沪教版九年级化学5.3金属防护和废金属回收（第2课时）教学教案上

课题5.3金属防护和废金属回收（第2课时）复备人复备时间教学目标1复习巩固铁生锈的条件，明确盐和酸存在的情况下能够加快铁生锈的速度2巩固防止铁生锈的原理和具体的做法3明确废弃的金属给环境带来的污染，废弃金属的处理方法教学重点复习巩固铁生锈的条件和防锈的原理教学难点灵活运用相关的知识点进行解题教具准备导学案课前预习（见作业纸）教师复备内容教学过程学生活动方式一知识点整理1、铁生锈的条件是什么？2、铁在什么样的环境中更加容易生锈？3、防止铁生锈的方法有哪些？请举例说明？4、废弃的金属对环境具有什么样的危害？如何处理废弃的金属？二例题讲解1．“西气东输”的铸铁输气管道西起新疆东至上海，延途经过各种土壤。其中被腐蚀速度最慢的是（）A．在潮湿、疏松、透气的土壤中 B．在干燥、致密、不透气的土壤中C．在呈酸性的潮湿土壤中D．在含沙粒较多、潮湿的土壤中2．下列做法不能起防锈作用的是()A．除去铁制品上的铁锈 B．在铁制品表面镀锌C．在金属机械上涂油 D．在车、船的表面刷油漆3．为了防止家中的菜刀生锈，某同学设计了以下几种方案：①每天用机油擦拭一遍②用完后保存在水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干⑤用食醋涂抹⑥用酱油涂抹⑦用清水洗干净后迅速放进塑料袋中，并包裹好。选出你认为合理可行的方案()A．①②③④⑥⑦ B．②③④C．③④D．⑤⑥⑦4．用金属的性质解释有关事实，不正确的是()A．因为铁比铜活泼，更易生锈，所以古代铜器比铁器更容易保存至今B．因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不能磨损铝的表面C．因为铁易生锈，所以常在铁器表面覆盖油漆D．因为铁比锌活泼，所以常将锌镀在铁表面。以保护铁不受腐蚀5.小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中(如右图所示)，定期观察并记录现象请回答下列问题：(1)试管中的铁钉最易生锈。(2)由此可知，钢铁锈蚀的条件是和。(3)铁生锈的实质是，铁锈的主要成份是，特点是。(4)请举出两种防止钢铁锈蚀的措施：、。三习题巩固小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2(OH)2CO3。为探究铜在空气中生锈的条件，利用图甲装置实验，过近一个月观察，发现B中铜丝生锈，而A、C中铜丝无明显变化。由此小林同学得出结论：铜生锈的主要原因是铜与空气中氧气、水蒸气接触。甲乙⑴该同学得出的结论正确吗？答：_____________。⑵你认为参与铜生锈的物质还可能有______，理由是________________。⑶为验证你的判断，可用图乙所示的装置进行实验，其中NaOH溶液的作用是__，近一个月的观察，D中铜丝基本无变化。由此可认为：铜在___________________________条件下难于生锈，故参与铜生锈的物质有_________________。三、课堂小结 D．在含沙粒较多、潮湿的土壤中学生回答，巩固基本的概念，形成知识体系思考腐蚀速度最慢的是哪种情况复习巩固防止铁生锈的具体的做法和原