JAVA语言程序设计实践教程第3单元控制语句（实验1）

第3单元控制语句主讲人：李永刚Java程序设计实践教程实验1选择语句的使用目录2实验目标4拓展训练3实验内容1

知识要点选择语句(1)单分支if语句单分支if语句的语法如下：if(布尔表达式){语句(s);}单分支if语句流程图选择语句(2)双分支if-else语句双分支if-else语句的语法如下：if(布尔表达式){布尔表达式为真时执行的语句;}else{布尔表达式为假时执行的语句;}双分支if-else语句流程图选择语句(3)多分支if-else语句多分支if-else语句的语法如下：if(布尔表达式1){布尔表达式1为真时执行的语句;}elseif(布尔表达式2){布尔表达式2为真时执行的语句;}elseif(布尔表达式3){布尔表达式3为真时执行的语句;}……else{上述布尔表达式均为假时执行的语句;}多分支if-else语句流程图选择语句(4)switch语句switch语句流程图case后面的值：常量或常量表达式，不能有变量switch表达式：变量或含变量的表达式switch语句的语法如下：switch(switch表达式){case值1:值为1时执行的语句;break;case值2:值为2时执行的语句;break;……case值N:值为N时执行的语句;break;default:默认值执行的语句;}知识目标：了解Java语言流程控制语句的特性和使用方法，掌握Java语言中的条件语句：if()~、if()else~、嵌套if/else多分支语句和switch()多分支语句。能力目标：具有使用Java语言流程控制语句编写程序的能力。素质目标：培养创造精神，养成突破陈规、敢于创造的素质。231验证性实验--成绩等级判断设计一个成绩等级判断程序，要求从键盘输入学生的Java成绩，判断该学生的成绩的等级，≥90：‘A’，89~80：‘B’，79~70：‘C’，69~60：‘D’，﹤60：E。if(score>=90){ grade='A'; //判断等级A}_____________(score>=80&&score<90){//判断等级B grade='B';}_____________(score>=70&&score<80){//判断等级C grade='C';}_____________(score>=60&&score<70){//判断等级D grade='D';elseifelseifelseif验证性实验--回文数判断设n是一任意自然数，若将n的各位数字反向排列所得自然数m与n相等，则称n为一回文数。从键盘输入一个1~65535之间的数，判断这个数是几位数，并判断这个数是否是回文数。n1=number%10;n2=number%100/10;n3=________________________;n4=________________________;n5=number/10000;

if(n5>0){//number是5位数System.out.println(number+"是5位数");if(___________________)//判断是否为回文数System.out.println(number+"是回文数");elseSystem.out.println(number+"不是回文数");number%1000/100number%10000/1000n5==n1&&n4==n2设计性实验--求解鸡兔同笼问题《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，成书于南北朝时期，其中就记载了一个有趣的问题：鸡和兔在同一个笼子里，鸡和兔共有n条腿，m个头，问鸡和兔各有多少只？程序运行结果如图3-8所示。for(intchick=0;chick<=heads;chick++){ inthare=heads-chick; if(legs==2*chick+4*hare)设计性实验--switch语句实现成绩等级判断用switch语句实现Java课程成绩等级判断，同样要求从键盘输入学生的Java课程成绩，判断该学生的成绩的等级，大于等于90：Verygood，80至89：Good，70至79：Medium，60至69：Pass，小于60：Notpassed。程序运行结果如图3-9所示。将score转换为[0,10]之间的整数。转换后小于6的数均可设为switch语句的default分支。intg=(int)score/10;case10:case9:grade="Verygood";default:grade="Notpassed";//而小于6的数点拨：设计性实验--猜数游戏设计一个三位数的猜数游戏，三位数随机生成。程序提示用户输入一个三位的数字，依照以下的规则决定赢取多少奖金：1)如果用户输入的数字和随机数字完全一致，输出：“恭喜恭喜！完全猜对了！获得三个赞！”2)如果用户输入的数字覆盖了随机生成的所有数字(不管顺序)，输出：“输入的数字覆盖了随机生成的所有数字！很棒，获得两个赞！”3)如果用户输入的数字匹配了1个或2个数字，输出：“输入的数字匹配了1个或2个数字！还不错，获得一个赞！”可以利用java.util.Random类，可以通过实例化一个Random对象创建一个随机数生成器。例如生成一个[100,1000)区间的整数，使用方法如下：importjava.util.Random;Randomrandom=newRandom();intlottery=100+random.nextInt(900);点拨：if(guess==lottery)...elseif(...)...elseif(g1==l1||g1==l2||g1==l3||g2==l1||g2==l2||g2==l3||g3==l1||g3==l2||g3==l3)//匹配1个或2个else...//生成的三个数字intl1=lottery/100;intl2=(lottery%100)/10;intl3=lottery%10;//输入的三个intg1=guess/100;intg2=(guess%100)/10;intg3=guess%10;设计性实验--求解一元二次方程怎样求一元二次方程的在实数域上的解(即实根)？判断式△=b²-4ac，先判断△，若△＜0，则原方程无实根；若△=0，则原方程有两个相同的解，为x=-b/2a；若△＞0，则x=(-b±根号下△)/2a。编写程序，提示输入a、b和c的值，并输出结果。如果△为正，打印2个根；如果△为0，打印1个根；否则，输出“Norealroots”。求解平方根可以使用java.lang.Math类的sqrt(double)方法。点拨：doublediscriminant=b*b-4*a*c;

if(discriminant<0){System.out.println("Norealroots");}elseif(discriminant==0){...System.out.println("Oneroot: