

员）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，

有条理地把—普法工作落到实处。

2、不断加强法制宣传教育素质教育力度独特性。

学校通过校园网络、黑板报、布条等多种途径和形式，成形全方

位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传情操，有力地增加了全校师生

对“六五”普法重要性的认识，也明显增强了普法学习的积极性和主

动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识,

增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现普法整体大力推进。

1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员

工法制观念和法律意识。

职责教师普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师

法》、《教育法》、《二会法》等法律法规，在此基础上或进行宣讲，全

校正式参于教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依

法施教、严格执法的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责

任。自学校成立以夹，教职工中没有发生一起无法违法案件，大家更

增强了传授英雄人物好书育好人、做好努力示范表率的决心和决心。

2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的

观念和意识。

立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生充

分发挥思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂''”进

教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制

教育有机地融入到日常的授课中去，让学生法制观念和意识逐步提高,

从而形成良好的行为习惯和健康的心理。高一五年级还利用班会课、

晨会课时间，对学生进行《中学生守则》及法制教育，效果较好。

按照实际，让法制教育分层次。学校专门针对学生年龄实际和个

性特征，在法制宣传教育上为非常注重层次性和教育工作针对性。比

如毕业生通过年级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，

每一届新生重点学习《班级管理手册》，通过班会，让《中学生管理

规定》等常识落到实处落实到自己的行动中，使学生进一步了自己的

权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。

加强合作，形戌法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教

育农村基层活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家

庭三方形成法制教育联动。学校各年级在幼儿园节假日都会发放《致

家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；

同时学校积极协调社会各各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来

切实加强学生法制，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法

的好公民。

三、拓宽渠道，丰富活动，增强普法教育效果。

1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。

2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。

学期开学初，对学生进行法制教育宣传，学校庆典与胜利派出所

举行警校共建签约仪式。

3、精心组织形式多样的‘校内活动，让普及教育深入人心。学校

组织法律法规学习的活动的所有学生中引起强烈在反响，人人参与，

认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自

己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；政教、学生会精心开展

数十种活动切合学生实际，从品牌意识生活点滴中让他们增强法律意

识，如“远离毒品戒除焦虑症”活动引导学生用自己的扫荡践行网络

道德、维护网络安全，加强计算机网络法制意识；消防安全教育在潜

移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救

的能力。

四、健全民主机制，继续推行校务公开。

学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推

进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、招生制

度、收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按

职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉

接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的提供服务意识，做到规范化、

科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、

监校务”的热情和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。

学校法制教育总结篇11

一、加强领导，明确分工，落实任务

建立某某工作领导小组，召开某某工作研究会议。明确“以强化

法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育

全面推进“，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、

教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同

探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质

通过政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师

法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法

规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、

变相休罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及

预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守

法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。

三、学生法制教育课堂渗透、活动辅助

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，

发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文

化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道,

形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的体系。利用课堂

对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课

进行，有计划地对学生进行系统的法制教育。

语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应

地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入

深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在

规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行;

在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、对学生进行国家标

志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立

法律意识。

利用学校广播站、宣传橱窗、黑板报、等宣传阵地、宣传手段等

法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。

组织一系列法制教育宣传活动：

1、组织学生通过法制副校长法制讲座，让学生在一个个案例中

得到启示，受到教育，不断提高法律意识。

2、组织各班辅导员、少先队中队干的进行“文明礼仪之星”主

题班队会活动方案设计比赛。

3、组织各班学生进行法制宣传剪贴报制作。

4、组织学生举行“我爱祖国”主题大队队会。

5、悬挂法制宣传教育标语、横额。

6、组织全校学生看祖国202X在前进板报。

7、邀请警官到学校进行“关爱生命，安全自护我能行”一一交

通法规安全知识讲座。

8、组织高年级学生参加学校”《道路交通安全法》比赛。

9、开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“不让毒品靠近我”

手抄报比赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论,

使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。

四、多方联合，拓展教育

充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，采取多种有效措施加

强对小学生的法制教育工作。不断增强广大学生家长的法律意识，通

过家长学校、家校联系信箱对学生家长进行一定的法律法规知识的宣

传，赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教

育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工

作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访，

加强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增强了家长对子女进行法

制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。

学校法制教育总结篇12

为了强化校园的法治教育，提高广大师生的法律素养，维护师生

合法权益，预防违法犯罪，创建“零犯罪”法制校园。弓寨小学开展

了丰富的法制宣传教育活动。现总结如下：

一、强化领导、健全机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校近年来的法制教育工作在校长领导下，动员组织学校教师、

家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由

校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教育列

入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位

教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方

面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚

的氛围。聘请了法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法

规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工

作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、少先队组织班级具体

实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这

种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生

违法犯罪的重要保障。

二、充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣传法制教育。

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学

生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成

立了法制宣传教育小组，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、

《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些

法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规

来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制

教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，

课时有保障。政治课穿插法律知识做到理论联系实际，增强学生的道

德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习

密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课

外阅读等多种形式开展法制教育。

在普法过程中，我们坚持做到《普及法制教育读本》人手一册，

坚持把《法制教育教育读本》作为政治教育的内容，政治教师负责上

课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的

三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。

三、开展各种活动，坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

(1)紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功

的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有

这样，才能做到有的放矢。现阶段学生自控能力较差，又一般都是独

生子女存在