吉林省白山市2026届高三上学期一模考试生物试卷（含答案）

高三生物学（试卷满分：分，考试时间：分钟）注意事项：指定位置。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，请将答题卡上交。本卷主要命题范围：人教版必修、必修、选择性必修、选择性必修一、选择题：本题共小题，每小题2分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.生物学是一门以实验为基础的自然科学。下列有关生物学实验的叙述，错误的是（）A.高倍显微镜下可观察到被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒B.葡萄汁中富含的糖类与斐林试剂在常温时可生成砖红色沉淀C.将煮熟鸡蛋的蛋白研磨，加入双缩脲试剂后可观察到变为紫色D.酵母菌的无氧呼吸产物可使酸性重铬酸钾由橙色变为灰绿色2.进行有丝分裂的细胞在不同时期都会有多种细胞器的参与。下表中对应不合理的是（）选项细胞器作用时期生理作用A核糖体主要为间期合成相关蛋白质B中心体前期与纺锤体的形成有关C线粒体整个细胞周期提供能量D高尔基体后期与赤道板的形成有关A.AB.BC.CD.D3.糖酵解是指将葡萄糖分解成为丙酮酸的过程。丙酮酸脱羧酶（PDC）是一种催化丙酮酸脱羧生成乙醛的酶，乙醛可被乙醇脱氢酶催化形成乙醇。乳酸脱氢酶（LDH）能催化丙酮酸与乳酸之间的相互转化。下列推测不合理的是（）A.糖酵解发生于细胞质基质中B.糖酵解过程伴有的生成C.水淹时植物PDC的活性升高D.PDC和LDH不都具有专一性第1页/共13页4.）A.随细胞分裂次数的增加，端粒DNA序列总会缩短B.随细胞分化程度的增大，细胞的全能性会逐渐丧失C.被病原体感染的细胞可以被免疫细胞诱导凋亡D.细胞的正常生命活动中，不容易产生活泼的自由基5.如图1为科学家利用某种细菌和T22为该细菌细胞中某种生理活动的部分示意图。下列分析正确的是（）A.图1锥形瓶中为不含32P标记的肺炎链球菌培养液B.若图1中沉淀物放射性偏低，可能是因为保温时间过长C.图2所示的生理活动需要解旋酶和RNA聚合酶的催化D.图2中，核糖体在物质X上由右向左快速移动着6.（microRNARNAmiRNA可结合某些特定的mRNA（靶RNA用。下列叙述错误的是（）A.合成miRNA需要RNA聚合酶的催化，该过程在核糖体上完成B.miRNA是基因转录的产物，其彻底水解的产物最多有6种C.miRNA与mRNA结合时的碱基互补配对方式与转录过程不完全相同D.推测miRNA与肿瘤细胞内的mRNA结合，可能会促进肿瘤细胞衰老和凋亡7.育种工作者利用白色棉进行太空育种得到深红棉SMM自交又得到白色棉N，该过程中染色体及基因的变化如图所示。下列叙述正确的是（）A.太空育种产生了新基因，可利用光学显微镜进行观察第2页/共13页B.深红棉S与粉红棉M杂交，后代均为粉红棉C.粉红棉M染色体部分缺失属于染色体数目变异D.粉红棉M自交产生白色棉N的概率为1/48.野骆驼是世界上仅存的骆驼科骆驼属野生种，属于极度濒危的珍稀物种。野骆驼和家骆驼的基因库存在2%~3%的差异，但二者之间没有出现生殖隔离。相较于家骆驼，野骆驼更耐严寒酷暑、饥渴、风沙等。下列叙述错误的是（）A.两种骆驼的基因库存在差异与自然选择有关B.环境的变化导致野骆驼出现了适应性的变化C.野骆驼和家骆驼在一定条件下可进行基因交流D.建立野骆驼繁育中心可对野骆驼进行有效保护9.口腔溃疡是一种常见的口腔黏膜疾病，其诱发因素有很多，包括营养缺乏、进食大量辛辣食物、口腔菌群失调、免疫失衡等。下列叙述正确的是（）A.进食大量辛辣食物后引起的辛辣感觉是在脑干中产生的B.长期使用某含同种抗生素的牙膏会明显改善口腔菌群失调C.获得性免疫缺陷综合征患者口腔溃疡自愈的时间可能较长D.饮食中缺乏Fe、Zn等大量元素或维生素可能诱发口腔溃疡10.如图1所示，在某突触两侧连接电流表甲，在c、d处连接电流表乙，并分别在a处或b处给予适当的刺激。图2为c、d处产生动作电位的示意图。下列叙述错误的是（）A.刺激a处，兴奋传导到c、d处时可发生图2所示膜电位变化B.刺激a处，甲的指针发生2次偏转，而乙的指针发生1次偏转C.图2中②③阶段的变化过程与通道的打开及外流有关D.刺激b处，甲的指针发生1次偏转，由此即可判断兴奋在突触处单向传递第3页/共13页响，结果如下表所示，下列分析错误的是（）光照时间（h/d）赤霉素（ng/g）细胞分裂素（ng/g）生长素（ng/g）脱落酸（ng/g）78.8659.84182.371010.8012.2549.77122.671313.3510.8857.79109.411618.1916.9481.7369.95A.光照时间、温度等都是影响苜蓿秋眠的重要环境因素B.随光照时间延长，赤霉素和脱落酸的变化趋势恰好相反C.秋冬季节，喷洒外源脱落酸可能有助于解除苜蓿的秋眠D.生长素和细胞分裂素可以协同促进苜蓿细胞分裂的完成12.光素和荧光素酶颗粒，因而在受到海浪拍打等强扰动时，会在夜晚海面上出现美丽的蓝色荧光，俗称“蓝眼泪”。下列叙述错误的是（）A.红色夜光藻可能属于异养生物B.红色夜光藻发出的荧光属于物理信息C.标记重捕法可用于调查红色夜光藻的种群密度D.红色夜光藻高密度聚集可能将导致海洋鱼类大量死亡13.某兴趣小组进行了酵母菌种群数量变化的实验探究，连续培养10h且每隔2h取样后得到相应数据，并绘制了如图所示的曲线。下列叙述错误的是（）第4页/共13页A.取样计数时，若先加菌液再盖盖玻片，则计数结果会偏小B.培养空间、pH和温度等都会影响酵母菌种群数量的变化C.10h时种内竞争是限制酵母菌种群数量增长的主要生物因素D.该实验无须设置对照实验，但需要进行重复实验取平均值14.在群落演替过程中，生物多样性和生态系统功能随时间的变化趋势取决于一系列因素，包括演替类型、引发演替的干扰类型、严重程度和时间、环境条件等。下列与群落演替相关的叙述正确的是（）A.群落演替过程中人为增加当地物种的种类和数量可改变演替的速度B.环境条件的改变、人为因素的参与一定会改变某区域群落演替的方向C.引发演替的干扰类型及严重程度直接影响次生演替恢复为森林的时间D.群落演替的类型决定了某群落达到稳定状态时含有的物种数的多少15.传递可达到防治害虫、提高产量等目的。下列关于信息传递及其应用的叙述，错误的是（）A.动物的耳、眼等器官，植物的叶、芽、细胞中的某些物质均可接收某种物理信息B.许多植物开花需要光信息的刺激，只要满足足够的日照长度植物就可以开花C.行为信息可以在同种或异种生物之间传递，且在不同生物间行为信息可双向传递D.利用人工合成的性外激素诱杀某种性别的昆虫可通过降低出生率减少该昆虫数量二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。16.植物耐旱性。下列相关叙述正确的是（）A.脯氨酸和甜菜碱中均含有的元素为C、H、O、N等B.根细胞中积累两种物质可直接为生命活动提供能量C.根细胞中的脯氨酸和甜菜碱可以维持细胞内的渗透压D.骆驼刺根细胞中含量最多的化合物是脯氨酸或甜菜碱17.图甲表示某高等动物细胞分裂某时期的图像，图乙表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化。下列叙述错误的是（）第5页/共13页A.图甲所示细胞处于减数分裂Ⅰ中期，对应图乙的BC段B.同源染色体非姐妹染色单体间的互换发生于图甲细胞阶段C.图乙中CD段变化的原因是着丝粒分裂，此时染色体数目加倍D.处于图乙BC段的细胞无论有丝分裂还是减数分裂其染色体数目均相同18.研究发现，某古菌DNA分子中部分鸟嘌呤被甲基化修饰为甲基鸟嘌呤（mGmG与胞嘧啶的配对稳定性显著下降，却能与胸腺嘧啶形成两个氢键而配对。下列叙述正确的是（）A.该古菌DNA分子中的核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成其基本骨架B.发生甲基化修饰会使复制后子代DNA分子中出现G—C被替换为A—T的情况C.发生甲基化修饰的古菌DNA分子的一条链中，相邻mG与T之间通过氢键连接D.若未发生修饰的某DNA片段含100个碱基对，G占30％，则该片段中氢键数为260个19.2型糖尿病。下图为胰岛素抵抗与2型糖尿病形成的关系。下列有关血糖调节的分析错误的是（）A.胰岛素抵抗出现前，空腹血糖可刺激胰岛B细胞使胰岛素分泌持续增加B.因胰岛素抵抗，过渡期阶段胰岛素无法与受体结合，导致空腹血糖开始上升C.2型糖尿病阶段，空腹血糖高是胰岛素分泌量始终低于正常水平所致D.胰岛素抵抗状态下，组织细胞对葡萄糖的摄取、利用等过程可能减慢20.第6页/共13页牧强度的增加，羊草的株高、茎重、叶重、叶片的C/N等指标的数值逐渐降低。下列分析错误的是（）A.羊草叶片中C/N的值减小可能利于增强羊草的光合作用B.草甸草原上的所有动物、植物和微生物间可实现物质循环C.牲畜和羊草之间的单向信息传递，不利于调节其种间关系D.因过度放牧被破坏的草原禁牧后，一定可以恢复生态平衡三、非选择题：本题共5小题，共分。21.光+蓝光、红光、蓝光）及补光时间对成花数量的影响，结果如下图。回答下列问题：（1）实验中“同一光照强度”属于_______变量，需严格控制以避免干扰实验结果。从能量转化的角度分析，火龙果光反应吸收的能量储存在_______中。（2）光反应中，红光主要被叶绿体中的______________组补光效果最佳。若实验增设“白光”组，预期效果并说明依据：_______。（3）补光时，植物可通过_______感受光照时间变化，进而调控开花相关基因的表达。补光时间从2小时/天延长至4小时/天，红光组的成花数_______（填“增大”或“减小”_______。（4）研究小组将火龙果植株置于密闭、恒温的透明玻璃容器内进行相关实验探究，实验测得部分数据变化如图所示。M～N时段内叶肉细胞光合作用速率的变化是______________N点时容器内含量不再增加的限制因素主要是_______。第7页/共13页22.ZWA/a和B/bA和B有基因ABAB人员进行了以下杂交实验：实验一：选取一只绿色羽雄性翡翠雀与一只白色羽雌性翡翠雀进行杂交，雄性个体均为绿色羽，雌性个体绿色羽与黄色羽的比例为1：1。实验二：将实验一中的一绿色羽雄性个体与的绿色羽雌性个体进行杂交，得到，结果如下表所示：羽色绿色羽雄性绿色羽雌性黄色羽雌性白色羽雄性白色羽雌性数量6331302120回答下列问题：（1）基因A、a位于_______染色体上，实验一父本的基因型为_______，母本的基因型为_______。（2）实验二中选用的绿色羽雄性个体可产生_______种配子，原因是_______。（3）若从中选取黄色羽雌性个体与白色羽雄性个体进行杂交，后代出现白色羽个体的概率为_______，若让实验二中的绿色羽个体相互交配，子代的表型及比例为_______（4）在自然环境中，研究人员偶然发现一只雌性翡翠雀出现了罕见的蓝色羽，进一步研究发现蓝色羽是由基因b发生显性突变（突变为基因）导致。为确定该突变基因与基因B的显隐性关系，请设计合理的杂交实验，并预期实验结果及结论。实验思路：_______；预期结果及结论：_______。23.鼠摄食量、饮水量、尿量及体质量的影响，实验处理及结果如下表所示。回答下列问题：第8页/共13页mLmL组别实验处理尿量（mL）体质量（g）））东莨菪碱干预组给予东莨菪碱后注射吗啡7.514.28.6255.6单纯依赖组给予生理盐水后注射吗啡8.812.35.7262.4生理盐水对照组生理盐水替代东莨菪碱和吗啡9.312.15.3262.4东莨菪碱对照组？9.21447.0260.2（1）吗啡是一种阿片类毒品，也是麻醉中常用的镇痛药。吗啡能与突触前神经元膜上的______突触前膜释放神经递质，阻止突触后膜______内流，阻断痛觉形成的上行传导通路而发挥镇痛作用。长期使用吗啡可致依赖成瘾，一旦停用，则神经递质的释放量会迅速______，出现更强烈的痛觉等戒断综合征。（2）实验前，需选择________的同性别大鼠构建吗啡依赖模型大鼠。表中东莨菪碱对照组的实验处理为________。实验时每组均设置了多只吗啡依赖模型大鼠并测定相关指标的平均值，这是为了________。（3________（填“增加”或“减少”）吗啡依赖治疗过程中大鼠的饮水量和________，东莨菪碱治疗阿片类药物成瘾的关键之一可能是________（填“加快”或“减慢”）药物的排泄。24.过束缚应激法建立慢性压力模型。测定各组大鼠血清中皮质醇（压力激素）的含量、T细胞活性及下丘脑—垂体—肾上腺轴（轴）相关基因的表达水平，部分数据如下表。回答下列问题：皮质醇T细胞活性下丘脑CRH垂体ACTH组别（μg/dl（%）mRNA（相对值）mRNA（相对值）对照组10.285.61.001.00压力模型组38.552.32.452.18压力模型+阻断剂组15.172.41.321.41注：CRH：促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH：促肾上腺皮质激素。（1）人和高等动物体内存在“下丘脑—垂体—肾上腺轴（这种分层调控称为_______，其意义是_______。第9页/共13页（2）压力刺激通过_______神经将信号传递至下丘脑，该过程_______（填“属于”或“不属于”）反射。若切断实验鼠的传入神经，轴的激活将_______（3）据表分析，阻断剂组CRHmRNA相对量仍高于对照组的原因是_______。（4）压力模型组T细胞活性下降可能与线粒体功能受损有关，请设计实验思路进行验证：_______25.4个占不同营养级的种群，各种群生物体内某重金属残留量如下表所示。回答下列问题：种群甲乙丙丁重金属残留量（μg/kg）0.0570.5168（14个种群构成的食物链为_______能量去路包括_______。乙种群流入分解者的能量包括_______。（2）该生态系统中丙种群未利用的能量占其同化量的比例较高，从能量流动角度分析，可能的原因是_______丙=1：1调整为2：1，假设戊获得相同的能量，能量传递效率按10%计算，消耗甲的量占原来的_______。（3）研究人员在该草原上放养适量牛羊，牛羊粪便会被土壤微生物分解，从物质循环角度分析，这些微生物的作用是_______；从能量流动角度分析，放养牛羊的意义是_______。有人提议引入某种食草昆虫治理草原杂草，该方案可能带来的负面影响有_______（答出2第10页/共13页高三生物学（试卷满分：分，考试时间：分钟）注意事项：指定位置。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，请将答题卡上交。本卷主要命题范围：人教版必修、必修、选择性必修、选择性必修一、选择题：本题共小题，每小题2分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】C第11页/共13页【题答案】【答案】C【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】B二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。【16题答案】【答案】AC【17题答案】【答案】ABD【18题答案】【答案】BD【19题答案】【答案】ABC【20题答案】【答案】BCD三、非选择题：本题共5小题，共分。【21题答案】【答案】（1）①.无关②.、NADPH（2）①.叶绿素②.红光+蓝光③.白光组效果介于红光+全光谱，但能量